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2025年河北省衡水市深州市人力资源管理师二级理论知识深度自测卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在()以内。 A.30个 B.10个 C.40个 D.5个 【正确答案】:B 【试题解析】: 设计无领导小组讨论评分表时,评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内,否则测评者无法在短时间内准确给出评判。 第2题:单选题(本题1分) ()又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。 A.选拔性测评 B.开发性测评 C.诊断性测评 D.考核性测评 【正确答案】:D 【试题解析】: 考核性测评又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。其特点是:①概括性;②结果要求有较高的信度与效度。 第3题:单选题(本题1分) 关于调解委员会的描述,下列说法不正确的是()。 A.大中型企业应当依法设立调解委员会,并配备专职或者兼职的工作人员 B.小微型企业可以设立调解委员会,也可以由劳动者和企业共同推举人 C.调解委员会由劳动者代表和企业代表组成,人数由双方协商确定,人数可以不对等 D.调解委员会应当建立健全调解登记、调解记录等制度 【正确答案】:C 【试题解析】: 调解委员会由劳动者代表和企业代表组成,人数由双方协商确定,双方人数应当对等。劳动者代表由工会委员会成员担任或者由全体劳动者推举产生,企业代表由企业负责人指定。调解委员会主任由工会委员会成员或者双方推举的人员担任。故C错误。 第4题:单选题(本题1分) ()是现代人力资源管理理论的基本前提和基础。 A.人力资源管理目标 B.人力资源管理对象 C.人力资源管理活动 D.人力资源管理概念 【正确答案】:C 【试题解析】: 人力资源管理活动是人力资源管理理论的基本前提和基础,而人力资源管理理论又是对人力资源的各项管理工作和实践活动在理论上的高度概括和系统总结。 第5题:单选题(本题1分) 在职培训开发的主要方法不包括()。 A.临时提升 B.设立副职 C.职务轮换 D.替补训练 【正确答案】:D 【试题解析】: 在职培训开发的主要方法有职务轮换、设立副职和临时提升三种。D项属于管理技能培训开发的一般方法。 第6题:单选题(本题1分) 建设性评估是在培训过程中以()为目的的评估。 A.保留培训项目 B.改进培训方式 C.改进培训项目 D.激励培训对象 【正确答案】:C 【试题解析】: 建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转,就可以对培训项目做出适当的调整,如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。 第7题:单选题(本题1分) 培训课程系列计划以()为导向,将看似独立的相关课程联系到一起。 A.培训目标 B.培训需求 C.培训战略 D.培训任务 【正确答案】:A 【试题解析】: 培训课程系列计划以目标为导向,将看似独立的相关课程联系在一起,即把所有的课程目标都集中到一个学习方向上。 第8题:单选题(本题1分) ()的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的兴趣爱好、应变能力、人际关系等指标为主体构成的考评体系。 A.行为过程型 B.品质特征型 C.工作结果型 D.工作方式型 【正确答案】:B 【试题解析】: 品质特征型的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系。品质特征性的考评指标主要有:性格特征、兴趣爱好、举止、记忆能力、语言表达能力、思维判断能力、理解想象能力、逻辑思考能力、综合分析能力、计算能力、自学能力、注意力分配能力、听写能力、组织管理能力、调研能力、独创见解和创新能力、专业知识面、操作技能和应变能力等。 第9题:单选题(本题1分) 类别量化与模糊量化都可以看作是()。 A.当量量化 B.二次量化 C.等距量化 D.比例量化 【正确答案】:B 【试题解析】: 类别量化与模糊量化都可以看作二次量化(第一次解释的二次量化)。所谓类别量化就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去.然后每个类别赋予不同的数字。模糊量化则要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去,根据该对象的隶属程度分别赋值。 第10题:单选题(本题1分) 劳动关系的内容是() A.劳动 B.劳动力 C.劳动者 D.报酬 【正确答案】:A 【试题解析】: 劳动关系的内容是劳动。 第11题:单选题(本题1分) 一般作为生产性组织的主要绩效考评指标的l是()。 A.工作效率 B.成本控制 C.工作过程 D.工作成果 【正确答案】:D 【试题解析】: 按考评对象的对象和范围,绩效考评可以分为组织绩效考评和个体绩效考评。其中,

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