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2025年江西省景德镇市珠山区人力资源管理师四级理论知识全真模拟试卷完整版

第1题:单选题(本题1分)
工时定额和产量定额是劳动定额的两种基本表现形式,它们在数值上互成()。
A.指数关系
B.倒数关系
C.差值关系
D.正比关系

【正确答案】:B
【试题解析】:
工时定额和产量定额是劳动定额的两种基本表现形式,它们在数值上互成倒数关系。工时定额越低,产量定额也就越高;反之亦然。

第2题:单选题(本题1分)
制度工作时间是指法定工作时间,国家人力资源和社会保障部门有关文件规定,员工全年月平均工作天数调整为()天。
A.20.83
B.21.75
C.22
D.21

【正确答案】:A
【试题解析】:
制度工作时间是指法定工作时间,国家人力资源和社会保障部门有关文件规定,员工全年月平均工作天数和工作小时数分别调整为20.83天和166.67小时。

第3题:单选题(本题1分)
工作岗位评价的目的是明确每个岗位的()。
A、薪酬标准B、相对价值C、定员D、工作任务、职责

【正确答案】:B
【试题解析】:
工作岗位评价的目的在于明确每个岗位的相对价值。根据对岗位系统科学的评价,确定各岗位的工资等级。

第4题:单选题(本题1分)
在管理人员教程培训中,四级培训的培训对象是()。
A.具有管理潜能的员工
B.具有较高潜力的初级管理人员
C.负责核心流程和多项职能的管理人员
D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者

【正确答案】:A
【试题解析】:
四级培训:培训对象:具有管理潜能的员工;培训目的:提高参与者的自我管理能力和团队建设能力;培训内容:企业文化、自我管理能力、个人发展计划、项目管理、掌握满足客户需求的团队协调技能。

第5题:单选题(本题1分)
以下关于工作态度考评特点的表述,不正确的是()。
A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量
B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩
C.工作态度的考评既是过程考评,也是结果考评
D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力

【正确答案】:C
【试题解析】:
AB两项,工作态度是工作能力向工作业绩转换过程中的调节变量,通过对工作态度的考评引导员工改善工作业绩,是充分发挥员工工作能力,继而促使员工达成绩效目标的重要手段;C项,态度考评与能力考评的内容不同,一般情况下,对工作态度的考评往往采用过程考评的方式进行,而工作能力考评则可以是过程考评也可以是结果考评;D项,在绩效考评中,应加入工作态度类指标,以鼓励员工充分发挥现有的工作能力,最大限度地创造优异的工作业绩,并且通过日常工作态度考评,引导员工发挥工作热情,避免出工不出力的情况发生。

第6题:单选题(本题1分)
劳动法律关系的构成要素不包括()。
A.主体
B.内容
C.客体
D.原则

【正确答案】:D
【试题解析】:
劳动法律关系的构成要素分别为劳动法律关系的主体、内容和客体。

第7题:单选题(本题1分)
在管理层次上,现代人力资源管理部门()。
A.处于操作层
B.只是上级的执行部门
C.处于决策层
D.很少参与企业决策

【正确答案】:C
【试题解析】:
传统的劳动人事管理部门往往只是上级的执行部门,很少参与决策;现代人力资源管理部门则处于决策层,直接参与单位的计划与决策,为单位最重要的高层决策部门之一。

第8题:单选题(本题1分)
()的另一个重要特征是“高水平的灵活性”,即随机应变的能力。
A.管理人员
B.管理者
C.领导者
D.策划人

【正确答案】:C
【试题解析】:
领导者在哪些方面有与众不同的特质呢研究的结果可以归纳为以下特质:①内驱力,即对成就的渴望,并且精力充沛;②自信心;③创造性;④领导动机,即领导他人和对他人施加权力影响的愿望;⑤领导者的另一个重要特征是"高水平的灵活性"即随机应变的能力。

第9题:单选题(本题1分)
应聘申请表的设计应从()的角度出发,使用通俗的语言。
A.用人部门
B.招聘者
C.企业高层
D.申请者

【正确答案】:D
【试题解析】:
应聘申请表要从申请者角度出发设计,为此,要将表中同类问题归为一组填在表中,且要尽可能采取“是”或“非”的简洁回答方式,使用通俗的语句。

第10题:单选题(本题1分)
员工培训采用案例分析法使用于()培训方法。
A.激发分析能力
B.激发思考能力
C.激发创新能力
D.适合高级管理人员的

【正确答案】:D
【试题解析】:
案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力,学生需要在课外完成案例的知识准备,因此,它是一种较为高级的培训方法。

第11题:单选题(本题1分)
以下考评文档管理工作中,属于渎职的是()。
A.考评资料应立即归档
B.当离开办公室时,应将办公室门和抽屉锁好
C.经理来电话急要其他文件,叫同办公室的同事将自
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