2025年江西省抚州市临川区人力资源管理师二级理论知识押题密卷及答案.docx

2025年江西省抚州市临川区人力资源管理师二级理论知识押题密卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
答案范围广且不固定的面试题目类型是（）。
A.排序选择型问题
B.开放式问题
C.资源争夺型题目
D.两难式问题

【正确答案】：B
【试题解析】：
开放式问题的答案范围可以很广，没有固定的答案。主要用于考察被测评者思考的全面性、针对性以及思路是否清晰，能否提出新见解。一般题目表达简洁，容易出题，但是不太容易引起被测评者之间的争辩。答案易于趋同，各讨论成员所发表的意见多为互相补充，难以分出差别。例如：“好的管理者应具备哪些素质?”

第2题：单选题(本题1分)
（2019年5月）一个（）就相当于一种专门职业。
A.职系
B.职等
C.职组
D.职门

【正确答案】：A
【试题解析】：
一个职系就相当于一种专门职业，职系是岗位分类中的细类。

第3题：单选题(本题1分)
“谁主张，谁举证”是属于劳动争议仲裁原则中的（）的内容。
A.一次裁决原则
B.强制原则
C.合议原则
D.区分举证责任原则

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是区分举证责任原则。区分举证责任制度当事人对自己提出的主张有责任提供证据。由劳动关系的特点所决定，反映平等主体关系间的争议事项，遵循“谁主张，谁举证”的原则；反映隶属性关系的争议事项，实行“谁决定，谁举证”的原则。

第4题：单选题(本题1分)
在劳务派遣中，（）的关系属于有“关系”没“劳动”的形式劳动关系。
A：劳务用工单位与被派遣劳动者B：劳务派遣单位与被派遣劳动者C：劳务派遣单位与劳务用工单位D：雇主与雇员

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳务派遣中劳务派遣机构与用工单位对于被派遣劳动者两两之间的关系都是劳动关系。但是这两种劳动关系却都是不完整的劳动关系。前者，即劳务派遣机构与被派遣劳动者的关系属于有“关系”没“劳动”的形式劳动关系；后者，即用工单位与被派遣劳动者的关系属于有“劳动”没“关系”的实际劳动关系，因而都是不完整的劳动关系。

第5题：单选题(本题1分)
（）是指各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上交叉程度。
A.浮动幅度
B.等级重叠
C.级差重叠
D.档次重叠

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是等级重叠的内涵和定义。

第6题：单选题(本题1分)
通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的绩效面谈方式是（）。
A.双向倾听式面谈
B.解决问题式面谈
C.单向劝导式面谈
D.综合式绩效面谈

【正确答案】：C
【试题解析】：
单向劝导式面谈亦称单向指导型面谈，它是通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的。根据工作说明书，尽可能说服下属，让他们接受并提出新的、更高的工作目标，不断提升其绩效水平。

第7题：单选题(本题1分)
培训的()是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A.绩效成果
B.认知成果
C.反应成果
D.技能成果

【正确答案】：C
【试题解析】：
反应成果是情感成果的一种具体类型,它是指受训者对培训项目的感性认识,包括对设施、培训师和培训内容的感觉。

第8题：单选题(本题1分)
在培训课程设计文件中，内容大纲不包括（）。
A.课程时间长度
B.资料的结构
C.课程目标和内容
D.教学顺序和活动

【正确答案】：A
【试题解析】：
在培训课程设计文件中，内容大纲包括：(1)教学资源；(2)资料的结构；(3)课程目标和绩效目标；(4)教学顺序和活动；(5)内容；(6)交付时间。

第9题：单选题(本题1分)
工作岗位横向分类的步骤包括：①职组的划分；②职门的划分；③职系的划分，排序正确的是（）。
A.②③①
B.③②①
C.②①③
D.③①②

【正确答案】：C
【试题解析】：
岗位的横向分类是一个由粗到细的工作过程，具体步骤包括：①将企事业单位内全部岗位，按照工作性质划分为若干大类，即职门；②将各职门内的岗位，根据工作性质的异同继续进行细分，把业务相同的岗位归入相同的职组，即将大类细分为中类；③将同一职组内的岗位再一次按照工作的性质进行划分，即将大类下的中类再细分为若干个小类，把业务性质相同的岗位组成一个职系。每一个职系是一种专门的职业。

第10题：单选题(本题1分)
在薪酬市场调查的方法中，（）是使用频率最高的调查方法。
A.问卷调查法
B.面谈调查法
C.文献收集法
D.电话调查法

【正确答案】：A
【试题解析】：
在众多的调查方法中，问卷调查法是使用频率最高的调查方法。问卷调查法是通过向目标企业或个人发送事先根据企业自身需要而设计好的调查问卷，以书面语言与被调查者进行交流，来获取企业所需信息和资料的一种方法。