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2025年河北省石家庄市栾城县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷(附答案及解析).docx

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2025年河北省石家庄市栾城县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
()是指企业的采购部门根据过去和许多供应商打交道的经验,从供应商名单中选样供货企业,并直接重新订购过去采购过的同类产业用品。
A.修正重购
B.直接重购
C.新购
D.间接重购

【正确答案】:B
【试题解析】:
直接重购,即企业的采购部门根据过去和许多供应商打交道的经验,从供应商名单中选样供货企业,并直接重新订购过去采购过的同类产业用品。

第2题:单选题(本题1分)
面试者从应聘者的某一缺点出发去评价应聘者的其他方面,这种偏见属于()
A.首因效应
B.对比效应
C.晕轮效应
D.录用压力

【正确答案】:C
【试题解析】:
P159晕轮效应就是"以点带面",从某一优点或缺陷出发去评鉴应聘者其他方面,,如过分强调应聘者的不利因素,以致不能全面的了解这个人。

第3题:单选题(本题1分)
反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为()。
A.课程刚开始时
B.课程进行时
C.课程快结束时
D.课程刚结束时

【正确答案】:D
【试题解析】:
反应评估是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。第一级评估目标往往包括对培训项目的肯定式意见反馈和既定计划的完成情况。学习评估往往在培训之中或之后进行,由教师或培训辅导员来负责实施。

第4题:单选题(本题1分)
下列选项中不属于企业部门结构横向设计方法的是()。
A.自上而下法
B.自下而上法
C.业务流程法
D.变量测评法

【正确答案】:D
【试题解析】:
企业部门结构横向设计方法主要包括:自上而下法、自下而上法、业务流程法。变量测评法是设计管理幅度的一种方法。

第5题:单选题(本题1分)
关于客观题的描述,错误的是()。
A.答案是唯一的、封闭的
B.题目的分值小,适宜大量出题
C.编写试卷的难度小,题型比较固定
D.可以采用填空题、选择题、判断题、改错题等多种形式

【正确答案】:C
【试题解析】:
客观题也有一定的局限性:如编写试卷的难度大,如编写单项选择题,每个题目需要找出3~4个干扰项,且每个干扰项不能对答案具有导向性、指向性或明显可辨别性,因此,需要反复比较才能确定。

第6题:单选题(本题1分)
常用的软数据可以归纳为()。
A.工作习惯、氛围、新技术、发展、满意度和主动性
B.工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度和主动性
C.工作习惯、环境、新技术、发展、满意度和主动性
D.工作氛围、环境、新技术、发展、满意度和主动性

【正确答案】:B
【试题解析】:
培训的数据按照是否用数字衡量的标准可以分为两类:硬数据和软数据。硬数据是对改进情况的主要衡量标准,以比例的形式出现.是易于收集的事实数据,可以分为四大类:产出、质量、成本和时间,它们都是具有代表性的业绩衡量标准。在难以得到硬数据的情况下。软数据就很有意义。常用的软数据可以归纳:工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度和主动性。

第7题:单选题(本题1分)
技能培训课程设计的主要目标是要解决()的问题。
A.会
B.知
C.创
D.悟

【正确答案】:A
【试题解析】:
技能培训——能力补充。解决的是“会”的问题。

第8题:单选题(本题1分)
()是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和工具。
A.岗位调查
B.岗位评价
C.岗位分析
D.岗位分类分级

【正确答案】:C
【试题解析】:
工作岗位分析是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等l3常人事管理活动的重要前提和工具。

第9题:单选题(本题1分)
以下属于员工培训直接培训成本的是()。
A.培训项目的设计费用
B.教材印发购置的费用
C.培训项目的评估费用
D.培训项目的管理费用

【正确答案】:B
【试题解析】:
其他各项均属于培训费用的间接成本。

第10题:单选题(本题1分)
企业战略是指企业为了适应未来环境的变化,寻求长期生存和稳定发展而制定的()的谋划与方略。
A.总体性和长远性
B.总体性和全局性
C.全局性和系统性
D.长远性和风险性

【正确答案】:A
【试题解析】:
企业战略是指企业为了适应未来环境的变化,寻求长期生存和稳定发展而制定的总体性和长远性的谋划与方略。

第11题:单选题(本题1分)
员工培训工作应当充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点,坚持()。
A..按需培训原则
B.长期性原则
C.学以致用原则
D.投资效益原则

【正确答案】:A

第12题:单选题(本题1分)
下列不属于企业人力资源供不应求解决办法的是()。
A.依据《中华人民共和国劳动法》等有关法规,制订延长工时适当增加报酬的计划
B.提高工人的劳动生产率
C.提高员工整体素质
D.返聘已退休者,
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