2025年广西壮族梧州市蝶山区人力资源管理师二级理论知识深度自测卷完整版.docx

2025年广西壮族梧州市蝶山区人力资源管理师二级理论知识深度自测卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
以下关于员工素质的表述，不正确的是（）
A.先天因素可以造成素质差异
B.员工素质测评的对象是心理素质
C.人的素质是有差异的
D.后天因素可以造成素质差异

【正确答案】：B
【试题解析】：
员工测评的对象是人的素质。员工测评的基本假设认为，人的素质是有差异的。这种差异是客观存在的，是不为意志所转移的。造成人们素质差异的因素是多方面的，既有先天的因素，也有后天的自然、社会因素。

第2题：单选题(本题1分)
经济周期研究者们提出两种劳动参与假说：（）和悲观性劳动力假说。
A.附加性劳动力假说
B.一级劳动力参与假说
C.二级劳动力参与假说
D.三级劳动力参与假说

【正确答案】：A
【试题解析】：
所谓经济周期，是指经济运行过程中繁荣与衰退的周期性交替。人们观察到在经济总水平上升或下降时期，总劳动力参与率亦发生波动。但是这种波动的变化方向却有差异，尤其是在经济衰退时期。在有的经济衰退时期，总劳动力参与率上升，而在另一些经济衰退时期，总劳动力参与率下降。针对这种状况，研究者们提出两种劳动参与假说：附加性劳动力假说与悲观性劳动力假说。

第3题：单选题(本题1分)
（）可以将不同类别、不同质的素质测评对象进行比较。
A.等距量化
B.当量量化
C.类别量化
D.模糊量化

【正确答案】：B
【试题解析】：
所谓当量量化，就是先选择某一中介变量。把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。

第4题：单选题(本题1分)
成绩记录法的步骤包括：①由其上级主管来验证成绩的真实准确性;②由外部的专家评估资料，决定个人绩效的大小;③被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是()。
A.③②①
B.①③②
C.②①③
D.③①②

【正确答案】：D
【试题解析】：
成绩记录法是新开发出来的一种方法，比较适合于从事科研教学工作的人员如大学教师、律师等，因为他们每天的工作内容是不同的，无法用完全固化的衡量指标进行考量。先由被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上，然后由其上级主管来验证成绩的真实准确性，最后由外部的专家评估资料，决定个人绩效的大小。

第5题：单选题(本题1分)
（）是指个体对其他个体的知觉。
A.个体知觉
B.社会知觉
C.归因
D.群体知觉

【正确答案】：B
【试题解析】：
社会知觉是指个体对其他个体的知觉，即我们如何认识他人。

第6题：单选题(本题1分)
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。
A.定性测评
B.定量测评
C.静态测评
D.动态测评

【正确答案】：A
【试题解析】：
定性测评是指采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评。B项，定量测评是指采取量化的方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。C项，静态测评是指对被测评者已形成的素质水平的分析评判，是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评，不考虑素质前后的变化。D项，动态测评是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行素质测评，是从前后的变化情况而不是当前所达到的标准进行素质测评。

第7题：单选题(本题1分)
（）的主要任务是开发参训者的潜能。
A.心理培训
B.观念培训
C.技能培训
D.思维培训

【正确答案】：A
【试题解析】：
心理培训——潜能开发，其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整，引导他们利用其显能去开发自己的潜能。

第8题：单选题(本题1分)
360度考评的缺点不包括（）
A.相对而言成本较高
B.信息一致性差
C.定性评价比重较大
D.结果有效性差

【正确答案】：D
【试题解析】：
360度考评缺点：定量评价少；不同渠道信息难以一致；收集和处理信息成本大；易于造成组织气氛紧张

第9题：单选题(本题1分)
调解的（）是企业内部的劳动者对本单位运行的劳动关系进行自我管理、自我调节、自我化解矛盾的有效形式。
A.群众性
B.自治性
C.强制性
D.非强制性

【正确答案】：B
【试题解析】：
调解有三个特点，群众性、自治性和非强制性。自治性说的就是调解是企业内部的劳动者对本单位运行的劳动关系进行自我管理、自我调节、自我化解矛盾的有效形式。

第10题：单选题(本题1分)
综合型考评方法包括（）。
A.强迫选择法
B.图解式评价量表法
C.排列法
D.行为定位法．

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是绩效考评方法的种类。综合型的绩效考评方法，主要有图解式评价量表法、合成考评法。

第11题：单选题(本题1分)
以下关于劳动争议的说法正确的是（）。