2025年日喀则地区人力资源管理师二级理论知识深度自测卷完整版.docx

2025年日喀则地区人力资源管理师二级理论知识深度自测卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
对培训结果进行评估，评估单位应为（）
A.培训单位
B.学员的单位主管
C.培训教师
D.学员的直接主管

【正确答案】：B
【试题解析】：
对培训结果进行评估，评估单位为学员的单位主管（P294）。@##

第2题：单选题(本题1分)
组织无领导小组讨论时，被测评者的人数一般应控制在（）。
A：16～20人B：10～15人C：6～9人D：3～5人

【正确答案】：C
【试题解析】：
无领导小组讨论是评价中心方法的主要组成部分，是指由一定数量的一组被评人（6～9人），在规定时间内（约1小时）就给定的问题进行讨论，讨论中各个成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者或主持人。

第3题：单选题(本题1分)
（）让应聘者自由地发表意见或看法，以获得信息。避免被动。
A.清单式提问
B.开放式提问
C.举例式提问
D.封闭式提问

【正确答案】：B
【试题解析】：
开放式提问让应聘者自由地发表意见或看法，以获取信息，避免被动。开放式提问又分为无限开放式和有限开放式。@##

第4题：单选题(本题1分)
专业技能的培训宜采用（）的培训方式。
A.分散
B.边实践边学习
C.集中
D.完全脱产学习

【正确答案】：B
【试题解析】：
培训方式方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障，它所要解决的是“船”或“桥”的问题。为了更好地达到培训的目的，完成培训规划预定的目标，培训规划必须根据培训资源配置的状况，正确地选择适用的方式方法。例如，采用集中培训还是分散方式；采用在职学习，边实践，边学习，还是进行离职培训等。到底选择何种培训的方式方法应当由培训的目的、目标、对象、内容和经费以及其他条件来决定。如，高层培训、管理培训、员工文化素质培训和某些基本技能培训宜采用集中的培训方式；专业技能培训应采用边实践边学习的方法。

第5题：单选题(本题1分)
一般而言，()较为客观。
A.上级考评
B.同级考评
C.下级考评
D.自我考评

【正确答案】：A
【试题解析】：
考评涉及五类人员：考评者、被考评者、被考评者的同事、被考评者的下级、企业外部人员。五类考评人员的优劣势分别是：①上级考评：对实际情况比较了解，思想上没有顾忌，能够客观考评，一般以上级考评为主，约占60%～70%;②同级考评：比上级更清楚了解被考评者，但是常受人际关系状况的影响，同级占10%;③下级考评：有比较深入的了解，有亲身感受，有独特观察视角，但容易心存顾忌，结果缺乏客观公正性，一般占10%;④自我考评：充分调动积极性，但是容易受到个人多种因素的影响，有一定局限性，一般控制在10%;⑤外部人员考评：可以客观公正，但是不大了解被考评者的实际，所以应当慎重。

第6题：单选题(本题1分)
SWOT分析法中，W代表（）。
A.优势
B.机会
C.劣势
D.威胁

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是SWOT分析法的含义。SWOT分析法中，S代表优势（Strength），W代表劣势（Weakness），O代表机会（Opportunity），T代表威胁（Threats）

第7题：单选题(本题1分)
（2018年11月）员工素质测评指标的标准形式，不包含（）。
A.数量式
B.表格式
C.定义式
D.综合式

【正确答案】：B
【试题解析】：
从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

第8题：单选题(本题1分)
关于创新，理解正确的是（）。
A.不是人人都能够做到创新的，只要善于学习就可以了
B.只有大的发明创造才是创新
C.创新需要树立科学的思维方式，需要标新立异
D.只有被专利局认可才是真正的创新

【正确答案】：C

第9题：单选题(本题1分)
在企业中组织结构变革时需分析组织关系，其中不需要分析的内容是（）。
A.某个单位应同哪些单位和个人发生联系
B.某个单位要求别人给予何种配合和服务
C.某个单位的工作效率和员工的士气如何
D.某个单位应该为别的单位提供哪些服务

【正确答案】：C
【试题解析】：
组织关系分析包括：分析某个单位应同哪些单位和个人发生联系?要求别人给予何种配合和服务?它应对别的单位提供什么协作和服务。

第10题：单选题(本题1分)
个体的沟通风格不包括（）。
A.自我中心型
B.自我保护型
C.自我暴露型
D.自我实现型

【正确答案】：A
【试题解析】：
依据周哈利窗模型，可以把个体的沟通风格划分成以下四种类型：①自我克制型。这种类型的人既不暴露也不反馈，他们居于双盲式的位置，自己不扩大信息的领域，也不希望对方扩大。②自我保护型。这种类型的人在给他人反馈方面偏高，但在对他人暴露方面偏低，喜欢探究他人，进行