2025年江西省抚州市南城县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷完整版.docx

2025年江西省抚州市南城县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
下列关于定员标准总体编排的说法，错误的是()。
A.提示的附录是标准不可分割的组成部分
B.劳动定员标准由概述、标准正文和补充组成
C.提示的附录按国家标准GB/T1.1的要求撰写
D.标准名称通常具有引导词、主体词和补充词三个要素

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动定员标准由三个部分组成：概述、标准正文和补充。全部按照国家标准GB/T1.1的要求编写。其中标准正文由一般要素和技术要素构成，一般要素又包括标准名称、范围和引用标准。标准名称通常含有引导词、主体词和补充词三个要素。附录是增设的部分，有两种，一种是标准附录，是标准不可分割的部分;另一种是提示的附录，排列在标准的附录之后。

第2题：单选题(本题1分)
企业在成立初期，培训力量应集中于（）。
A.组建管理团队
B.提高创业者的营销公关能力
C.提高员工对企业的认同感
D.提高中层管理人员管理能力

【正确答案】：B
【试题解析】：
在创业初期，企业人数有限，主要精力放在市场营销上，主要业务活动由创业者独自支撑。此时，企业的当务之急是发现客户、推动企业快速成长，企业应集中力量提高创业者的营销公关能力、客户沟通能力。

第3题：单选题(本题1分)
适合采用超事业部的企业的特点是（）。
A.企业规模比较小
B.产品品种较少
C.所涉及的业务范围很窄
D.企业规模特别大

【正确答案】：D
【试题解析】：
企业规模特别巨大适合采用超事业部制。

第4题：单选题(本题1分)
以成果为中心的部门组合方式不包括()
A.事业部制
B.超事业部制
C.模拟分权制
D.矩阵制

【正确答案】：D
【试题解析】：
以成果为中心设计的部门组合方式，包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。D选项矩阵制属于以工作和任务为中心的部门组合方式。

第5题：单选题(本题1分)
在选择确定培训评估对象时，新开发课程评估的侧重点不包括（）。
A.培训需求
B.课程设计
C.受训人员
D.应用效果

【正确答案】：C
【试题解析】：
在选择确定培训评估对象时，新开发课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。

第6题：单选题(本题1分)
（）是对最常用最关键的任务描述，使包含许多复杂步骤的任务简单化。
A.培训者指南
B.工作任务表
C.岗位指南
D.学员手册

【正确答案】：C
【试题解析】：
岗位指南是对最常用最关键的任务的描述，使包含许多复杂步骤的任务简单化。

第7题：单选题(本题1分)
在劳动经济学的研究中，要把规范研究方法和（）结合起来运用。
A.实践研究方法
B.客观研究方法
C.实证研究方法
D.实现研究方法

【正确答案】：C
【试题解析】：
实践表明，规范研究方法脱离不开实证研究方法对经济现象的客观分析;实证研究方法也离不开价值判断的指导。因此，在劳动经济学的研究中要把两种方法结合起来运用。

第8题：单选题(本题1分)
设计无领导小组讨论评分表时，评分指标应控制在（）以内。
A.5个
B.10个
C.15个
D.20个

【正确答案】：B
【试题解析】：
评价指标不能太多、太复杂，通常应将评价指标控制在10个以内，否则测评者无法在短时间内准确给出评判。

第9题：单选题(本题1分)
笔试法具体步骤包括：①起草测试题目；②确定培训目标；③为学员准备考试说明；④进行测验；⑤准备计分卡；⑥分析测验结果；⑦选择、排列测试题目。其中排序正确的是（）。
A.③①⑤②④⑦⑥
B.②①⑦③⑤④⑥
C.⑤①⑦②③④⑥
D.⑦①②④⑤⑥③

【正确答案】：B
【试题解析】：
笔试法用于了解学员已掌握的知识，它能在培训期间向学员反馈有关信息，考查一段时间内的学习成果等。具体步骤如下：
（1）确定培训目标。
（2）起草测试题目。测试题目的形式主要有回忆型题目和识别型题目，前者是学员凭记忆就可回答的问题，包括问答题和简答题等形式；后者是要求学员从提示的答案选项中选出正确答案的问题．包括判断题和多项选择题等形式。
（3）选择、排列测试题目。
（4）为学员准备考试说明。
（5）准备计分卡。
（6）进行测验。
（7）分析测验结果。

第10题：单选题(本题1分)
现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为()
A.①②③④⑤
B.①②④③⑤
C.①④②③⑤
D.②①④③⑤

【正确答案】：B
【试题解析】：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。其中，知识培训的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。思维培训的主要任务是使参训者固有的思