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2025年河北省邢台市临西县人力资源管理师二级理论知识统考试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) ()是企业依据自身的实际情况确定企业机构的设置和配备各类人员的数量界限。 A.编制定员规则 B.劳动纪律 C.劳动定额规则 D.劳动岗位规范 【正确答案】:A 【试题解析】: 劳动定员定额规则主要包括:①编制定员规则,企业依据自身实际情况制定企业机构的设置和配备各类人员的数量界限。②劳动定额规则,在一定的生产技术水平和组织条件下,企业制定的劳动者完成单位合格产品或工作所需的劳动消耗量标准。分为工时定额和产量定额两类。 第2题:单选题(本题1分) 以()为基础的绩效考评指标体系,能清楚地说明组织或员工在考评期内完成的工作任务及其对组织贡献的大小。 A.实际投入 B.工作行为 C.实际产出 D.工作方式 【正确答案】:C 【试题解析】: 以实际产出为基础的考评指标体系,能清楚地说明组织或员工个人在考评期内完成什么样的工作任务,其所取得的具体成果或业绩是什么,其贡献率到底有多大?它属于工作结果型的绩效考评指标体系 第3题:单选题(本题1分) 以下属于员工培训直接培训成本的是()。 A.培训项目的设计费用 B.教材印发购置的费用 C.培训项目的评估费用 D.培训项目的管理费用 【正确答案】:B 【试题解析】: 其他各项均属于培训费用的间接成本。 第4题:单选题(本题1分) 劳动力需求的自身工资弹性是()变动对工资率变动的反应程度。 A.劳动力供给量 B.劳动力供给率 C.劳动力需求量 D.劳动力需求率 【正确答案】:C 【试题解析】: 劳动力需求量变动对工资率变动的反应程度定义为劳动力需求的自身工资弹性。其计算公式是:劳动力需求量变动的百分比与工资率变动的百分比的比值。 第5题:单选题(本题1分) 进行组织结构设计时,要选择不同的部门结构模式,以下不属于部门结构模式的是()。 A.直线职能制 B.常设机构 C.超事业部制 D.事业部制 【正确答案】:B 【试题解析】: 一般来说,常见的部门组合方式主要有以下三种:1.以工作和任务为中心的部门组合方式以工作和任务为中心设计部门组合方式,包括:直线制、直线职能制、矩阵制(任务小组)等模式,也就是广义的职能制组织结构模式。2.以成果为中心的部门组合方式以成果为中心设计的部门组合方式,包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。3.以关系为中心的部门组合方式以关系为中心设计的部门组合方式,通常包括多维立体组织模式,流程型和网络型组织结构等。 第6题:单选题(本题1分) 以下属于人力资源供给预测方法的是()。 A.主观判断法和定量分析法 B.马尔可夫转移矩阵法和定量分析法 C.定量分析法和人员继承法 D.管理人员接替模型和马尔可夫转移矩阵法 【正确答案】:D 【试题解析】: 人力资源供给预测包括:①外部供给预测,主要渠道包括大中专院校应届毕业生、复员转业军人、失业人员、流动人员及其他组织在职人员;②内部供给预测,方法包括:人力资源信息库、管理人员接替模型和马尔可夫模型。 第7题:单选题(本题1分) 结合我国知识测评实践,提出的知识测评的三个层次,即记忆、理解和()。 A.分析 B.应用 C.综合 D.评价 【正确答案】:B 【试题解析】: 知识测评实际是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测量与评定。知识测评可以从不同的层次进行,我国测评专家结合实践提出了三个层次,即记忆、理解、应用。 第8题:单选题(本题1分) 企业开展员工培训的最终目的是()。 A..改善自身的竞争优势 B.提高员工素质 C.提髙经济效益 D.促进员工和企业共同发展 【正确答案】:A 第9题:单选题(本题1分) 提取和设定绩效考评指标的“R”是()。 A.可度量的 B.可实现的 C.相关性 D.具体的 【正确答案】:C 【试题解析】: SMART方法是5个英文单词第一个字母的结合,其中“S”指具体的,“M”指可以衡量的,“A”指可实现的,“R”指相关性,“T”指有时限的。 第10题:单选题(本题1分) 可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是() A.等距量化 B.当量量化 C.类别量化 D.模糊量化 【正确答案】:B 【试题解析】: 当量量化常常是一种主观量化形式,其作用是使不同类别不同质的素质测评对象量化,能够相互比较和进行数值综合。 第11题:单选题(本题1分) 职系和职组是按照岗位的工作性质和特点对岗位所进行的()。 A.横向分类 B.纵向分类 C.全向分类 D.综合分类 【正确答案】:A 【试题解析】: 职系和职组是按照岗位的工作性质和特点对岗位所进行的横向分类,岗级和岗等是按照岗位的责任大小、技能要求、劳动强度、劳动环境等要素指标对岗位所进行的纵向分
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