2025年张家口市涿鹿县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题及答案.docx

2025年张家口市涿鹿县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
围绕与工作相关的关键胜任能力的面试问题属于（）。
A.压力性问题
B.知识性问题
C.行为性问题
D.经验性问题

【正确答案】：C

第2题：单选题(本题1分)
业务价值树是对（）进行分析和评价的工具。
A.工作岗位说明书
B.关键绩效
C.企业的价值体系
D.企业的战略方案和计划

【正确答案】：D
【试题解析】：
战略目标确定以后，就要利用业务价值树进行决策分析，对战略方案和计划进行评价，并按照它们对企业价值创造的贡献大小进行排序，分别建立企业的价值体系，并以此找出企业中数目有限的关键战略价值驱动因素，进而确定关键的部门和岗位。

第3题：单选题(本题1分)
()是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。
A.工资集体协商
B.工资指导线
C.工资基准线
D.工资协议

【正确答案】：D
【试题解析】：
A项，工资集体协商是指企业工会(雇员)代表与企业(雇主)代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商，在协商一致的基础上签订工资协议的行为；B项，工资指导线制度是在市场经济体制下，政府宏观调控工资总量和水平、调节工资分配关系，指导工资增长，指导企业工资分配的办法、规定的总称。C项，工资基准线是年度货币工资平均增长目标，是对生产经营正常、有经济效益的企业合理的工资增长水平。

第4题：单选题(本题1分)
将某类人员的绩效特征用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定绩效评价要素的方法是()
A.评价中心技术
B.要素图示法
C.图解式量表法
D.工作图示法

【正确答案】：B
【试题解析】：
绩效要素图示法就是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需考评的绩效要素。这种方法一般将某类人员的绩效要素按需要考评程度分档，然后少而精的原则进行选取。

第5题：单选题(本题1分)
美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是（）
A.①②④③⑥⑤
B.②①③④⑥⑤
C..①②③④⑥⑤
D.②①④③⑥⑤

【正确答案】：D
【试题解析】：
知识测评可以从不同韵层次进行。美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为六个层次，各层次体现了不同的知识要求，六个知识测评层次依次是：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。

第6题：单选题(本题1分)
一般来说，填写一份薪酬调查问卷的时间不应超过（）小时。
A.0.5
B.1
C.2
D.3

【正确答案】：A
【试题解析】：
如果薪酬调查问卷设计的过长过繁，会引起填写人的反感，反而难以收集到全面的准确信息。一般而言，填写问卷时间不应超过半小时。

第7题：单选题(本题1分)
（）是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。
A.迪克和凯里的教学设计程序
B.肯普的教学设计程序
C.加涅和布里格斯的教学设计程序
D.我国常用的教学实际程序

【正确答案】：B
【试题解析】：
肯普的教学设计程序是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。

第8题：单选题(本题1分)
投入期企业不适宜采取的营销策略是（）。
A.快速掠取策略
B.缓慢渗透策略
C.快速渗透策蟹各
D.树立产品形象

【正确答案】：D
【试题解析】：
投入期企业的营销重点是提高新产品的生命力，使产品尽快为顾客所接受，促使其向成长期过渡。企业可选择以下几种营销策略：（1)快速掠取策略。（2)缓慢掠取策略。（3)快速渗透策略。（4)缓慢渗透策略。树立产品形象属于成长期企业可以采取的营销策略。

第9题：单选题(本题1分)
下列关于尊重当事人申请仲裁和诉讼的权利说法错误的是（）。
A.解决劳动争议的方式由当事人自由选择协商、调解或仲裁，调解委员会不得阻止
B.调解过程中，当事人都可提出申请仲裁的请求，调解委员会不得干涉
C.劳动争议经调解委员会调解达成协议，当事人反悔，不愿履行该协议的，仍享有提请仲裁的权利，对此，调解委员会不得阻拦和干预
D.当事人有否定仲裁和诉讼的中的协商内容的权利，调解委员会不得反对

【正确答案】：D
【试题解析】：
企业劳动争议调解委员会对劳动争议的调解并不是劳动争议仲裁或诉讼的必要条件或必经程序，在调解委员会调解劳动争议的任何阶段，劳动争议双方当事人都有依法提请仲裁和诉讼的权利。此项原则包括的具体含义是：
（1）劳动争议发生后，解决劳动争议的方式由当事人自由选择协商、调解或仲裁，调