2025年河南省信阳市罗山县人力资源管理师二级理论知识深度自测卷完整版.docx

2025年河南省信阳市罗山县人力资源管理师二级理论知识深度自测卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
员工的（）应与企业经济效益、部门业绩和个人绩效考核结果挂钩。
A.固定薪酬
B.基本薪酬
C.浮动薪酬
D.岗位薪酬

【正确答案】：C
【试题解析】：
员工的浮动薪酬(奖金或绩效薪酬)不仅要与企业经济效益、部门业绩考核结果挂钩浮动，还必须与个人业绩考核结果挂钩。

第2题：单选题(本题1分)
以下关于矩阵制组织结构的叫法不正确的是（）。
A.长期固定性组织结构
B.非长期固定性组织结构
C.项目性组织结构
D.规划一目标结构

【正确答案】：A
【试题解析】：
矩阵制组织结构亦称规划一目标结构、非长期固定性或项目性组织结构。矩阵制组织形式是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横向的管理系统。

第3题：单选题(本题1分)
（）是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体一员开展有效工作的能力。
A.专业技能
B.人文技能
C.理念技能
D.协调技能

【正确答案】：B
【试题解析】：
专业技能是指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握；人文技能是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体中的一员有效工作的能力；理念技能是指从整体把握组织目标，洞察组织与环境的相互关系的能力。本考点在新教材中已删除。

第4题：单选题(本题1分)
关于企业员工中期培训规划，下列选项描述正确的是（）
A.中期培训规划的时间跨度一般为1～2年
B.是长期规划之外的计划
C.是可有可无的计划
D.与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少

【正确答案】：D
【试题解析】：
中期培训规划的时间跨度一般为1～3年，中期规划并不是长期规划之外的计划，而是长期规划的分解计划，是实现长期规划的目标和任务的支持性计划，同时它又是为员工短期培训计划的制订与实施提供重要依据和指导，起着承上启下的作用。因此，它并不是可有可无的计划。与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少。

第5题：单选题(本题1分)
教学计划是实施培训的执行性计划，它的内容不包括（）。
A.教师选定
B.教学目标
C.教学形式
D.课程设置

【正确答案】：A
【试题解析】：
教学计划是实施培训计划，提高教学质量，确保教学工作顺利进行，实现培训总目标的具体的执行性和操作性计划。它既是受训人员参与培训学习活动的主要依据，也是指导实施教学行为的行动方案。由于企业培训对象不同，因而进行教学设计的具体方法、步骤也会有所不同，但基本内容大体一致。教学计划的基本内容主要包括：教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、教学时间安排五个主要方面。

第6题：单选题(本题1分)
合理分权的作用不包括（）。
A.有利于企业统一指挥和领导
B.有利于调动下级的积极主动性
C.有利于基层迅速正确地做出决策
D.有利于领导集中力量抓重大问题

【正确答案】：A
【试题解析】：
企业组织设计时，既要有必要的权力集中，又要有必要的权力分散，两者不可偏废。企业合理分权的作用包括：①有利于基层根据实际情况迅速而正确地做出决策；②有利于上层领导摆脱日常事务，集中精力抓重大问题。A项属于集权的作用之一。

第7题：单选题(本题1分)
关于员工团队沟通会谈的表述，不正确的是（）。
A：与其他面谈相同，也应该做好书面记录B：要明确重点，管理者应控制会谈进程C：对个别难题，可占用较多时间力求得到全面解决D：涉及个人绩效方面的严重问题，不应轻易列为会谈话题

【正确答案】：C
【试题解析】：
A项，与一对一的面谈相同，团队式的会谈也应该做好书面的会议记录。B项，团队形式的会议意味着更多的时间和更大的复杂性，因此，更要注意明确会议重点，控制会议的进程。C项，不能由于个别难以解决的问题而影响整个会谈的进度。这种团队会谈的时间是十分宝贵的。只有充分利用每一分钟，才能够使会谈发挥最大的效益。D项，在有管理者参加的员工团队会谈中需要注意的是，涉及个人绩效方面的严重问题不应轻易成为团队会谈的话题。任何人都有犯错的时候，这种公开的讨论是最严厉的惩罚。通常情况下，这种针对个人的绩效警告应该在私下进行。

第8题：单选题(本题1分)
设计无领导小组讨论评分表时，评分指标应控制在（）以内。
A.30个
B.10个
C.40个
D.5个

【正确答案】：B
【试题解析】：
设计无领导小组讨论评分表时，评价指标不能太多、太复杂，通常应将评价指标控制在10个以内，否则测评者无法在短时间内准确给出评判。

第9题：单选题(本题1分)
一方当事人提出协商要求后，另一方应积极回应。（）日内不做回应的，被视为不愿协商。
A.5
B.10
C.15
D.30

【正确答案】：A
【试题解析】：
相应的法律法规规定