




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年河南省南阳市淅川县人力资源管理师二级理论知识预测密卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 企业薪酬管理的目标不包括()。 A..减少企业人工成本 B.肯定员工对企业的贡献 C.增强企业产品的竞争力 D.谋求员工与企业共同发展 【正确答案】:A 第2题:单选题(本题1分) 雇员与雇主意思表示一致,双方合意即可形成()。 A.经济关系 B.劳动关系 C.社会关系 D.法律关系 【正确答案】:B 【试题解析】: 现代社会倡导意思自治、契约自由,只要雇员与雇主意思表示一致,双方合意,即可以形成劳动关系。劳动关系是基于劳动合同而建立的,而合同制度本身就是一种法律制度。劳动关系是绝对脱离不开法律制度的。 第3题:单选题(本题1分) 业务价值树是对()进行分析和评价的工具。 A.工作岗位说明书 B.关键绩效 C.企业的价值体系 D.企业的战略方案和计划 【正确答案】:D 【试题解析】: 战略目标确定以后,就要利用业务价值树进行决策分析,对战略方案和计划进行评价,并按照它们对企业价值创造的贡献大小进行排序,分别建立企业的价值体系,并以此找出企业中数目有限的关键战略价值驱动因素,进而确定关键的部门和岗位。 第4题:单选题(本题1分) 评价中心方法不包括()。 A.公文筐测试 B.管理游戏 C.无领导小组讨论 D.心理测评 【正确答案】:D 【试题解析】: 评价中心方法主要包括无领导小组讨论、公文筐测试、案例分析、管理游戏等。 第5题:单选题(本题1分) ()可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。 A.绩效成果 B.情感成果 C.认知成果 D.技能成果 【正确答案】:B 【试题解析】: 情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征,例如受训者对培训项目的各种反应。A项,绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度,同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据;C项,认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度;D项,技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。 第6题:单选题(本题1分) 在需求层次理论中,对管理人员职位级别的认同属于()的需要。 A.安全 B.社会 C.自尊 D.自我实现 【正确答案】:C 【试题解析】: 此题考核需求层次论。在需求层次理论中,对管理人员职位级别的认同属于(自尊)的需要。 第7题:单选题(本题1分) 在素质测评标准体系的设计中,()结构是将需要测评的员工素质要素进行分解,并列出相应的项目。 A.平面 B.立体 C.横向 D.纵向 【正确答案】:C 【试题解析】: 在素质测评标准体系的设计中,横向结构是:悔需要测评的员工素质要素进行分解,并列出相应的项目:纵向结构是指将每一项素质用规范化 第8题:单选题(本题1分) ()是当前人员招聘面试发展的主流。 A.结构化面试 B.单独面试 C.非结构化面试 D.一次性面试 【正确答案】:A 【试题解析】: 面试的发展趋势1、面试形式丰富多样。从单独面试到集体面试;从一次性面试到分阶段面试;从非结构化面试到结构化面试。2、结构化面试成为面试的主流。3、提问的弹性化。面试虽然依据事先定好的思路进行,但是面试提问应围绕面试背景和面试目的自然展开,使前后题目之间自然衔接。4、面试测评的内容不断扩展。面试测评的内容不仅包括知识和仪表,而且包括思维能力、反应能力、心理成熟度、求职动机和进取精神等,是对应聘者的全方位考察。5、面试考官的专业化。有越来越多的人专门研究面试与人才测评,成为这方面的专家,他们与用人单位组成面试小组,为企业开展面试活动,使得面试的专业技巧得到很大的提高。6、试的理论和方法不断发展。 第9题:单选题(本题1分) ()主要适用于经济效益较差或亏损企业。 A.工资指导线预警线 B.工资指导线的下线 C.工资指导线基准线 D.工资指导线上线 【正确答案】:B 【试题解析】: 工资指导线的下线主要适用于经济效益较差或亏损企业,这类企业的货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长,但在法定工作时间内提供正常劳动的劳动者支付的工资不得低于当地最低工资标准。 第10题:单选题(本题1分) 对员工进行考评时,如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”,即使被考评者乙的表现一般,考评者仍然会给出较高的评分。这种误差被称为是考评的()。 A.相似偏差 B.后继效应 C.对比偏差 D.晕轮效应 【正确答案】:C 【试题解析】: 对比偏差,即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面进行评定。当考评者对下属进行考评时

a是****澜吖
实名认证
内容提供者


最近下载