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2025年江苏省苏州市张家港市人力资源管理师四级理论知识模拟预测试卷(附答案及解析).docx

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2025年江苏省苏州市张家港市人力资源管理师四级理论知识模拟预测试卷(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
人力资源的()能力是企业竞争优势的根本。
A.技术
B.创新
C.智力
D.管理

【正确答案】:B
【试题解析】:
人力资源开发的理论体系包括人力资源的心理开发、生理开发、伦理开发、创新能力开发、教育开发等。其中,人力资源的创新能力是企业竞争优势的根本,是企业实现可持续发展的不竭动力。

第2题:单选题(本题1分)
在讲授法的方式中,画龙点睛式讲授的优点不包括()。
A.教学学时相对较多
B.提高学生的听课效率
C.提高学生的自主性
D.提高学生的参与性

【正确答案】:A
【试题解析】:
画龙点睛式讲授使受训者的参与性与自主性大大提高,提高了受训者的听课效率,而且学时数要明显减少。

第3题:单选题(本题1分)
小王进入公司工作已满一个月,并没有和公司签订书面劳动合同。根据《劳动合同法》规定,已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起()订立书面劳动合同。
A.一周内
B.3个月内
C.1个月内
D.半年内

【正确答案】:C
【试题解析】:
劳动合同法10条规定:"建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起1个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自用工之日起建立。"

第4题:单选题(本题1分)
绩效管理制度草案提出后,应由()和有关人员组成的工作小组在广泛征询各级主管和被考评人意见的基础上,对其进行深入的讨论和研究。
A.总经理
B.人力资源部主管
C.专家
D.工会

【正确答案】:C
【试题解析】:
绩效管理制度草案提出后,应由专家和有关人员组成的工作小组在广泛征询各级主管和被考评人意见的基础上,对其进行深入的讨论和研究。

第5题:单选题(本题1分)
劳动合同当事人的法律地位平等,在组织管理上具有()关系。A.隶属
B.平等
C.合作
D.协商

【正确答案】:A

第6题:单选题(本题1分)
以下各项中,不属于绩效考评类型的是()。
A、工作态度考评B、业绩考评C、能力考评D、工作热情考评

【正确答案】:D
【试题解析】:
绩效考评包括能力、态度和业绩考评等具体内容。态度考评与其他项目的区别是,不管你的职位高低,不管你的能力大小,态度考评的重点是工作的认真度、责任度、工作的努力程度,是否有干劲、有热情,是否忠于职守,是否服从命令等。

第7题:单选题(本题1分)
劳动关系只能是雇主与雇员之间的关系,而不可能是劳动者因集体劳动而产生的()的分工协作关系。
A.雇主的选择
B.相互之间
C.各取所需
D.双向选择

【正确答案】:B
【试题解析】:
劳动关系的主体是特定的,劳动关系是劳动者与劳动力使用者之间因就业或雇用而产生的关系。劳动关系只能是雇主与雇员之间的关系,而不可能是劳动者因集体劳动而产生的相互之间的分工协作关系。

第8题:单选题(本题1分)
在培训教室布置方法中,()更适合于模拟练习法。
A.臂章形布置法
B.传统布置法
C.圆桌分组布置法
D.U形布置法

【正确答案】:D
【试题解析】:
U形布置法是将桌椅围成一个U形,开口处是教室的正面。这种布置形成两边的学生互相对视,另一排学生正对教师。它适合于模拟练习法,U字里面的空间可以作为模拟者的演练区域。

第9题:单选题(本题1分)
下列不属于绩效考评常见的权重确定方法的是()。
A.专家经验判定法
B.数据积累法
C.排序法
D.层次分析法

【正确答案】:B
【试题解析】:
B属于绩效考核信息采集方法。

第10题:单选题(本题1分)
()是企业的“宪法”。
A.管理制度
B.企业基本制度
C.行为规范
D.员工手册

【正确答案】:B
【试题解析】:
企业基本制度是企业的“宪法”。

第11题:单选题(本题1分)
品质主导型绩效考评方法适用的行业或职业是()
A.销售人员等容易单独量化计算的职位
B.管理人员、行政人员
C.IT行业
D.流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人

【正确答案】:C
【试题解析】:
绩效考评的方法大致有行为导向型、结果导向型、品质导向型和综合型四种。不同的考评方法适用于不同的行业。其中,品质导向型的绩效考评方法适用于变化剧烈、需要大量的知识能力作为业绩支持的行业,如IT行业。

第12题:单选题(本题1分)
通过()发布招聘信息,具有招聘范围广、信息量大,可挑选余地大、应聘人员素质高、招聘效果好、费用低等特点。
A.报纸
B.杂志
C.广播电视
D.网络

【正确答案】:D
【试题解析】:
从目前看,网络招聘以其招聘范围广、信息量大,可挑选余地大、应聘人员素质高、招聘效果好、费用低
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