2025年河南省三门峡市渑池县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题及答案.docx

2025年河南省三门峡市渑池县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
如果想提升在职人员的专业技能，那么对于在职人员培训内容的主体是（）
A.企业文化
B.企业发展状况、相关规章制度
C.管理能力提升
D.生产、制造、研发、营销等专业知识

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训目标是培训内容和课程设置的出发点。针对不同的培训对象提供的培训内容是不一样的。例如，提升在职人员的专业技能需要开设的培训内容是生产、制造、研发、营销等专业知识。

第2题：单选题(本题1分)
在()的情况下,调解委员会制作调解协议书。
A.当事人约定期限内仍未达成协议
B.调解达成协议
C.解达不成
D.凋解期跟届薄不能结案

【正确答案】：B
【试题解析】：
经调解达成调解协议的,由调解委员会制作调解协议书。

第3题：单选题(本题1分)
下列行为或意图中（）不会产生考评的苛严误差。
A.考评标准过低
B.惩罚一些不服管理的员工
C.压缩提薪人员的比例
D.为裁员提供有说服力的证据

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是苛严误差的相关知识点。

第4题：单选题(本题1分)
对技术工种和熟练工种进行岗等划分，不宜采用的方法是（）。
A：经验判断法B：基本点数换算法C：交叉岗位换算法D：类推比较法

【正确答案】：D
【试题解析】：
技术工种岗位和熟练工种岗位在岗位评价体系以及评分标准上存在很大差异，所以，对生产性岗位中的这两类岗级统一列等，可以采取以下方法：①经验判断法，即组成工作评价小组，凭借经验，比较技术工种与熟练工种的劳动差别，作出归入岗等的决策。②基本点数换算法，即将熟练工种与技术工种在要素评价标准表中的基本点数分别加总，求出两者所占比例，按照比例将其中一类工种的点数折算成另一类工种的点数，然后归岗列等。③交叉岗位换算法，是指将既可以归为熟练工种又可以归为技术工种的某些特殊工种，先分别划分岗级，然后，根据它们在两类岗系中岗级位置，求出技术工种与熟练工种之间的岗级换算比例，然后再归入岗等。

第5题：单选题(本题1分)
伤亡事故报告和处理制度的内容不包括（）。
A.伤亡事故报告
B.伤亡事故调查
C.工伤事故预防
D.伤亡事故处理

【正确答案】：C
【试题解析】：
伤亡事故报告和处理制度此项制度是国家制定的对劳动者在劳动生产过程中发生的和生产有关的伤亡事故的报告、登记、调查、处理、统计和分析的规定。其目的是及时报告、统计、调查和处理职工伤亡事故，采取预防措施，总结经验，追究事故责任，防止伤亡事故再度发生。包括以下内容：1．企业职工伤亡事故分类。2．伤亡事故报告。3．伤亡事故调查。4．伤亡事故处理。

第6题：单选题(本题1分)
（）工资不属于技能薪酬制的范畴。
A.技术
B.基础能力
C.薪点
D.策略能力

【正确答案】：C

第7题：单选题(本题1分)
培训需求分析是培训管理工作的（）。
A.第一环
B.最后一环
C.必要一环
D.重要一环

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训需求分析是培训管理工作的第一环，是否能准确地预测和把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性，从而影响到整个组织的绩效和经营目标的实现。传统的培训需求分析包括组织分析、任务分析和人员分析，而以战略为导向的培训需求分析，还包括企业战略分析和员工职业生涯分析。

第8题：单选题(本题1分)
()是企业劳动安全卫生保护工作的职业道德行为准则。
A.安全第一、预防为主、及时报告
B.安全第一、预防为主、以人为本
C.预防为主、防重于治、以人为本
D.安全第一、及时报告、以人为本

【正确答案】：B
【试题解析】：
安全第一、预防为主、以人为本成为企业所有员工在劳动安全卫生保护工作中的职业道德行为准则。它可以規范、引导企业员工的劳动行为和管理行为向看正确的方向发展。

第9题：单选题(本题1分)
（2019年5月）关于人力资源需求预测方法的表述，不正确的是（）。
A.设备看管定额定员法是按劳动效率定员方法的一种特殊形式
B.计算机模拟法是比较简单的人力资源需求预测方法
C.劳动定额分析法按照工作任务总量和劳动定额确定生产人员需求量
D.比例定员法根据不同类别岗位人员比例依存关系进行人员需求预测

【正确答案】：B
【试题解析】：
计算机模拟法是进行人力资源需求预测诸方法中最为复杂的一种方法。运用这种方法是在计算机中运用各种复杂的数学模式对在各种情况下企业组织人员的数量和配置运转情况进行模拟测试，从模拟测试中预测出对各种人力资源需求的各种方案以供组织选择。

第10题：单选题(本题1分)
（）属于企业培训的直接成本。
A.培训教室租赁费
B.培训项目设计费
C.培训项目管理费
D.培训主管的工资

【正确答案】：A
【试题解析】