2025年河北省石家庄市无极县人力资源管理师二级理论知识押题密卷（附答案及解析）.docx

2025年河北省石家庄市无极县人力资源管理师二级理论知识押题密卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
一般作为生产性组织的主要绩效考评指标的l是（）。
A.工作效率
B.成本控制
C.工作过程
D.工作成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
按考评对象的对象和范围，绩效考评可以分为组织绩效考评和个体绩效考评。其中，组织绩效考评根据其工作性质的不同，又可分为生产性组织的绩效考评、技术性组织的绩效考评、管理性组织的绩效考评和服务性组织的绩效考评等。对于生产性组织，它一般有客观的物质产出，因此，对其考评一般应以最终的工作成果，如生产数量、生产质量等为主要考评指标，同时也要考评其工作方式、组织气氛等指标。

第2题：单选题(本题1分)
培训评估层次的确定可采用科克帕蒂克(Kirkpartrik)的（）模型。
A.四层次
B.三层次
C.双层次
D.单层次

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训评估层次的确定是培训评估的一个重要环节。可应用Kirkpartrik的四层次模型，即反应层、学习层、行为层和结果层。

第3题：单选题(本题1分)
在下列选项中，不属于影响员工薪酬满意度的因素的是（）
A.薪酬制度的合理性
B.员工对薪酬的期望值
C.员工职业生涯的阶段
D.薪酬管理政策

【正确答案】：A
【试题解析】：
员工对薪酬的满意度是一种态度，它直接影响着员工的行为。因此，企业要提高员工的薪酬满意度，就必须对影响员工薪酬满意度的因素进行分析。一般来说，影响员工薪酬满意度的因素具体包括：薪酬管理政策、员工对薪酬的期望值、薪酬制度的公平性、边际效应规律、员工职业生涯的阶段。

第4题：单选题(本题1分)
企业劳动争议调解委员会对劳动争议进行调解，这种调解的特点不包括（）
A.群众性
B.合议性
C.自治性
D.非强制性

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业劳动争议调解委员会对劳动争议进行调解，这种调解的特点包括：群众性、自治性、非强制性。

第5题：单选题(本题1分)
课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度，以及课程目标完成的程度，评价的重点应放在（）的测定上，衡量可以观察到的行为。
A.定位
B.定价
C.定量
D.定性

【正确答案】：C
【试题解析】：
课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度，以及课程目标完成的程度。课程评价的方法有定性方法和定量方法两种，评价的重点应放在定量的测定上，衡量可以观察到的行为。

第6题：单选题(本题1分)
按照（）划分，可以将劳动争议分为权利争议和利益争议。
A.劳动争议的主体
B.劳动争议的性质
C.劳动争议的客体
D.劳动争议的标的

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是劳动争议的分类。按照劳动争议的性质划分，可以将劳动争议分为权利争议和利益争议。

第7题：单选题(本题1分)
()是心理测量的工具，它是测量一个行为样本的系统程序。A.物理测量
B.心理测验
C.物理测验
D.情商测验

【正确答案】：B

第8题：单选题(本题1分)
企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（）。
A.要满足企业和学习者的需求
B.应尽可能紧跟当前行业发展趋势
C.应体现成年人的认知规律
D.主要依据现代系统理论的基本原理

【正确答案】：B
【试题解析】：
设置培训课程应体现以下基本原则：(1)培训课程设计的根本任务是满足企业和学习者的需求；(2)培训课程设计的基本要求是应体现成人学员的认知规律；(3)培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理。

第9题：单选题(本题1分)
各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度是（）。
A.薪酬级差
B.浮动幅度
C.等级重叠
D.薪酬等级

【正确答案】：C
【试题解析】：
各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度称为等级重叠。

第10题：单选题(本题1分)
适用于促进员工潜能的开发和全面发展的绩效考核面谈类型为（）
A.单向劝导式面谈
B.综合式绩效面谈
C.双向倾听式面谈
D.解决问题式面谈

【正确答案】：D
【试题解析】：
在实现绩效面谈的多重目标时，不同的面谈方式适用于不同的目标。单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程度;解决问题式面谈适用于促进员工潜能开发和全面发展;双向倾听式面谈难以向被考评者立即提出下一步工作改进的具体目标，虽然员工对考评结果感到满意，但其工作的改进程度不会太大;综合式绩效面谈是在一次面谈中，采取灵活变通的方式，从一种面谈形式转换过渡到另一种面谈形式，以实现绩效面谈的多种目标。

第11题：单选题(本题1分)
将员工现实的工作能力与达到业绩标准的素质要求进行比较，发现两者之间是否存在差距，这里描述的是（）的定义。
A.任务分析
B.人员分析
C.组织分析
D.企业战略分析