2025年江门市台山市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷含解析.docx

2025年江门市台山市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
在下述情形中，最容易体现出绩效评估中的晕轮效应的是（）。
A.小张拥有硕士学位，其经理对他的工作成果的评价总是高于对学历较低的其他员工的评价
B.小王在最近的一次谈判中表现突出，他的主管在业绩评估时给他的各项分数都比较高
C.学习成绩优秀的学生，常常被老师视为遵守纪律和品行优良的模范，容易得到“三好学生”之类的荣誉
D.新上任的总经理是个老成持重的人，他对工作态度谨慎的下级总是比较欣赏

【正确答案】：C
【试题解析】：
晕轮误差又称晕轮效应、晕圈错误、光环效应，是指在考评中，因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。这种效应在评定工作中的主要表现是：考评者往往带着某种成见来评定，或者凭着最初、最近印象来评定员工绩效。

第2题：单选题(本题1分)
（）是雇员与雇主确定劳动关系、明确双方权利义务的协议。
A.劳动合同
B.雇用规则
C.司法解释
D.集体合同

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动(雇佣)合同是雇员与雇主确立劳动关系、明确双方权利义务的协议。

第3题：单选题(本题1分)
（）被企业看成是能有效完成任务的基本要素。
A.信息收集能力
B.市场环境分析
C.团队合作能力
D.创新能力

【正确答案】：C
【试题解析】：
具有团队精神是任何一个企业所反复强调的，被看成是能有效完成任务的基本要素。

第4题：单选题(本题1分)
（）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程范围

【正确答案】：A
【试题解析】：
课程目标是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。在课程设计中，课程的目标是通过联系课程内容，以特定的行为术语作出表述，如采用“记住”“了解”“掌握”等一般认知指标；“分析”“应用”“评价”等较高级的认知指标；以及“价值”“信念”和“态度”等情感性指标，对培训目标作出界定。

第5题：单选题(本题1分)
企业()是指企业的声誉、人力、财力和物力。
A.销售能力
B.实力
C.服务能力
D.潜力

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业实力是指企业的声誉、人力、财力和物力。

第6题：单选题(本题1分)
某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分。这体现了（）。
A.晕轮效应
B.感情效应
C.近因效应
D.首因效应

【正确答案】：B
【试题解析】：
感情效应是指测评人员和被测对象之间的关系，也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好，测评得分会较高；反之亦然。当测评指标偏重“软性”时，这种情况更为明显。

第7题：单选题(本题1分)
对员工而言，绩效管理不具有的功能是（）。
A.互相沟通
B.互相激励斗志
C.互相促进发展
D.互相竞争

【正确答案】：D
【试题解析】：
对员工而言，绩效管理又具有相互沟通、规范行为、激励斗志、提升素质、展示才能、促进发展等多种功能。

第8题：单选题(本题1分)
按照（）划分，可以把劳动争议划分为个别争议、集体争议和团体争议。
A.劳动争议的主体
B.劳动争议的性质
C.劳动争议的客体
D.劳动争议的标的

【正确答案】：A
【试题解析】：
按照劳动争议的主体划分，可以把劳动争议划分为个别争议、集体争议和团体争议。

第9题：单选题(本题1分)
下列选项中，属于企业部门结构纵向设计的方法是()
A.自上而下法
B.自下而上法
C.业务流程法
D.变量测评法

【正确答案】：D
【试题解析】：
P15-16管理幅度的设计方法：经验统计法，变量测评法

第10题：单选题(本题1分)
（）主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关。是学习活动的一个组成部分。
A.课程教材
B.教学策略
C.课程评价
D.课程内容

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是教学策略的定义。

第11题：单选题(本题1分)
下列选项中，不属于业务规范的内容的是（）
A.技术标准
B.安全规范
C.服务规范
D.操作规范

【正确答案】：A
【试题解析】：
业务规范是针对业务活动过程中那些大量存在，反复出现，又能摸索出科学处理办法的事务所制定的作业处理规定，如安全规范、服务规范、业务规程、操作规范等。技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定，主要有技术标准、操作规程、生产工艺流程、保管运输要求、使用保养维修规定等。

第12题：单选题(本题1分)
仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起（）日内结束。
A.15
B.30
C.45
D.60

【正确答案】：C
【试题解析】：
仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日