2025年昭通市绥江县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷含解析.docx

2025年昭通市绥江县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
（）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
A.首因效应
B.光环效应
C.投射效应
D.刻板印象

【正确答案】：D
【试题解析】：
刻板印象是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

第2题：单选题(本题1分)
作为企业人力资源需求预测的一种方法，定员定额分析法不包括（）。
A.劳动定额分析法
B.比例定员法
C.劳动效率定员法
D.人员比率法

【正确答案】：D
【试题解析】：
人员比率法是和定员定额分析法平级的方法，而不是下属于它。

第3题：单选题(本题1分)
马尔可夫模型是分析组织人员流动的典型()
A.多维立体组织
B.矩阵模型
C.流程型组织
D.模拟分权组织

【正确答案】：B
【试题解析】：
马尔可夫模型是分析组织人员流动的典型矩阵模型。它的基本思想是：通过发现组织人事变动的规律，推测组织在未来的人员供给情况。马尔可夫模型通常是分几个时期来收集数据，然后再得出平均值，利用这些数据代表每一种职位的人员变动的频率，就可以推测出人员的变动情况。

第4题：单选题(本题1分)
（）是由美国心理学家乔治?凯利研究出来的一种方法，是他的个性形成理论的一部分。
A.内省法
B.集体讨论评估法
C.绩效评估法
D.笔试法

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是内省法的定义。

第5题：单选题(本题1分)
一定社会发展阶段所能够拥有的（）就是消费的支付能力。
A.劳动能力
B.劳动手段
C.劳动量
D.劳动资料

【正确答案】：C
【试题解析】：
一定社会发展阶段所能够拥有的劳动量就是消费的支付能力。?

第6题：单选题(本题1分)
培训的五大类成果中，（）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。
A.技能成果
B.认知成果
C.情感成果
D.绩效成果

【正确答案】：C
【试题解析】：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。

第7题：单选题(本题1分)
培训的五大类成果中，（）的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。
A.技能成果
B.情感成果
C.认知成果
D.绩效成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训成果评估的五项重要指标（一）认知成果（二）技能成果（三）情感成果（四）绩效成果绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据。绩效成果包括由于员工流动率或事故发生率的下降导致的成本降低．以及产品产量质量的提高或顾客服务水平的改善。（五）投资回报率

第8题：单选题(本题1分)
以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系是（）。
A.行为过程型的绩效考评指标体系
B.工作结果型的绩效考评指标体系
C.品质特征型的绩效考评指标体系
D.行为导向型的绩效考评指标体系

【正确答案】：C
【试题解析】：
品质特征型的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系。

第9题：单选题(本题1分)
下列属于培训技能成果的评估方法的是（）。
A.现场观察
B.问卷调查
C.笔试
D.面试

【正确答案】：A
【试题解析】：
员工培训的技能成果可采用现场观察、工作抽样等方法进行评判。现场观察、工作抽样的方法，既可用来评判受训者掌握技能的真实水平，也可以用来评判员工所掌握的技能实际被应用的程度。技能成果与上述四个层级体系中的第二层次学习评估和第三层次行为评估密切相关。

第10题：单选题(本题1分)
不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是（）
A.责任意识
B.创造性
C.主动性
D.沟通协调能力

【正确答案】：C
【试题解析】：
情感结果评估主要是考评受训者在心理上对培训项目所灌输的内容的认可程度，多用于关于企业文化、职业心态等精神层面的培训。对受训者情感结果的评价主要涉及以下维度和指标：创造性、责任意识、学习成长、沟通协调能力。

第11题：单选题(本题1分)
采用（）制定薪酬计划，不易控制总体的人工成本。
A.从上而下法
B.从下而上法
C.由内到外法
D.由外到内法

【正确答案】：B
【试题解析】：
从下而上法的工作程序是：根据部门的人力资源规划和企业的每一位员工在未来一年薪酬的预算估计数字，计算出整个部门所需要的薪酬支出，然后汇集所有部门的预算数字，编制出企业整体的薪酬计划。通常，从下而上法比较实际、灵活，且可行性较高，但不易控制总体的人工成本。

第12题：单选题(本题1分)
（）不属于定员定额分析法。
A.