2025年广西壮族百色市田东县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2025年广西壮族百色市田东县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
劳务派遣协议规定劳务派遣机构与用工单位双方的权利义务，从而使双方建立起（）。
A.事实劳动关系
B.劳动派遣关系
C.形式劳动关系
D.民事法律关系

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳务派遣是一种典型的非正规就业方式，在我国亦是一种新型用工方式，与传统的计划经济体制时期曾经存在的企业之间的职工借调有某些相似之处，但其性质决然不同。关于劳务派遣的性质，学界有不同的观点，这里我们对此不做过多的讨论。正是通过这种民事关系将不完整的形式劳动关系和实际劳动关系合并构成组合劳动关系。

第2题：单选题(本题1分)
社会主义职业道德的核心是()。
A.为人民服务
B.爱岗敬业
C.遵纪守法
D.构建和谐社会

【正确答案】：A

第3题：单选题(本题1分)
在面试的（），面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松友好的氛围。
A.关系建立阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段

【正确答案】：A
【试题解析】：
在面试的关系建立阶段，面试考富应从应聘者可以预料到的问题开始发问，如工作经历、文化程庋等，以消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛匿，为下一步的氯躐沟通做好准备。

第4题：单选题(本题1分)
关于集中量数的表述，不正确的是（）。
A.它是用来描述数据集中趋势的量数
B.可以用它进行几组数据之间的比较
C.它可以说明一组数据的某项特征
D.算术平均数和标准差属于集中量数

【正确答案】：D
【试题解析】：
描述集中趋势的量数，在数理统计学中叫集中量数，其功用有二：①它是一组数据的代表值，可以用来说明一组数据全貌的一个方面的特征，即它们的典型情况；②可以用来进行组间比较，以判明一组数据与另一组数据的数值差别。在素质测评中，最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。D项，标准差属于差异量数。

第5题：单选题(本题1分)
培训课程按照性质划分，不包括（）。
A.知识培训
B.思维培训
C.技能培训
D.效率培训

【正确答案】：D
【试题解析】：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。

第6题：单选题(本题1分)
制定薪酬战略的步骤包括：①实施薪酬战略；②开发薪酬战略，使之同企业经营战略和环境相匹配；③对薪酬战略和经营战略匹配进行再评价；④评估薪酬的意义和目的，该流程正确的顺序是（）。
A.②①③④
B.③②④①
C.④②①③
D.④②③①

【正确答案】：C
【试题解析】：
一般地说，设计和制定企业薪酬战略，可概括为四个步骤。（一）评估薪酬的意义和目的（二）开发薪酬战略，使之同企业经营战略和环境相匹配（三）实施薪酬战略（四）对薪酬战略和经营战略匹配进行再评价

第7题：单选题(本题1分)
主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是（）。
A.开放式问题
B.两难式问题
C.排序选择型问题
D.资源争夺型题目

【正确答案】：B
【试题解析】：
两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种，并说明理由。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。这种题目易于引起争论，使被测评者综合发挥自己的能力。

第8题：单选题(本题1分)
培训效果反应评估的具体方法不包括（）。
A.访谈法
B.问卷调查法
C.提问法
D.综合座谈法

【正确答案】：C
【试题解析】：
反应评估的评估方法是：问卷调查，电话调查，访谈法，观察法，综合座谈

第9题：单选题(本题1分)
在一般情况下，企业员工的薪酬水平应该比行业的平均水平高15％，这样既不会使企业的负担过重，又可以达到吸引、激励和保留员工的目的。这反映的是薪酬制度设计的（）。
A.激励性原则
B.公平性原则
C.经济型原则
D.竞争性原则

【正确答案】：D
【试题解析】：
竞争性原则企业的薪酬水平在市场中应该处于什么样的水平，要根据该企业的支付能力、所需要人才的可获得性等具体条件而定。根据一些企业薪酬设计的经验，在一般情况下，企业员工的薪酬水平应该比行业的平均水平高15％，这样既不会使企业的负担过重，又可以达到吸引、激励和保留员工的目的。

第10题：单选题(本题1分)
（）结构模式较多地出现在由横向合并而形成的企业中。
A.子公司与母公司
B.企业集团
C.分公司与总公司
D.模拟分权

【正确答案】：C
【试题解析】：
分公司与总公司结构模式较多地出现在由横向合并而形成的企业中.合并后各分公司保持了较大的独立性。分公司是总公司的分支机构或附属机构，在法律上和经济上均无独立性，不是独立的法人企业。分公司没有自己的独立名称，没有独立的章程和董事会.其全部资产是总公司资产的一