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2025年新疆维吾尔塔城地区和布克赛尔蒙古自治县人力资源管理师二级理论知识统考试题含解析.docx

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2025年新疆维吾尔塔城地区和布克赛尔蒙古自治县人力资源管理师二级理论知识统考试题含解析

第1题:单选题(本题1分)
()组织将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机地结合在一起。
A.独立型
B.模拟分权制
C.依托型
D.多维立体

【正确答案】:D
【试题解析】:
多维立体制是矩阵组织的进一步发展,它把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起。

第2题:单选题(本题1分)
工作岗位设计的基本原则不包括()
A.先进科学可行
B.合理分工协作
C.责权利相对应
D.明确任务目标

【正确答案】:A
【试题解析】:
工作岗位设计的基本原则包括:(1)明确任务目标的原则;(2)合理分工协作的原则;(3)责权利相对应的原则

第3题:单选题(本题1分)
多维立体组织结构的主要管理组织机构系统不包括()
A.地区利润中心
B.专业成本中心
C.产品利润中心
D.地区成本中心

【正确答案】:D
【试题解析】:
多维立体组织结构综合考虑了产品、地区与职能参谋机构,形成了产品利润中心、专业成本中心、地区利润中心三类主要的管理组织机构系统。

第4题:单选题(本题1分)
正常情况下,每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过()。
A.34小时
B.36小时
C.38小时
D.40小时

【正确答案】:B
【试题解析】:
《劳动法》规定,因特殊原因延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下,延长工作时间每日不得超过3小时,每月不得超过36小时。

第5题:单选题(本题1分)
纠正绩效考评中的晕轮误差,可采用的方法不包括()。
A.建立明确的考评标准体系
B.建立完善的数据
C.对考评者进行适当培训
D.建立严谨的工作记录制度

【正确答案】:B
【试题解析】:
晕轮误差又称“晕轮效应”、晕圈错误、光环效应,是指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。纠正晕轮误差的方法包括:①建立严谨的工作记录制度;②评价标准要制定得详细、具体、明确;③对考评者进行适当培训,端正考评者的认识,提高考评的技巧技术水平,或者将评价结果与实际绩效的误差大小作为对考评者评价的重要内容。

第6题:单选题(本题1分)
在生产型企业,()是企业劳动协作的中间环节,起着承上启下的重要作用。
A.管理层
B.车间
C.办公室
D.调度

【正确答案】:B
【试题解析】:
作业组是企业中最基本的协作关系和协作形式。企业的劳动协作除了要安排好最基层的班组、作业组之外,还应当搞好车间一级的协作。车间是企业劳动协作的中间环节,起着承上启下的重要作用。

第7题:单选题(本题1分)
“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”属于()面试问题。
A.思维性
B.知识性
C.经验性
D.压力性

【正确答案】:D
【试题解析】:
压力性问题将应聘者置于一个充满压力的情境中,观察其反应,以对其情绪稳定性、应变能力等进行考察。如“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”“你怎么连这么简单的问题都不懂?”等。

第8题:单选题(本题1分)
企业的总体战略中,进入战略不包括()
A.购并战略
B.内部创业战略
C.合资战略
D.多样化发展战略

【正确答案】:D
【试题解析】:
进入战略是企业要进入新的行业领域的战略,主要包括购并战略、内部创业战略和合资战略。

第9题:单选题(本题1分)
部门结构模式主要有五种形式,而较适应大型企业的应是()。
A.事业部制和模拟分权制
B.直线制
C.矩阵结构制
D.职能制

【正确答案】:A
【试题解析】:
以成果为中心设计的部门组合方式,包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。事业部制通常在大型企业中采用,它既能使每个自治单位了解自己的任务,又能了解整个企业的任务;既具有高度的稳定性,又具有较强的适应性。当一个大型企业的不同组成部分在生产、技术、经营业务方面有紧密联系时,模拟分权结构模式比较适用,但其明确性不强,实际工作中也不易真正做到以成果为中心。

第10题:单选题(本题1分)
培训课程设计的本质目标是()
A.进行人力资源开发
B.体现现代系统理论基本原理
C.满足企业员工需求
D.体现成年人的认知规律

【正确答案】:A
【试题解析】:
培训课程设计的本质目标是进行人力资源开发。

第11题:单选题(本题1分)
进行组织结构设计时,要选择不同的组织结构模式,以下不属于组织结构模式的是()。
A.直线职能制
B.常设机构
C.超事业部制
D.事业部制

【正确答案】:B
【试题解析】:
企业组织结构模式主要有直线制、职能制、直线职能制、事业部制、超事业部制、矩阵制等。各种模式都有自身的组合原则,如以工作和任务为中心、以成果为中心和以关系为中心等组织结构设计原则。

第12题:单选题(本题1分)
()是劳动者
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