2025年江西省宜春市丰城市人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷含解析.docx

2025年江西省宜春市丰城市人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
工资指导线()主要适用于经济效益较差或亏损企业。
A.上线
B.预警线
C.下线
D.基准线

【正确答案】：C
【试题解析】：
工资指导线有三条线：上线(预警线)、基准线和下线。其中，工资指导线的下线主要适用于经济效益较差或亏损企业，这类企业的货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长，但在法定工作时间内提供正常劳动的劳动者支付的工资不得低于当地最低工资标准。

第2题：单选题(本题1分)
劳动法律关系具有（）
A.劳动法律关系
B.劳动关系
C.国家强制性
D.劳动合同

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动法律关系具有国家强制性。劳动法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系，是由观念抽象状态转化为现实秩序的一种状态。

第3题：单选题(本题1分)
某个单位在企业组织结构变革时需分析组织关系，不属于其分析的内容的是（）
A.某个单位应同哪些单位和个人发生联系
B.某个单位要求别人给予何种配合和服务
C.某个单位的工作效率和员工的士气如何
D.某个单位应该为别的单位提供哪些服务

【正确答案】：C
【试题解析】：
组织关系分析：分析某个单位应同哪些单位发生联系？要求别人给予何种配合？它又应给予别的单位提供什么协作和服务？

第4题：单选题(本题1分)
（）是目前常用的一种管理人员开发方法。
A.角色扮演
B.敏感性训练
C.跨文化管理训练
D.轮流任职计划

【正确答案】：A
【试题解析】：
角色扮演是目前常用的一种管理人员开发方法。

第5题：单选题(本题1分)
美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以（）为中心。
A.教学目标
B.学员
C.教材
D.任务

【正确答案】：B
【试题解析】：
美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序，该程序更加注重对学习内容的分析和鉴别，强调从学员的角度收集数据以修改教学。

第6题：单选题(本题1分)
组织结构设计的影响因素不包括（）
A.企业环境
B.企业规模
C.员工素质
D.信息沟通

【正确答案】：C
【试题解析】：
组织结构设计的影响因素包括企业环境、企业规模、企业战略目标和信息沟通。

第7题：单选题(本题1分)
在面试过程中，面试考官不恰当的行为是（）。
A.向应聘者澄清一些疑问
B.就某一问题充分发表自己的意见
C.向应聘者提问，时间不宜过长
D.向应聘者提供企业和岗位的信息

【正确答案】：B
【试题解析】：
在面试的过程中，面试考官应多听少说。具体表现在：①面试考官的提问时间不宜过长，可以向应聘者提问，了解应聘者的工作经历和取得的业绩，澄清某些疑问，向应聘者提供关于企业和岗位的信息，回答应聘者提出的问题；②应给应聘者留出足够的时间，让他们具体详细地回答提问，充分发表自己的意见，直到无话可说为止；③在应聘者回答问题时，面试考官应该全神贯注认真倾听，不要发表任何结论性意见。

第8题：单选题(本题1分)
设计员工培训评估方案时，应注重达到的基本要求不包括（）。
A.操作简单，易于实施
B.考虑不同类型培训项目的评估要求
C.考虑评估成本
D.注重定量评估

【正确答案】：D
【试题解析】：
设计员工培训评估方案时，应注重达到以下三项基本要求：首先，操作简单，易于实施。其次，考虑不同类型培训项目的评估要求。最后，考虑评估成本。

第9题：单选题(本题1分)
教师分析学员学习进展情况会普遍运用的策略是（）。
A.评价—指令—判断
B.判断指令—评价
C.指令—判断评价
D.判断—评价—指令

【正确答案】：B
【试题解析】：
教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部门。例如，一个被普遍运用的策略是“判断—指令一评价”。@##

第10题：单选题(本题1分)
职工因工致残退出生产岗位，二级伤残应按月支付伤残津贴为本人工资的()。
A.75%
B.80%
C.85%
D.95%

【正确答案】：C
【试题解析】：
一级伤残津贴为本人工资的90%，二级伤残津贴为本人工资的85%，三级伤残津贴为本人工资的80%，四级伤残津贴为本人工资的75%。

第11题：单选题(本题1分)
对已经生效的劳动法律，（）不具有法律效力。
A.立法解释
B.任意解释
C.司法解释
D.行政解释

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是法律的正式解释。?

第12题：单选题(本题1分)
某工种生产产品的品种单一、变化较小而产量较大时，宜采用()来计算定员人数。
A.产量定额
B.单项定额
C.综合定额
D.产品定额

【正确答案】：A
【试题解析】：
一般说