2025年新疆维吾尔巴音郭楞蒙古自治州轮台县人力资源管理师四级理论知识全真模拟试卷（附答案及解析）.docx

2025年新疆维吾尔巴音郭楞蒙古自治州轮台县人力资源管理师四级理论知识全真模拟试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
（）是指针对具体的问题，对企业内部员工进行个人访谈或问卷调查，以了解组织运行的情况及相关信息的方法。
A.问卷调查法
B.调查研究法
C.直接观察法
D.档案记录法

【正确答案】：B
【试题解析】：
调查研究法是指针对具体的问题，对企业内部员工进行个人访谈或问卷调查，以了解组织运行的情况及相关信息的方法。这种方法可用于采集组织过去和现在的决策机构的效率、决策效率和效果、执行效率、文件审批效率、文件传递效率、各横向机构之间的协调程度、各组织内部信息传递的畅通程度，以及信息自上而下或自下而上传递的速度和质量等。

第2题：单选题(本题1分)
组织职能设计过程的核心内容是（）
A.职能分析
B.职能调整
C.职能规划
D.职能分解

【正确答案】：A
【试题解析】：
组织职能设计过程包括职能分析、职能调整和职能分解三个具体的步骤，其中职能分析是其核心内容。

第3题：单选题(本题1分)
岗前培训的作用不包括（）。
A.帮助员工取得学历证、资格证
B.满足新员工所需要的专门信息
C.避免企业管理人员过多地行使权力
D.打消新员工对新的工作环境不切实际的期望

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗前培训的主要目的是让员工尽快熟悉企业，适应环境和形势。其作用主要包括：①新员工进入群体过程的需要；②打消新员工对新的工作环境不切实际的期望；③满足新员工需要的专门信息；④降低文化冲击的影响；⑤避免企业管理人员过多地行使权力。A项属于学历培训的作用。

第4题：单选题(本题1分)
（）是指在招聘广告中不出现招聘企业名称的广告。
A.隐瞒广告
B.秘密广告
C.遮蔽广告
D.不公开广告

【正确答案】：C
【试题解析】：
遮蔽广告是指在招聘广告中不出现招聘企业名称的广告，这种广告通常要求申请人将自己的求职信和简历寄到一个特定的信箱。采用遮蔽广告的原因有：企业不愿意暴露自己的业务区域扩展计划，不想让竞争对手过早地发现自己在某一个地区开始招聘人才；企业不愿意让在职员工发现，公司正在试图由外部来补充某些岗位的人员空缺。

第5题：单选题(本题1分)
在人员录用原则中，（）强调用人既然要用，就一定要明确授权，放手大胆使用，使他充分发挥才干。
A.因事择人原则
B.用人不疑原则
C.任人唯贤原则
D.严爱相济原则?

【正确答案】：B
【试题解析】：
用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。如果对部下怀有疑虑，不如干脆不用。既然要用，就一定要明确授权，放手大胆使用，使他充分发挥才干。事实上，试用人员与正式员工在使用上并无本质的差异，关键是管理者能不能给他们以充分的信任与权力，大胆放手让他们在岗位上发挥自己的才能。?

第6题：单选题(本题1分)
“鞠躬尽瘁，死而后已”是要求从业者在职业活动中要做到（）。
A.执着
B.民主
C.谨慎
D.奉献

【正确答案】：D

第7题：单选题(本题1分)
下列关于内部招聘的局限错误的是（）。
A.因处理不公、方法不当或员工个人原因，可能会在组织中造成一些矛盾，产生不利的影响
B.容易造成“近亲繁殖”
C.可能出现“照顾性提拔”的倾向
D.筛选难度大

【正确答案】：D
【试题解析】：
内部招聘的局限：因处理不公、方法不当或员工个人原因，可能会在组织中造成一些矛盾，产生不利的影响；容易造成“近亲繁殖”；可能出现“照顾性提拔”的倾向。筛选难度大是外部招聘的局限。

第8题：单选题(本题1分)
下列对劳动合同的变更表述不正确的是（）。
A.可以变更合同的内容
B.可以变更合同的主体
C.提出变更合同的一方应提前书面通知对方
D.双方当事人平等协商一致后方才能变更合同

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动合同的变更仅限于劳动合同内容的变化，而不是主体的变更。主体变更须另行订立劳动合同。提出劳动合同的变更的一方应提前书面通知对方，并要平等协商一致方能变更合同。

第9题：单选题(本题1分)
如果用人单位安排劳动者延长工作时间，需支付员工不低于本人日工资（）的报酬。
A.100%
B.150%
C.200%
D.250%

【正确答案】：B
【试题解析】：
用人单位依法安排劳动者在制度工作日时间（8小时）以外延长工作时间的，按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的150%支付劳动者工资。

第10题：单选题(本题1分)
（）是岗位横向分类的最后一步。
A.职级的划分
B.职门的划分
C.职系的划分
D.职组的划分

【正确答案】：C
【试题解析】：
岗位的横向分类是一个由粗到细的工作过程，具体包括：(1)将企事业单位内全部岗位按照工作性质划分为若干大类，即职门划分；(2)将各