




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年河南省商丘市人力资源管理师二级理论知识模拟试题及答案 第1题:单选题(本题1分) ()不属于绩效考评结果的分布误差。 A.宽厚误差 B.严苛误差 C.中间倾向 D.相似偏差 【正确答案】:D 【试题解析】: 绩效考评结果的分布误差主要有宽厚误差、苛严误差、集中趋势和中间倾向。D项属于自我中心效应的表现。 第2题:单选题(本题1分) ()是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。 A.培训环境 B.培训需求 C.培训目标 D.培训设计 【正确答案】:A 【试题解析】: 培训环境是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。培训环境分为:①外部环境,包括培训的政治、文化、教育环境、制度设计、组织环境等;②内部环境,包括培训场所、设备、培训者及学员的观念等。 第3题:单选题(本题1分) 在费用和时间允许的前提下,对应聘者同时进行筛选,效率较高的员工招募方式是()。 A.面试 B.笔试 C.调查 D.档案 【正确答案】:B 【试题解析】: 笔试的优点是:由于考试题目较多,可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度;可以对大规模的应聘者同时进行筛选,花较少的时间达到高效率;对应聘者来说,心理压力较小,容易发挥正常水平;同时,成绩评定也比较客观。 第4题:单选题(本题1分) 企业人力资源供大于求,会导致() A.生产效率高 B.组织内部人浮于事 C.内耗减少 D.固定资产利用率低 【正确答案】:B 【试题解析】: 人力资源供大于求会导致:组织内部人浮于事,内耗严重,生产或工作效率低下 第5题:单选题(本题1分) 下列关于劳务派遣的说法,正确的是()。 A.被派遣劳动者的派遣期限到期应当提前告知 B.被派遣劳动者不得与劳务派遣单位解除劳动合同 C.实际用工单位可以将被派遣劳动者派遣到其他用人单位 D.用人单位可以将连续用工期限分割,订立数个短期劳务派遣协议 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查的是被派遣劳动者的管理。用工单位不得将被派遣劳动者再派遣到其他用人单位。故C错误。被派遣劳动者的派遣期限到期,应提前告知,并应协同劳务派遣单位办理劳动合同的终止手续和工作交接。被派遣劳动者劳动合同的解除、终止的法定条件按照《劳动合同法》的相关规定执行。故A正确,B错误。用工单位应当根据工作岗位的实际需要与劳务派遣单位确定派遣期限,不得将连续用工期限分割订立数个短期劳务派遣协议。故c错误。 第6题:单选题(本题1分) 劳动法律体系中的()包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。 A.劳动标准制度 B.促进就业法律制度 C.职业培训制度 D.社会保险和福利制度 【正确答案】:A 【试题解析】: 劳动标准制度包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。? 第7题:单选题(本题1分) 评定结果呈负偏态分布的绩效考评偏差属于()。 A:苛严误差B:晕轮误差C:集中趋势D:宽厚误差 【正确答案】:D 【试题解析】: 宽厚误差,也称宽松误差,即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。A项,苛严误差,也称严格、偏紧误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。B项,晕轮误差,也称“晕轮效应”、晕圈错误、光环效应,是指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。C项,集中趋势,也称居中趋势,即评定结果相近,都集中在某一分数段或所有的员工被评为“一般”。 第8题:单选题(本题1分) 与一般的劳动争议相比,团体劳动争议的特点不包括()。 A.争议主体的团体性 B.影响的广泛性 C.争议内容的特定性 D.裁决程序的独特性 【正确答案】:D 【试题解析】: 团体劳动争议是指集体合同双方当事人因签订集体合同和履行集体合同所发生的争议。与一般的劳动争议相比,团体劳动争议具有以下特点:①争议主体的团体性。团体劳动争议的主体一方是企业,但另一方则是劳动者团体,而不是劳动者个人。②争议内容的特定性。团体劳动争议的内容涉及企业的一般劳动条件等事项,内容具有广泛性和整体性。③影响的广泛性。团体劳动争议主体的团体性及内容的特定性,决定了团体劳动争议影响的广泛性。 第9题:单选题(本题1分) 以下关于工作岗位分析的说法,错误的是()。 A.尽可能进行全面调查以保证调查质量 B.为搞好岗位分析,应做好员工的思想工作 C.正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性 D.调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现 【正确答案】:A 【试题解析】: 工作岗位分析程序的第一步是准备阶段: (1)根据总目标和总任务对现状进行了解。 (2)设计岗位调查方案: ①明确岗位调查目的。 ②确定调查对象和

雨巷****怡轩
实名认证
内容提供者


最近下载