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2025年武川县人力资源管理师四级理论知识预测试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 以下关于工作岗位调查的方法,说法不正确的是() A.活动记录法采集的信息真实可靠 B.操作者所使用的“日志”没有固定的格式 C.活动记录法的投入费用通常较低 D.关键事件法有助于鉴别岗位工作中心内容 【正确答案】:C 【试题解析】: 采用活动记录法采集的信息真实可靠,但投入费用很高。 第2题:单选题(本题1分) 在现场培训中,适用于一般直线管理人员,而不适用于职能管理人员的培训方式是()。 A、工作轮换法B、工作指导法C、特别人物法D、个别指导法 【正确答案】:A 【试题解析】: 工作轮换法是指让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验的培训方法,其不足之处在于此法鼓励“通才化”,适用于一般直线管理人员的培训,不适用于职能管理人员。 第3题:单选题(本题1分) 实际工作年限10年以下,在本单位工作年限5年以下的劳动者医疗期期限为()。 A.15天 B.1个月 C.3个月 D.6个月 【正确答案】:C 【试题解析】: 实际工作年限10年以下,在本单位工作年限5年以下的为3个月;5年以上的为6个月;累计计算按照前述期限延长1倍。 第4题:单选题(本题1分) 收入政策在社会经济中具有的作用不包括()。 A.有利于宏观经济的稳定 B.有利于资源的合理配置 C.有利于宏观经济调控 D.有利于缩小不合理的收入差距 【正确答案】:C 【试题解析】: 收入政策在社会经济中具有如下重要作用:1)有利于宏观经济的稳定。2)有利于资源的合理配置。3)有利于缩小不合理的收入差距,限制收入分配不公问题及其危害。 第5题:单选题(本题1分) ()是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。 A.企业成本管理体系 B.企业绩效管理体系 C.企业文化管理体系 D.企业薪酬管理体系 【正确答案】:B 第6题:单选题(本题1分) 在培训教室布置方法中,()更适合于模拟练习法。 A.臂章形布置法 B.传统布置法 C.圆桌分组布置法 D.U形布置法 【正确答案】:D 【试题解析】: U形布置法是将桌椅围成一个U形,开口处是教室的正面。这种布置形成两边的学生互相对视,另一排学生正对教师。它适合于模拟练习法,U字里面的空间可以作为模拟者的演练区域。 第7题:单选题(本题1分) ()是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉在他们之间进行比对。 A.对比效应 B.光环效应 C.投射效应 D.刻板印象 【正确答案】:A 【试题解析】: 对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉地在他们之间进行对比。对比的结果可能并不是公平和客观的。 第8题:单选题(本题1分) 在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性,这是()的具体表现。 A.对比效应 B.光环效应 C.投射效应 D.刻板印象? 【正确答案】:C 【试题解析】: 投射效应是指在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性,这种把自己的特点归因到他人身上的倾向称为投射。这便是人们常说的推己及人的情形。投射使人们倾向于按照自己的特征去知觉别人,而不是知觉对象的真实情况,它能使知觉失真。? 第9题:单选题(本题1分) 考评过程中出现(),不利于个人绩效的改进,容易使业绩优秀的员工受到伤害。 A.苛严误差 B.中间倾向 C.宽厚误差 D.晕轮误差 【正确答案】:C 【试题解析】: 考评过程中出现宽厚误差,不仅不利于组织的变革和发展,形成狭隘的内部保护主义的错误倾向,更不利于促进个人绩效的改进和提高,特别容易使那些业绩优秀的员工受到伤害。 第10题:单选题(本题1分) 一名生产工人的绩效的多维性不包括() A.产品的质量 B.纪律意识 C.产量指标 D.动态性 【正确答案】:D 【试题解析】: 绩效的多维性,即需要从多个维度或方面去分析与考评绩效。例如在考查一名生产工人的绩效时,不仅要看产量指标完成的情况,还应该综合考虑产品的质量、原材料的消耗、纪律意识等,通过综合考评各种类型的指标得出最终的考评结论。 第11题:单选题(本题1分) 下列体现了严谨求是的基本要求是()。 A.掌握较为完备的经济学知识 B.严肃谨慎、细致周全的工作态度 C.见到领导微笑,见到下属严肃 D.严格遵守法律、法规和政策 【正确答案】:B 【试题解析】: 严肃谨慎、细致周全的工作态度体现了严谨求是的基本要求。 第12题:单选题(本题1分) 非正式绩效沟通的最大优点在于它的() A.随意性 B.及时性 C.开放性 D.真实性 【正确答案】:B 【试题解析】: 非正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性。当员工在工作中发生问题时,管理者可以与之进行简短的交谈,从而促使问题

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