2025年河南省周口市项城市二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试题（附答案及解析）.docx

2025年河南省周口市项城市二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
水库工程质量管理文件中，不属于注册建造师签章文件的是（）。
A.联合测量通知单
B.质量缺陷备案表
C.单位工程施工质量评定表
D.工程外观质量评定表

【正确答案】：D
【试题解析】：
工程质量管理文件包括施工技术方案报审表、联合测量通知单、施工质量缺陷处理措施报审表、质量缺陷备案表、单位工程施工质量评定表。

第2题：单选题(本题1分)
竣工决算时，小型建设项目未完工程投资及预留费用应控制在（）以内。
A.3%
B.4%
C.5%
D.6%

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023教材P151
/2022教材P152
建设项目未完工程投资及预留费用可预计纳入竣工财务决算。大中型项目应控制在总概算的3%以内，小型项目应控制在5%以内。

第3题：单选题(本题1分)
通过面状布孔灌浆，改善岩基的力学性能，减少基础的变形，以减少基础开挖深度的一种灌浆方法是（）。
A.固结灌浆
B.帷幕灌浆
C.接触灌浆
D.高压喷射灌浆

【正确答案】：A
【试题解析】：
2022/2021教材P80页知识点：灌浆
（1）固结灌浆是通过面状布孔灌浆，以改善岩基的力学性能，减少基础的变形和不均匀沉陷；改善工作条件，减少基础开挖深度的一种方法。灌浆面积较大、深度较浅、压力较小。
（2）帷幕灌浆是在基础内平行于建筑物的轴线钻一排或几排孔，用压力灌浆法将浆液灌入到岩石的裂隙中去，形成一道防渗帷幕，截断基础渗流，降低基础扬压力的一种方法。灌浆深度较深、压力较大。
（3）接触灌浆是在建筑物和岩石接触面之间进行的灌浆，以加强二者间的结合程度和基础的整体性，提高抗滑稳定，同时也增进岩石固结与防渗性能的一种方法。
（4）化学灌浆是一种以高分子有机化合物为主体材料的灌浆方法。这种浆材呈溶液状态，能灌入0.10mm以下的微细裂缝，浆液经过一定时间起化学作用，可将裂缝粘合起来或形成凝胶，起到堵水防渗以及补强的作用。
（5）高压喷射灌浆是采用钻孔将装上特制合金喷嘴的注浆管下到预定位置，然后用高压泵将浆液通过喷嘴喷射出来，冲击破坏土体，使土粒在喷射流束的冲击力、离心力和重力等综合作用下，与浆液搅拌混合。待浆液凝固以后，在土内就形成一定形状的固结体。

第4题：单选题(本题1分)
实施代建的水利工程建设项目，对代建单位的奖励控制在代建管理费（）以下。
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P139代建管理费要与代建单位的代建内容、代建绩效挂钩，计入项目建设成本，在工程概算中列支。代建管理费由代建单位提出申请，由项目管理单位审核后，按项目实施进度和合同约定分期拨付。依据财政部《基本建设项目建设成本管理规定》，同时满足按时完成代建任务、工程质量优良、项目投资控制在批准概算总投资范围内3个条件的，可以支付代建单位利润或奖励资金，一般不超过代建管理费的10%。未完成代建任务的，应当扣减代建管理费。

第5题：单选题(本题1分)
地基处理方法中防渗墙主要适用于（）。
A.岩基
B.膨胀土地基
C.砂砾石地基
D.软土地基

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023/2022教材P83
A选项岩基处理适用方法有灌浆、局部开挖回填等。B选项膨胀土地基处理的适用方法有换填、土性改良、预浸水等。C选项砂砾石地基处理的适用方法有开挖、防渗墙、帷幕灌浆、设水平铺盖等。D选项软土地基处理的适用方法有开挖、桩基础、置换法、排水法、挤实法、高压喷射灌浆等。

第6题：单选题(本题1分)
土石坝填筑施工时，砂砾石的填筑标准应以（）作为设计控制指标。
A.压实度
B.最优含水率
C.最大干密度
D.相对密度

【正确答案】：D
【试题解析】：
砂砾石和砂的填筑标准应以相对密度为设计控制指标。

第7题：单选题(本题1分)
根据《水工建筑物岩石基础开挖工程施工技术规范》（SL47-94），严禁在设计建基面、设计边坡附近采用洞室爆破法或（）施工。
A.药壶爆破法
B.深孔爆破法
C.浅孔爆破法
D.预裂爆破法

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是水利工程土石方施工的有关要求。《水工建筑物岩石基础开挖工程施工技术规范》（SL47-94）第1.0.8条规定，严禁在设计建基面、设计边坡附近采用洞室爆破法或药壶爆破法施工。

第8题：单选题(本题1分)
水利水电工程施工质量评定表中“质量等级”栏应由()单位人员填写。
A.质量监督
B.设计
C.施工
D.监理

【正确答案】：D
【试题解析】：
2023教材P265;2022教材P260《评定表》表1-7从表头至评定意见栏均由施工单位经“三检”合格后填写，“质