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2025年桦川县人力资源管理师二级理论知识深度自测卷含解析

第1题:单选题(本题1分)
()试图超越或排斥价值判断,只揭示经济现实内在的构成因素及因素间的普遍联系,归纳概括现象的本质及运行规律。
A.实证研究方法
B.规范研究方法
C.对比研究方法
D.观察研究方法

【正确答案】:A
【试题解析】:
经济学与劳动经济学所运用的实证研究方法与哲学中的实证主义虽有渊源、关系,但却是有差异的。实证研究方法试图超越或排斥价值判断,只揭示经济现实内在的构成因素及因素间的普遍联系,归纳概括现象的本质及其运行规律。

第2题:单选题(本题1分)
()属于培训需求诊断项目。
A.企业战略目标
B.任职条件
C.工作绩效
D.员工个人素质

【正确答案】:B
【试题解析】:
培训需求的诊断项目包括工作任务、工作责任、任职条件、督导与组织关系和企业文化。

第3题:单选题(本题1分)
课程信息和资料收集除了咨询学员、专家,还可以咨询()。
A.供应商
B.竞争对手
C.潜在对手
D.客户

【正确答案】:D
【试题解析】:
课程目标确定以后,就要开始收集与课程内容相关的信息和资料。可以从企业内部各种资料中查找自己所需要的信息,征求学员、培训相关问题的专家等方面的意见,借鉴已开发出来的类似课程;也可以从企业外部可能渠道挖掘可利用资源,资料收集的来源越广泛越好。1.咨询客户、学员和有关专家。向客户、可能的参训者、有关专家进行咨询,不仅可以收集很多有价值的信息,而且使他们对培训更感兴趣,更积极地参与到培训中来,有利于培训的成功实施。可以采用采访或答疑的方式进行咨询,如请他们来回答细节的和技术型的问题等。2.借鉴其他培训课程。在全面开发课程之前,先了解是否有已开发出的课程可以利用,如到网络上检索,或查阅有关培训的出版物和杂志来了解这些内容。

第4题:单选题(本题1分)
一般情况下,应以员工()能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。
A.10%
B.40%
C.60%
D.80%

【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考查的是绩效考评标准设计原则中的先进合理原则。

第5题:单选题(本题1分)
进行组织结构设计时,要选择不同的部门结构模式,以下不属于部门结构模式的是()。
A.直线职能制
B.常设机构
C.超事业部制
D.事业部制

【正确答案】:B
【试题解析】:
一般来说,常见的部门组合方式主要有以下三种:1.以工作和任务为中心的部门组合方式以工作和任务为中心设计部门组合方式,包括:直线制、直线职能制、矩阵制(任务小组)等模式,也就是广义的职能制组织结构模式。2.以成果为中心的部门组合方式以成果为中心设计的部门组合方式,包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。3.以关系为中心的部门组合方式以关系为中心设计的部门组合方式,通常包括多维立体组织模式,流程型和网络型组织结构等。

第6题:单选题(本题1分)
()的主要特点是薪酬标准不是以金额表示的,而是用薪点表示的,而且点值的大小由企业或部门的经济效益确定。
A.一岗一薪制
B.一岗多薪制
C.岗位薪点薪酬制
D.技能薪酬制

【正确答案】:C
【试题解析】:
薪点薪酬制是在岗位评价的基础上,用点数和点值来确定员工薪酬的薪酬制度。岗位薪点薪酬制的主要特点是薪酬标准不是以金额表示的,而是用薪点表示的,而且点值的大小由企业或部门的经济效益确定。

第7题:单选题(本题1分)
评价中心方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的()最有效的工具。
A.统治者
B.技术人员
C.管理者
D.基层员工

【正确答案】:C
【试题解析】:
评价中心方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。

第8题:单选题(本题1分)
企业薪酬管理的目标不包括()。
A..减少企业人工成本
B.肯定员工对企业的贡献
C.增强企业产品的竞争力
D.谋求员工与企业共同发展

【正确答案】:A

第9题:单选题(本题1分)
薪酬调整,主要是指()的调整。
A.薪酬等级
B.薪酬标准
C.薪酬设计
D.薪酬方式

【正确答案】:B
【试题解析】:
薪酬调整,主要是指薪酬标准的调整。薪酬标准调整,大致可分为三类:第一类是个体薪酬标准的调整,包括薪酬等级的调整、薪酬档次的调整;第二类是整体薪酬标准的调整;第三类是结合内部分配改革对薪酬结构的调整。

第10题:单选题(本题1分)
企业资源状况分析、企业利用其资源的能力分析以及竞争优势分析体现的是()。
A.战略意图分析
B.内部管理分析
C.内部条件分析
D.战略目标分析

【正确答案】:C
【试题解析】:
企业内部条件分析包括企业资源状况分析、企业利用其资源的能力分析以及竞争优势分析。

第11题:单选题(本题1分)
人员晋升计划的内容不包括()。
A.晋升预案
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