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2025年河北省邯郸市肥乡县人力资源管理师二级理论知识预测试卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。它体现的是()的主要优势。 A.迪克模型 B.肯普模型 C.加涅模型 D.布里格斯模型 【正确答案】:B 【试题解析】: 国外几种常见的培训教学设计程序模式包括:肯普的教学设计程序、加涅和布里格斯的教学设计程序、迪克和凯里的教学设计程序等。其中,肯普模型的主要优势是:将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。该模型主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。 第2题:单选题(本题1分) 人力资源规划的核心内容不包括()。 A.人力资源供给预测 B.人力资源计划与修正 C.人力资源需求预测 D.人力资源供需综合平衡 【正确答案】:B 【试题解析】: 狭义的人力资源规划即企业的各类人员规划,作为人力资源管理的一项基础性活动,其核心部分包括:人力资源需求预测、人力资源供给预测及供需综合平衡三项工作。 第3题:单选题(本题1分) 常见的薪酬调查中,到有关行业协会采集公布的数据的方法属于()。 A.企业之间相互调查 B.问卷调查 C.采集社会公开的信息 D.委托中介机构 【正确答案】:C 【试题解析】: 采集社会公开的信息是指采集各级政府部门公布的数据资料,有关的行业协会、专业学会或学术团体提供的薪酬调查数据,以及见诸报纸、杂志、互联网等各类媒体上公开发表的统计数据,作为衡量企业员工薪酬水平和确定薪酬制度的重要依据和参考。 第4题:单选题(本题1分) ()不属于高层管理人员的培训重点。 A.分析与决策能力 B.专业管理技能技巧 C.计划与组织实施能力 D.思维方式和价值观 【正确答案】:B 【试题解析】: 高层管理人员的培训应侧重:①分析与决策能力;②计划与组织实施能力;③思维方式和价值观。B项属于中层管理人员和基层管理人员的培训重点。 第5题:单选题(本题1分) 某企业中层管理人员的接任计划如图1—1所示,则本层级可提升人员、提升受阻人员分别是()。 A.9人,5人 B.9人,7人 C.19人,2人 D.19人,7人 【正确答案】:A 【试题解析】: 管理人员接替模型是管理人员供给预测最简单而又有效的方法。该企业中层管理人员的接任计划是通过设计管理人员接替模型实现的。该模型的具体内容如图1一2所示。 第6题:单选题(本题1分) 在面试准备阶段,()是促使面试顺利进行的指导方针。 A.面试问题 B.面试团队 C.面试指南 D.面试评估 【正确答案】:C 【试题解析】: 面试指南是促使面试顺利进行的指导方针,一般以书面形式呈现。 第7题:单选题(本题1分) 在选拔具有较高人际沟通能力的员工时,宜采用()的方法。 A.案例分析 B.公文筐测验 C.闭卷笔试 D.无领导小组讨论 【正确答案】:D 【试题解析】: 无领导小组讨论适用于那些经常需要人际沟通的岗位员工的选拔,如人力资源部主管、销售部经理等。 第8题:单选题(本题1分) 工作岗位设计的影响因素不包括()。 A.管理信息系统 B.软环境条件 C.劳动环境条件 D.职能性技术专家 【正确答案】:A 【试题解析】: 工作岗位受到以下诸多因素的影响:①相关的技术状态;②劳动条件和劳动环境的状况;③服务加工的劳动对象的复杂性、多样性的影响;④本部门、主管对岗位任务的目标的定位及分配指派,领导行为的影响;⑤本岗位以前历届任职者的影响;⑥生产业务系统的决策;⑦工业工程师、劳动定额师等职能性技术专家的影响;⑧软环境的影响。 第9题:单选题(本题1分) 将候选人逐一进行比较,评出优秀者的方法是()。 A.配对比较法 B.综合选拔法 C.评价中心法 D.升等考试法 【正确答案】:A 【试题解析】: 将候选人逐一进行比较,评出优秀者的方法是(配对比较法),是唯一答案。 第10题:单选题(本题1分) 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”,这是一个()。 A.两难式题目 B.资源争夺型题目 C.开放式题目 D.排序选择型题目 【正确答案】:C 【试题解析】: 开放式问题的答案范围可以很广,没有固定的答案。主要用于考察被测评者思考的全面性、针对性以及思路是否清晰,能否提出新见解。 第11题:单选题(本题1分) ()亦称严格、偏紧误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。 A.苛严误差 B.宽厚误差 C.抽样误差 D.晕轮误差 【正确答案】:A 【试题解析】: 苛严误差亦称严格、偏紧(Strictness)误差,即评定结

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