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2025年河北省秦皇岛市山海关区人力资源管理师二级理论知识深度自测卷完整版

第1题:单选题(本题1分)
(2018年11月)()是指工作性质和特征相近的若干职组的集合。
A.职系
B.职组
C.职门
D.职等

【正确答案】:C
【试题解析】:
职门是工作性质和特征相近的若干职组的集合。若干工作性质和特征相近的职组归结在一起,就构成了某一职门,凡是属于不同职门的岗位,它们的工作性质完全不同。职门是岗业分类中的大类。

第2题:单选题(本题1分)
()是指能将绩效优秀者与绩效一般者区分开来的个体潜在的深层次特征。
A.行为特征
B.胜任特征
C.心理特征
D.业绩特征

【正确答案】:B
【试题解析】:
胜任特征是指能将某一工作(或组织、文、化)中有卓越成就者与表现平平者区分开来的个人的潜在特征,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能——任何可以被可靠测量或计数的并且能显著区分优秀与一般绩效的个体的特征。胜任特征从人的品质和能力层次论证了个体与岗位工作绩效的关系,主要反映了个体的社会角色、自我概念、特质和动机等潜在的深层次能力特征。胜任特征是能够决定工作绩效的持久品质和特征。

第3题:单选题(本题1分)
()是先选择某一中介变量,把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同质同类的量化。
A.序数或基数量化
B.类别量化
C.顺序量化
D.当量量化

【正确答案】:D
【试题解析】:
所谓当量量化,就是先选择某一中介变量,把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同类同质的量化。

第4题:单选题(本题1分)
边际产量MP用公式表示为()。
A.△L/△Q
B.△Q/△L
C.Q/L
D.L/Q

【正确答案】:B
【试题解析】:
设总产量为Q,可变的劳动要素投入为L,平均产量为AP,边际产量为MP,则有:AP=Q/L,MP=△Q/△L。

第5题:单选题(本题1分)
绩效管理的核心是()。
A.绩效考评
B.绩效沟通
C.绩效监控
D.绩效面谈

【正确答案】:B
【试题解析】:
绩效沟通是绩效管理的核心,是指考核者与被考核者就绩效考评反映出的问题以及考核机制本身存在的问题展开实质性的面谈,并着力于寻求应对之策,服务于后一阶段企业与员工绩效改善和提高的一种管理方法。

第6题:单选题(本题1分)
()是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。
A.教学目标
B.课程设置
C.教学形式
D.教学环节

【正确答案】:A
【试题解析】:
教学计划的基本内容主要包括:教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、教学时间安排五个主要方面。教学目标是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。因此,教学目标也是确定某一具体教学任务或教学班教学计划的主要依据。

第7题:单选题(本题1分)
“你怎么连这么简单的问题都不懂?”属于()面试问题。
A.压力性
B.知识性
C.思维性
D.经验性

【正确答案】:A
【试题解析】:
A项,压力性问题将应聘者置于一个充满压力的情境中,观察其反应,以对其情绪稳定性、应变能力等进行考察,如“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”“你怎么连这么简单的问题都不懂?”等。B项,知识性问题,即与应聘者的应聘岗位相关的基本知识,如人事经理应该了解劳动人事制度和法令,财会员工应该了解财务制度等。C项,思维性问题,这类问题旨在考察应聘者的理解、分析、辨别、综合、评价和推断的能力,如“你认为什么是一个人成功的标准?”“你怎么看待大学教师在外兼职的问题?”等。D项,经验性问题,即关于应聘者过去所做过的事情的问题。

第8题:单选题(本题1分)
()是指员工对工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
A.薪酬满意度
B.工作绩效
C.工作满意度
D.工作成就

【正确答案】:C

第9题:单选题(本题1分)
360度考评的优点不包括()。
A:效度高、误差小B:考评信息较为全面C:考评结果较为客观D:成本低、耗时短

【正确答案】:D
【试题解析】:
360度考评的缺点:①定量的业绩评价较少;②不同渠道得来的评价并非总是一致;③成本较高,耗时也较长;④处理不当,造成消极影响。360度考评的优点包括:①具有全方位、多角度的特点。②考虑的不仅仅是工作产出,还考虑深层次的胜任特征。③有助于强化企业的核心价值观,增强企业的竞争优势,建立更为和谐的工作关系。④采用匿名考评方式,使考评者能够客观地进行评价,保证了考评结果的有效性。⑤充分尊重组织成员的意见,这有助于组织创造更好的工作气氛,从而激发组织成员的创新性。⑥加强
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