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2025年江门市台山市人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷及答案

第1题:单选题(本题1分)
在企业劳动争议调解委员会中。用人单位代表的人数不得超过总数的()
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.2/5

【正确答案】:B
【试题解析】:
调解委员会组成人员的具体人数由职工代表大会提出并与厂长(经理)协商确定,企业代表的人数不得超过调解委员会成员总额的三分之一。本考点在新教材中已删除:

第2题:单选题(本题1分)
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()。
A.定性测评
B.定量测评
C.静态测评
D.动态测评

【正确答案】:A
【试题解析】:
所谓定性测评,就是采取经验判断与观察的方法,侧重从行为的性质方面对素质进行测评。而定量测评,就是采取量化的方法,侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。

第3题:单选题(本题1分)
诚信的“智慧性”是指在坚持诚信宗旨前提下,还要()。
A.深藏不露
B.始终言语谨慎
C.讲究方式策略
D.注重运用先进科技手段

【正确答案】:C

第4题:单选题(本题1分)
(2019年5月)一个()就相当于一种专门职业。
A.职系
B.职等
C.职组
D.职门

【正确答案】:A
【试题解析】:
一个职系就相当于一种专门职业,职系是岗位分类中的细类。

第5题:单选题(本题1分)
()可能有客观的物质性成果的产出。
A.服务性组织
B.管理性组织
C.生产性组织
D.科技性组织

【正确答案】:D
【试题解析】:
生产性组织一般有客观的物质产出;管理性组织和服务性组织一般不会有客观的物质性成果的产出;科技性组织可能会有一定的物质性的工作成果,也可能没有直接的物质性成果。

第6题:单选题(本题1分)
决策树的分析程序包括:①剪枝决策;②计算期望值;③绘制树形图。按照分析程序的顺序排列正确的是()。
A.①②③
B.③②①
C.③①②
D.①③②

【正确答案】:B
【试题解析】:
决策树的分析程序如下:第一步,绘制树形图;第二步,计算期望值;第三步,剪枝决策。

第7题:单选题(本题1分)
()是造成非正常失业的主要原因。
A.劳动生产率提高
B.气候的变化
C.市场经济的动态性
D.总需求不足

【正确答案】:D
【试题解析】:
总需求不足是造成非正常失业(亦可理解为非自愿失业)的主要原因。这里,仅从劳动经济学的角度简单地提示两点对策:其一,依靠市场自身的力量无法实现充分就业的国民收入均衡。其二,剌激总需求及扩大有效供给是解决需求不足性失业的根本方向。

第8题:单选题(本题1分)
()是指测评所指向的具体对象与范围。
A.测评内容
B.测评目标
C.测评指标
D.测评结果

【正确答案】:A
【试题解析】:
测评内容是指测评所指向的具体对象与范围。测评内容的确定步骤一般是分析被测评对象的结构,找出所有值得测评的因素。然后根据测评目的与职位要求进行筛选。

第9题:单选题(本题1分)
()又称为“华德决策准则”。
A.悲观决策标准
B.乐观系数决策标准
C.中庸决策标准
D.最小后悔决策标准

【正确答案】:A
【试题解析】:
悲观决策标准是按照“保守”态度采用“小中取大”法,也称“华德决策准则”。


第10题:单选题(本题1分)
()使培训计划中的每项工作都有具体的责任人、执行人。
A.培训规划体系
B.培训组织体系
C.培训开评估体系
D.培训管理控制体系

【正确答案】:D
【试题解析】:
建立培训管理控制体系,就是使计划中的每项培训工作都有具体的责任人、执行人。

第11题:单选题(本题1分)
如果想提升在职人员的专业技能,那么对于在职人员培训内容的主体是()
A.企业文化
B.企业发展状况、相关规章制度
C.管理能力提升
D.生产、制造、研发、营销等专业知识

【正确答案】:D
【试题解析】:
培训目标是培训内容和课程设置的出发点。针对不同的培训对象提供的培训内容是不一样的。例如,提升在职人员的专业技能需要开设的培训内容是生产、制造、研发、营销等专业知识。

第12题:单选题(本题1分)
无领导小组讨论是通过被测评者的外在表现来反映其内在素质,想要对被测评者做出比较客观的评价,一般取决于测评者的知识和经验以及()。
A.只有使被测评者充分展示自己
B.被测评者暴露的外在行为的范围
C.测评者对其做出较为准确的评价
D.尽可能让他们完整地发挥自己能力

【正确答案】:B
【试题解析】:
无领导小组讨论同样是通过被测评者的外在表现来反映其内在素质,如果想要对被测评者做出比较客观的评价,一般取决于以下两个主要因素:1.测评者的知识和经验。由于存在内在素质和外在行为的不一致,所以必须拥有丰富的经验,才能够洞察真实的内在素质。这可以通过选拔和培训测评者以及规范评分要素和评分表来保
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