2025年新疆维吾尔塔城地区和布克赛尔蒙古自治县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷含解析.docx

2025年新疆维吾尔塔城地区和布克赛尔蒙古自治县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
工作绩效是一个人的素质与（）的综合表现。
A.行为品质
B.能力水平
C.工作行为
D.工作数量

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作绩效是一个人的素质与能力水平的综合表现，主要包括一个人的工作数量、工作质量、工作效率、工作成果、群众威信、人才培养等要素。

第2题：单选题(本题1分)
综合型考评方法包括（）。
A.强迫选择法
B.图解式评价量表法
C.排列法
D.行为定位法．

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是绩效考评方法的种类。综合型的绩效考评方法，主要有图解式评价量表法、合成考评法。

第3题：单选题(本题1分)
对劳动者而言，物质帮助权主要通过（）来实现。
A.社会保险
B.社会保障
C.社会救济
D.薪酬福利

【正确答案】：A
【试题解析】：
物质帮助权主要通过社会保险来实现。

第4题：单选题(本题1分)
关于绩效薪酬说法错误的是（）。
A.佣金制不属于绩效薪酬形式
B.绩效薪酬过于强调个人的绩效
C.计件工资属于绩效薪酬形式
D.绩效薪酬的基础缺乏公平性

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效薪酬是以员工的工作业绩为基础支付的薪酬，支付的唯一根据或主要根据是工作成绩和劳动效率。但是在实际中，由于绩效的定量不易操作，所以除了计件薪酬制和提成制（佣金制）外，更多的是依据员工的绩效而进行的基本薪酬调整以及增发的奖励性薪酬。

第5题：单选题(本题1分)
面试考官衡量应聘者的素质条件时，应以（）为前提。
A.公司岗位需求
B.应聘者能力水平
C.公司发展战略
D.应聘者发展潜力

【正确答案】：A
【试题解析】：
面试考官衡量应聘者的素质时，应以公司岗位需求为前提，着眼于应聘者的长期发展潜力，判定其是否符合公司的需要。

第6题：单选题(本题1分)
下列对职业危害描述错误的是（）。
A.职业危害因素对劳动者人身造成有害后果
B.既具有客观现实性，又具有可避免性
C.表现为对劳动者的急性伤害、慢性伤害
D.潜在职业危害不算职业危害

【正确答案】：D
【试题解析】：
职业危害是职业危害因素对劳动者人身造成的有害后果，既可以表现为对劳动者的急性伤害，如劳动安全卫生事故，也可能表现为慢性伤害，即各类职业病。职业危害因素是劳动过程中各类物质因素以其固有的物理、化学或生物属性对人造成的危害性或危险性。此类危害因素的存在。仅仅表明劳动过程中存在着发生职业危害的可能性，但并非一定造成职业伤害。尤其是随着科技进步，防护手段和组织措施愈发有效，因而，职业危害既具有客观现实性，又具有可避免性。职业危害发生的客观可能性表明劳动安全卫生保护的必要性，可避免性则表明劳动保护的可行性。事实表明，潜在的职业危害因素转变为职业伤害，必须具备一定的诱发或激发条件。这些条件主要是：劳动条件的不良状态、劳动组织的不完善、人的错误管理行为与错误操作行为以及人们对自然规律的认识不足和防护手段、方法的欠缺等。重大劳动安全卫生事故虽然表现为突发事件。但大量的事实表明，此类事故的发生正是由于在经常性的工作中没有严格执行有关制度，造成一系列缺陷和不完善的管理行为积累的结果。企业可能导致重大人身伤亡或重大经济损失的因素，或者潜伏于作业场所、设备设施之中，或者表现为生产组织、管理行为中的缺陷。但由于没有进行有效的预防，错误行为使得职业危害的可能性转变为现实性。

第7题：单选题(本题1分)
在不同薪酬等级中，最高等级与最低等级的薪酬比例关系以及其他各等级之间的薪酬比例关系称为（）。
A.薪酬等级档次
B.薪酬级差
C.薪酬比例关系
D.薪酬浮动幅度

【正确答案】：B
【试题解析】：
薪酬级差是指不同等级之间薪酬相差的幅度，即企业内最高等级与最低等级的薪酬比例关系以及其他各等级之间的薪酬比例关系。

第8题：单选题(本题1分)
（2018年5月）在面试中，考官提问“如果公司派你出差，而这时你妻子病危，你怎么处理？”此类面试属于（）
A.假设性面试
B.描述性面试
C.经验性面试
D.情境性面试

【正确答案】：D
【试题解析】：
在情境性面试中，面试题目主要是一些情境性的问题，即给定一个情境，看应聘者在特定的情境内是如何反应的。

第9题：单选题(本题1分)
劳动关系反映的是一种特殊的经济关系，即()。
A.人和物的关系
B.劳动给付和工资的交换关系
C.物与物的关系
D.劳动过程与产品的投入与产出关系

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动关系是指劳动者与劳动力的使用者之间因劳动给付与工资支付产生的关系。

第10题：单选题(本题1分)
360度考评方法又称为（）。
A.全方位考评方法
B.多角度考评方法
C.全视角考评方法