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2025年彭水苗族土家族自治县人力资源管理师四级理论知识最后冲刺试题(附答案及解析).docx

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2025年彭水苗族土家族自治县人力资源管理师四级理论知识最后冲刺试题(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
工作岗位研究的原则不包括()
A.系统的原则
B.标准化原则
C.经济性原则
D.最优化原则

【正确答案】:C
【试题解析】:
工作岗位研究的原则包括:(1)系统的原则。(2)能级的原则。(3)标准化原则。(4)最优化原则。

第2题:单选题(本题1分)
常用于管理培训的现场培训方法是()
A.工作指导法
B.工作轮换法
C.特别任务法
D.个别指导法

【正确答案】:C
【试题解析】:
特别任务法是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法,此法常用于管理培训。

第3题:单选题(本题1分)
最低工资标准是根据物价指数调整的,如果物价指数小于最低工资标准的增长幅度,则应在确认()的增长幅度以后,以此增长幅度作为调整工资的标准。
A.物价指数
B.最低工资标准
C.最低工资指导线
D.当地人工成本平均水平

【正确答案】:B
【试题解析】:
工资项目预算的前期工作包括分析当年同比的消费者物价指数,是否大于或等于最低工资标准增长幅度。在一般情况下,消费者物价指数只会大于或等于最低工资标准的调整幅度,因为最低工资标准是根据消费者物价指数进行调整的。如果发生特殊情况,物价指数小于最低工资标准的增长幅度,那么应在确认最低工资标准增长幅度以后,以此增长幅度作为调整工资的标准。

第4题:单选题(本题1分)
下列哪项是影响企业人力资源规划的内部环境()
A.人口环境
B.行业特征
C.科技环境
D.经济环境

【正确答案】:B
【试题解析】:
企业人力资源规划的环境包括外部环境和内部环境。外部环境包括:经济环境、人口环境、科技环境、文化法律等社会因素;内部环境包括:企业的行业特征、企业的发展战略、企业文化、企业自身的人力资源及人力资源管理系统。

第5题:单选题(本题1分)
()是指基于劳动合同,为获取工资而有义务处于从属地位、为他人提供劳动的人。
A.雇员
B.用人单位主管
C.雇主
D.劳动力使用者

【正确答案】:A
【试题解析】:
在劳动关系领域,劳动者通常表述为雇员,用人单位通常表述为雇主。雇员是与雇主相对的一个概念,通常是指基于劳动合同为获取工资而有义务处于从属地位、为他人即雇主提供劳动的人。判断劳动给付的一方主体是否属于雇员,不能从所从事的劳动种类上加以识别,因为几乎任何劳动都有可能由雇员从事也可以由独立的劳务人员承担。

第6题:单选题(本题1分)
()是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A.团队成长
B.团队建设
C.团队学习
D.团队发展

【正确答案】:C
【试题解析】:
团队学习指的是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力,包括:团队成员怎样获取新的技能、视角和变化着的环境所需要的那些行为,怎样发现创造性解决问题的方法,如何长期保持高效率以及在外部环境变化时改变程序和规范。

第7题:单选题(本题1分)
()是按照岗位的工作性质和特点所进行的横向分类。
A.职组
B.职等
C.岗级
D.岗等

【正确答案】:A
【试题解析】:
职系和职组是按照岗位的工作性质和特点对岗位所进行的横向分类,岗级和岗等是按照岗位的责任大小、技能要求、劳动强度、劳动环境等要素指标对岗位所进行的纵向分级。

第8题:单选题(本题1分)
对于科技性组织绩效的考评,主要的考评指标是()。
A.工作成果
B.工作过程
C.工作方式
D.工作过程和工作成果

【正确答案】:D
【试题解析】:
对于科技性组织绩效的考评,可能会有一定的物质性的工作成果,也可能没有直接的物质性的工作成果,因此应兼顾工作过程与工作成果两个方面。实际上,企业内更多的、更常见的还是对个人的考评。

第9题:单选题(本题1分)
()适用于初步筛选应聘者。
A.笔试筛选法
B.面试筛选法
C.小组筛选法
D.材料筛选法

【正确答案】:D
【试题解析】:
材料筛选法就是通过一些材料信息来考察和选拔人才的方法。材料筛选法是一种适合于初步选拔应聘者的重要方法。

第10题:单选题(本题1分)
某企业某员工在五月份的工作时间构成如下:加班时间为t1,制度内从事劳动时间为t2,停工被利用时间为t3,缺勤时间为t4,那么该员工的加班指标I为()。
A.I=100?t1/(t1+t2+t3)
B.I=100?t1/(t2+t3)
C.I=100?t1/(t2+t3+t4)
D.I=100?t1/(t1+t3-t4)

【正确答案】:B
【试题解析】:
加班强度指标是计算期加班工时与计算期制度内实际工作工时的比率。其公式为:加班强度指标=计算期加班工时/计算期制度内实际工作工时×100。其中,制度内实际工作时间=制度内从事本职工作时间+停工被利用时间。因此,加班
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