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2025年新疆维吾尔阿克苏地区人力资源管理师四级理论知识巅峰冲刺试卷(附答案及解析).docx

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2025年新疆维吾尔阿克苏地区人力资源管理师四级理论知识巅峰冲刺试卷(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
外部招聘的局限有()。
A.将不符合条件的人员提拔到他所不能胜任的岗位上工作
B.可能会在组织中造成一些矛盾,产生不利影响
C.容易造成“近亲繁殖”
D.影响内部员工的积极性

【正确答案】:D
【试题解析】:
外部招聘的局限有:①筛选难度大,时间长;②进入角色慢;③招聘成本高;④决策风险大;⑤影响内部员工的积极性。

第2题:单选题(本题1分)
企业缴纳基本养老保险费的比例,一般不得超过企业工资总额的()
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%

【正确答案】:C
【试题解析】:
企业缴纳基本养老保险费(以下简称企业缴费)的比例,一般不得超过企业工资总额的20%(包括划人个人账户的部分),具体比例由省、自治区、直辖市人民政府确定。少数省、自治区、直辖市因离退休人数较多、养老保险负担过重,确需超过企业工资总额20%的,应报人力资源和社会保障部、财政部审批。

第3题:单选题(本题1分)
()与禁止就业歧视原则互为表里,相互促进。劳动者因性别、生理、心理和具有某些其他社会经济特征的客观存在,使得一些劳动者群体在市场竞争中处于相对弱势的地位。
A.劳动关系稳定原则
B.促进就业原则
C.公平就业原则
D.就业保障原则

【正确答案】:C
【试题解析】:
公平就业原则与禁止就业歧视原则互为表里,相互促进。劳动者因性别、生理、心理和具有某些其他社会经济特征的客观存在,使得一些劳动者群体在市场竞争中处于相对弱势的地位。

第4题:单选题(本题1分)
()不属于劳动关系的基本特征。
A.劳动性
B.隶属性
C.平等性
D.合作性

【正确答案】:D
【试题解析】:
劳动关系的基本特征包括:①劳动关系的内容是劳动。在现代市场经济条件下,劳动关系是劳动的社会形式,劳动是这种关系的基础,也是它的实质和内容。②劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点。③劳动关系具有平等性和隶属性的特点。在现代社会,劳动关系的当事人即雇主与雇员之间是相互独立的平等主体的契约关系,两者具有平等的法律人格,建立劳动关系首先取决于当事人各自的意志。

第5题:单选题(本题1分)
从事同类业务的竞业限制期限,不得超过()。
A.2年
B.3年
C.5年
D.10年

【正确答案】:A
【试题解析】:
从事同类业务的竞业限制期限,不得超过2年。

第6题:单选题(本题1分)
在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是()。
A.行为评估
B.学习评估
C.反应评估
D.结果评估

【正确答案】:A
【试题解析】:
在培训效果评估的层次体系中,反应评估是第一级评估;学习评估是第二级评估;行为评估是第三级评估;结果评估是第四级评估。

第7题:单选题(本题1分)
广义的人力资源规划不包括()。
A.人员培训开发计划
B.员工薪酬激励计划
C.员工职业生涯规划
D.人员晋升计划

【正确答案】:D
【试题解析】:
人力资源规划有广义和狭义之分。广义的人力资源规划泛指各种类型人力资源规划,而狭义的人力资源规划是特指企业人员规划。狭义的人力资源规划包括:人员配备计划、人员补充计划、人员晋升计划。广义的人力资源规划除了狭义的人力资源规划以外,还包括:人员培训开发计划、员工薪酬计划、员工职业生涯规划、其他计划。

第8题:单选题(本题1分)
关于知识测验的客观题的描述,下列说法错误的是()
A.答案是唯一的、封闭的
B.题目的分值小,适宜大量出题
C.编写试卷的难度小,题型比较固定
D.可以采用填空题、选择题、判断题、改错题等多种形式

【正确答案】:C
【试题解析】:
采用客观题的形式来进行知识测验有一定的局限性,如编写试卷的难度大。如编写单项选择题,每个题目需要找出3~4个干扰项,且每个干扰项不能对答案具有导向性、指向性或明显可辨别性,因此,需要反复比较才能确定。

第9题:单选题(本题1分)
()是指在个人具备国家及所在企业规定的条件时可以享受的福利。
A.补充福利
B.集体福利
C.经济性福利
D.个人福利

【正确答案】:D
【试题解析】:
个人福利是指在个人具备国家及所在企业规定的条件时可以享受的福利。

第10题:单选题(本题1分)
培训的需求分析就是消除培训需求意想的片面性,从()的工作计划来考虑。
A.短期
B.中近期
C.长期
D.中长期

【正确答案】:B
【试题解析】:
培训需求分析就是要消除培训需求意向的片面性,要从整体考虑,也就是说要全方位考虑,要从中近期的工作计划来考虑。为了做好上述工作,就需要由企业的相关岗位、相关部门以及负责培训的人力资源管理部门共同协商确定。

第11题:单选题(本题1分)
休息日安排劳动者工作又不能安排补
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