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2025年江门市台山市人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 在企业劳动争议调解委员会中。用人单位代表的人数不得超过总数的() A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.2/5 【正确答案】:B 【试题解析】: 调解委员会组成人员的具体人数由职工代表大会提出并与厂长(经理)协商确定,企业代表的人数不得超过调解委员会成员总额的三分之一。本考点在新教材中已删除: 第2题:单选题(本题1分) 反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()。 A.定性测评 B.定量测评 C.静态测评 D.动态测评 【正确答案】:A 【试题解析】: 所谓定性测评,就是采取经验判断与观察的方法,侧重从行为的性质方面对素质进行测评。而定量测评,就是采取量化的方法,侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。 第3题:单选题(本题1分) 诚信的“智慧性”是指在坚持诚信宗旨前提下,还要()。 A.深藏不露 B.始终言语谨慎 C.讲究方式策略 D.注重运用先进科技手段 【正确答案】:C 第4题:单选题(本题1分) (2019年5月)一个()就相当于一种专门职业。 A.职系 B.职等 C.职组 D.职门 【正确答案】:A 【试题解析】: 一个职系就相当于一种专门职业,职系是岗位分类中的细类。 第5题:单选题(本题1分) ()可能有客观的物质性成果的产出。 A.服务性组织 B.管理性组织 C.生产性组织 D.科技性组织 【正确答案】:D 【试题解析】: 生产性组织一般有客观的物质产出;管理性组织和服务性组织一般不会有客观的物质性成果的产出;科技性组织可能会有一定的物质性的工作成果,也可能没有直接的物质性成果。 第6题:单选题(本题1分) 决策树的分析程序包括:①剪枝决策;②计算期望值;③绘制树形图。按照分析程序的顺序排列正确的是()。 A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③② 【正确答案】:B 【试题解析】: 决策树的分析程序如下:第一步,绘制树形图;第二步,计算期望值;第三步,剪枝决策。 第7题:单选题(本题1分) ()是造成非正常失业的主要原因。 A.劳动生产率提高 B.气候的变化 C.市场经济的动态性 D.总需求不足 【正确答案】:D 【试题解析】: 总需求不足是造成非正常失业(亦可理解为非自愿失业)的主要原因。这里,仅从劳动经济学的角度简单地提示两点对策:其一,依靠市场自身的力量无法实现充分就业的国民收入均衡。其二,剌激总需求及扩大有效供给是解决需求不足性失业的根本方向。 第8题:单选题(本题1分) ()是指测评所指向的具体对象与范围。 A.测评内容 B.测评目标 C.测评指标 D.测评结果 【正确答案】:A 【试题解析】: 测评内容是指测评所指向的具体对象与范围。测评内容的确定步骤一般是分析被测评对象的结构,找出所有值得测评的因素。然后根据测评目的与职位要求进行筛选。 第9题:单选题(本题1分) ()又称为“华德决策准则”。 A.悲观决策标准 B.乐观系数决策标准 C.中庸决策标准 D.最小后悔决策标准 【正确答案】:A 【试题解析】: 悲观决策标准是按照“保守”态度采用“小中取大”法,也称“华德决策准则”。 第10题:单选题(本题1分) ()使培训计划中的每项工作都有具体的责任人、执行人。 A.培训规划体系 B.培训组织体系 C.培训开评估体系 D.培训管理控制体系 【正确答案】:D 【试题解析】: 建立培训管理控制体系,就是使计划中的每项培训工作都有具体的责任人、执行人。 第11题:单选题(本题1分) 如果想提升在职人员的专业技能,那么对于在职人员培训内容的主体是() A.企业文化 B.企业发展状况、相关规章制度 C.管理能力提升 D.生产、制造、研发、营销等专业知识 【正确答案】:D 【试题解析】: 培训目标是培训内容和课程设置的出发点。针对不同的培训对象提供的培训内容是不一样的。例如,提升在职人员的专业技能需要开设的培训内容是生产、制造、研发、营销等专业知识。 第12题:单选题(本题1分) 无领导小组讨论是通过被测评者的外在表现来反映其内在素质,想要对被测评者做出比较客观的评价,一般取决于测评者的知识和经验以及()。 A.只有使被测评者充分展示自己 B.被测评者暴露的外在行为的范围 C.测评者对其做出较为准确的评价 D.尽可能让他们完整地发挥自己能力 【正确答案】:B 【试题解析】: 无领导小组讨论同样是通过被测评者的外在表现来反映其内在素质,如果想要对被测评者做出比较客观的评价,一般取决于以下两个主要因素:1.测评者的知识和经验。由于存在内在素质和外在行为的不一致,所以必须拥有丰富的经验,才能够洞察真实的内在素质。这可以通过选拔和培训测评者以及规范评分要素和评分表来保
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