2025年广西壮族桂林市灌阳县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题及答案.docx

2025年广西壮族桂林市灌阳县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
（）是员工测评与选拔活动的中心与纽带。
A.设计测评表
B.确定测评者
C.选定测评方式
D.测评与选拔标准体系设计

【正确答案】：D
【试题解析】：
测评与选拔标准体系设计是员工测评与选拔活动的中心与纽带。它把测评与选拔主体、客体、对象、方法和结果联为一体，同时也成为整个测评与选拔工作指向的中心。在测评与选拔过程中具有重要的作用和意义。

第2题：单选题(本题1分)
以下关于人力资源预测的说法不正确的是（）。
A.不会受预测者知识水平的限制
B.要求预测者具有高度的想象力
C.有利于提高组织环境适应能力
D.能够引导员工的职业生涯规划

【正确答案】：A
【试题解析】：
进行人力资源预测有利于提高组织的环境适应能力，完善组织的战略目标，提升组织的竞争力。人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计和职业生涯发展，对调动员工的积极性有很大的帮助。人力资源预测与规划都是相当复杂的工作。它要求预测者具有高度的想象力、分析能力和独创性，不断提高其预测能力。如果企业中没有做预测的人才，没有能做出正确判断的领导者，那么引入人力资源预测可能毫无裨益。

第3题：单选题(本题1分)
劳动力供给富有弹性表示为（）。
A.Es＜O
B.Es>0
C.Es＜1
D.Es>1

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动力供给无弹性，表示为Es=0；供给有无限弹性表示为Es=0；单位供给弹性表示为Es=1；供给富有弹性表示为Es>1；供给缺乏弹性表示为Es＜1。

第4题：单选题(本题1分)
()是通过对员工现实工作行为和表现的剖析，说明其行为的正确与否，根据工作说明书来说服下属，使其提升绩效水平。
A.单向劝导式绩效面谈
B.综合式绩效面谈
C.双向倾听式绩效面谈
D.解决问题式面谈

【正确答案】：A
【试题解析】：
单向劝导式绩效面谈，亦称单向指导型绩效面谈，它是通过对员工现实工作行为和表现的剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的，根据工作说明书，尽可能说服下属，让他们接受并提出新的、更高的工作目标，不断提升其绩效水平。采用这种面谈方式，对于改进员工行为和表现，其效果是十分突出的，尤其适用于那些参与意识不强的下属。

第5题：单选题(本题1分)
()认为，领导者的主要任务是提供必要的支持，以帮助下属达到他们的目标。他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。A.费德勒权变模型
B.参与模式
C.路径一目标理论
D.情境领导模式

【正确答案】：C

第6题：单选题(本题1分)
（）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。
A.正式评估
B.非正式评估
C.建设性评估
D.总结性评估

【正确答案】：B
【试题解析】：
非正式评估是指评估者依据自己的主观性判断，而不是用事实和数字来加以证明。非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上，但在有些时候能够发挥很大的作用，尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

第7题：单选题(本题1分)
下列关于企业外部培训师的说法正确的是（）。
A.可以从大中专院校聘请
B.培训师对企业了解，降低了培训风险
C.培训成本比较低
D.有丰富实践经验，不易导致“纸上谈兵”

【正确答案】：A
【试题解析】：
正确的说法是聘请外部培训师加大了培训的风险、增加了培训成本且容易导致纸上谈兵。

第8题：单选题(本题1分)
（）贯穿于绩效管理整个过程，能帮助实现绩效管理效用最大化。
A.绩效计划
B.绩效监控
C.绩效沟通
D.绩效考核

【正确答案】：C
【试题解析】：
虽然本书将绩效沟通放在绩效监控部分论述，但绩效沟通并不仅限于此，而是贯穿于整个的绩效管理过程，在绩效管理的各个阶段，都需要通过有效的沟通，来实现绩效管理效用的最大化。

第9题：单选题(本题1分)
（）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。
A.一次量化
B.二次量化
C.模糊量化
D.类别量化

【正确答案】：A
【试题解析】：
一次量化的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了素质测评对象的实际特征，具有实质意义，因而也可称之为实质量化。二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的量化形式。

第10题：单选题(本题1分)
员工的（）应与企业经济效益、部门业绩和个人绩效考核结果挂钩。
A：固定薪酬B：基本薪酬C：浮动薪酬D：岗位薪酬

【正确答案】：C
【试题解析】：
员工的浮动薪酬不仅要与企业经济效益、部门业绩考核结果挂钩浮动，还必须与个人业绩考核结果挂钩。浮动薪酬分配的合理性取决于绩效考核系统的