




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年江西省吉安市泰和县人力资源管理师二级理论知识押题密卷完整版 第1题:单选题(本题1分) 在培训效果评估的层级体系中,第二级评估是()。 A.行为评估 B.学习评估 C.反应评估 D.结果评估 【正确答案】:B 第2题:单选题(本题1分) ()的好坏,取决于培训者的素质。 A.培训外环境 B.培训内部环境 C.培训软环境 D.培训硬环境 【正确答案】:C 【试题解析】: 培训软环境的好坏,取决于培训者的素质。舒适优雅的环境和设施,能使学员有好的心情,并使学员感受到培训者对他们的重视,从而积极地参与培训。培训的软环境,包括培训者的培训观念、行为方式以及由此决定的对学员的态度、培训方法、教学气氛的形成等方面的内容。总的来说,要尽量满足学员的学习需求,使学员感到舒心满意。 第3题:单选题(本题1分) 在相关分析中。r=-1.00表示两组测评数据()。 A.完全负相关 B.零相关 C.完全正相关 D.无法确定相关关系 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查的是相关分析法的完全负相关表现形式。 第4题:单选题(本题1分) 广义的()是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范。 A.劳动法 B.劳动法律体系 C.劳动法学 D.劳动立法制度 【正确答案】:A 【试题解析】: 广义的劳动法是指调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范的总和。 第5题:单选题(本题1分) ()具有生动的人际互动效应。 A.公文筐测试 B.非结构化面试 C.结构化面试 D.无领导小组讨论 【正确答案】:D 【试题解析】: 无领导小组讨论具有生动的人际互动效应。针对小组要讨论的题目,各个被评价者需要从与他人的沟通中得到信息并表现自己,这种交叉讨论、频繁互动的过程有利于评价者从整个讨论过程捕捉被评价者的言语表达能力、人际影响力、领导风格等。 第6题:单选题(本题1分) ()就是上下级间就绩效目标的设定及实现而进行的持续不断双向沟通的一个过程。 A.领导管理 B.企业绩效管理 C.中层绩效管理 D.基层绩效管理 【正确答案】:B 【试题解析】: 企业绩效管理就是上下级间就绩效目标的设定及实现而进行的持续不断双向沟通的一个过程。在这一过程中,管理者与被管理者从绩效目标的设定开始,一直到最后的绩效考评,都必须保持持续不断的沟通,任何的单方面决定都将影响绩效管理的有效开展,降低绩效管理体系效用的发挥。 第7题:单选题(本题1分) 处理劳动争议的正确程序是()。 A.调解、诉讼、仲裁 B.调解、仲裁、诉讼 C.仲裁、调解、诉讼 D.仲裁、诉讼、调解 【正确答案】:B 【试题解析】: 根据我国劳动立法的有关规定,当发生劳动争议时,争议双方应协商解决;当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的,可以向调解组织申请调解;不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁;对仲裁裁决不服的,除法律规定的终局裁决外,当事人一方或双方则可申诉到人民法院,由人民法院依法审理并做出最终判决。 第8题:单选题(本题1分) 对于绩效评价指标体系的设计应遵循的原则,表述不正确的是()。 A.针对性 B.科学性 C.明确性 D.公开性 【正确答案】:D 【试题解析】: 绩效评价指标体系的设计原则有针对性原则、科学性原则、明确性原则等。 第9题:单选题(本题1分) 管理人员的四级培训对象是()。 A..具有管理潜能的员工 B.具有较高潜能的初级管理人员 C.负责核心流程的管理人员 D.管理业务并对其业绩全权负责者 【正确答案】:A 第10题:单选题(本题1分) 培训()的实施时间往往是在培训结束的几周或几个月之后。 A.反应评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估 【正确答案】:C 【试题解析】: 行为评估主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。行为层面的评估主要有观察、主管评价、客户评价、同事评价等方法。行为评估实施的难点:实施时间往往是在培训结束后的几周或几个月之后,要花费很多时间和精力,人力资源部门可能忙不过来。 第11题:单选题(本题1分) 社会保险作为物质帮助权实现的主要方式所具有的特征包括社会性和()。 A.规范性 B.保障性 C.互济性,补偿性 D.抗风险性 【正确答案】:C 【试题解析】: 社会保险作为物质帮助权实现的主要方式,还具有以下特征:第一,社会性。第二,互济性。第三,补偿性。 第12题:单选题(本题1分) 在选择培训方法时,知识的传授多以()方法为主。 A.课堂授课 B.示范模拟 C.角色扮演 D.情景模拟 【正确答案】:A 【试题解析】: 不同的课程内容需要利用不同的培训方法进行培训,如知识的传授多以课堂讲授或讨论等方法为主

一条****杉淑
实名认证
内容提供者


最近下载