2025年德昌县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷及答案.docx

2025年德昌县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
工资协议签订后()日内，由企业将工资协议一式三份及说明，报送当地(县级以上)劳动保障行政部门审查。
A.5
B.7
C.15
D.20

【正确答案】：B
【试题解析】：
《工资集体协商试行办法》第21条规定，工资协议签订后，应于7日内由企业将工资协议一式三份及说明，报送劳动保障行政部门审查。

第2题：单选题(本题1分)
费德勒认为：决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（）。
A.任务结构
B.领导者的职权
C.领导与被领导者的关系
D.领导者的特质

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是决定领导行为有效性的因素。费德勒认为：决定领导行为有效性的关键情境因素包括领导与被领导者的关系、任务结构、领导者的职权。

第3题：单选题(本题1分)
（）是指一个问题有若干个备选答案，让被评价者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项。
A.两难式题目
B.资源争夺型题目
C.开放式题目
D.排序选择型题目

【正确答案】：D
【试题解析】：
排序选择性问题是指一个问题有若干个被选答案，让被测评者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项，一般先提供问题的主题与备选答案，再由被测评者分别提出自己的观点。然后进行小组讨论得到统一的意见。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力等。

第4题：单选题(本题1分)
属于培训后评估作用的是（）
A.可以为管理者决策提供所需的信息
B.保证培训需求确认的科学性
C.保证培训效果测定的科学性
D.帮助实现培训资源的合理配置

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训后评估的作用1．可以对培训效果进行正确合理的判断，以便了解某一项目是否达到原定的目标和要求。2．受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训的本身。3．可以检查出培训的费用效益。4．可以较客观地评价培训者的工作。5．可以为管理者决策提供所需的信息。

第5题：单选题(本题1分)
“刚才你讲到你的主要工作职责有三项：一是……二是……三是……”是面试中的（）技巧。
A.灵活提问
B.察言观色
C.善于提取要点
D.进行阶段性总结

【正确答案】：D
【试题解析】：
面试的实施技巧有：①充分准备；②灵活提问；③多听少说；④善于提取要点；⑤进行阶段性总结；⑥排除各种干扰；⑦不要带有个人偏见。

第6题：单选题(本题1分)
()是由工作性质和基本特征相似相近,而责任大小、任务轻重、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列。
A.职系
B.职组
C.职等
D.职门

【正确答案】：A
【试题解析】：
职系是由工作性质和基本特征相似相近,而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列。

第7题：单选题(本题1分)
在进行企业内部人力资源供给预测分析时，要考虑（）。
A.人力资源流动情况
B.社会保障体系健全程度
C.劳动力市场发育情况
D.劳动法律法规政策制度

【正确答案】：A
【试题解析】：
企业内部人力资源供给的预测分析考虑的因素包括：①企业内部人员的自然流失(伤残、退休、死亡等)；②内部流动(晋升、降职、平调等)；③跳槽(辞职、解聘)等，这些因素均属于人力资源流动情况。

第8题：单选题(本题1分)
（）可以将不同类别、不同质的素质测评对象进行比较。
A.等距量化
B.当量量化
C.类别量化
D.模糊量化

【正确答案】：B
【试题解析】：
所谓当量量化，就是先选择某一中介变量。把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。

第9题：单选题(本题1分)
岗位评价要素的特点,不包括()
A.共通性
B.可衡量性
C.可观察性
D.显著性

【正确答案】：D
【试题解析】：
所选用的岗位评价要素,应该能够适用组织中的全部岗位或大部分岗位,或某一类岗位,即应具有共通性。而且这些因素在意义上不能重叠,参与岗位评价与分类的有关人员也必须了解并掌握这些因素的重要性。最后各因素必须是可观察到的,可以衡量。

第10题：单选题(本题1分)
对于科技性组织绩效的考评，主要的考评指标是（）。
A.工作成果
B.工作过程
C.工作方式
D.工作过程和工作成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
对于科技性组织绩效的考评，可能会有一定的物质性的工作成果，也可能没有直接的物质性的工作成果，因此应兼顾工作过程与工作成果两个方面。实际上，企业内更多的、更常见的还是对个人的考评。

第11题：单选题(本题1分)
假如你在工作中出了差错，你会（）
A.找主管，承认错误
B.找几个老乡合计一下
C.找同事帮助说情
D.查看规章制度，看如何处理

【正确答案】：A

第12题：单选题(本题1分