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2025年河南省开封市人力资源管理师二级理论知识预测密卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 关于劳动争议的表述,正确的是()。 A:只有存在劳动关系的情况下才会发生利益争议B:是否遵循法律规范和合同规范是利益争议的实质C:利益争议通常是因签订、变更劳动合同所引起的D:不存在劳动关系的劳动者可以成为劳动争议的当事人 【正确答案】:A 【试题解析】: 利益争议是指当事人因主张有待确定的权利和义务所发生的争议。只有在存在劳动关系的情况下,才会发生利益争议。B项,是否遵循法律规范和合同规范是劳动争议产生的直接原因。C项,利益争议通常表现为签订、变更集体合同所发生的争议。D项,劳动争议的当事人是特定的。劳动争议的当事人就是劳动关系的当事人,即一方为企业,另一方为劳动者或其团体,并且只有存在劳动关系的企业和劳动者或其团体才有可能成为劳动争议的当事人,而其他纠纷的当事人则不具有这个特点。 第2题:单选题(本题1分) 人力资源需求预测的方法中,依据事情发展变化的因果关系来预测事情未来发展趋势的方法是()。 A.趋势外推法 B.人员比率法 C.回归分析法 D.转换比率法 【正确答案】:C 【试题解析】: 回归分析法是依据事物发展变化的因果关系来预测事物未来的发展趋势,它是研究变量间相互关系的一种定量预测方法,又称回归模型预测法或因果法,应用于经济预测、科技预测和企业人力资源的预测等方面。 第3题:单选题(本题1分) 工资总额的项目不包括()。 A..计件工资 B.符合国务院规定的发明创造奖 C.津贴补贴 D.加班加点工资 【正确答案】:B 第4题:单选题(本题1分) 我国《国际职业分类大典》以从业人口本人所从事工作性质的同一性进行分类,其中不包括()。 A.办事人员和有关人员 B.农、林、牧、渔、水利业生产人员 C.商业、服务业人员 D.工艺及相关行业工 【正确答案】:D 【试题解析】: 我国《国际职业分类大典》则从业人口本人所从事工作性质的同一性进行分类,将全部职业分为八个大类:①国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;②专业技术人员;③办事人员和有关人员;④商业、服务业人员;⑤农、林、牧、渔、水利业生产人员;⑥生产、运输设备操作人员及有关人员:⑦军人;⑧不便分类的其他从业人员。 第5题:单选题(本题1分) 岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的,岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。这句话描述的是工作岗位设计的()原则。 A.正确分析工作目标 B.明确任务目标 C.合理分工协作 D.责权利相对应 【正确答案】:B 【试题解析】: 工作岗位设计应遵循以下三个基本原则:(1)明确任务目标的原则;(2)合理分T协作的原则;(3)责权利相对应原则。岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的,岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。故在工作岗位设计中,首先应明确任务目标。 第6题:单选题(本题1分) 下列关于劳动关系的说法,错误的是()。 A.劳动关系是基于用人单位与劳动者之间因生产要素的结合而产生的关系 B.劳务关系产生的原因在于社会分工 C.劳动关系是社会劳动得以进行的前提条件 D.劳务关系中,违反合同的有行政责任 【正确答案】:D 【试题解析】: 劳动关系是基于用人单位与劳动者之间因生产要素的结合而产生的关系,它是社会劳动得以进行的前提条件。是劳动的社会形式。劳务关系产生的原因在于社会分工。劳动关系的当事人不履行、不适当履行劳动合同所产生的责任不仅有民事责任,而且还有行政责任,甚或刑事责任;劳务关系的当事人不履行、不适当履行劳务合同所产生的责任通常只有民事责任——违约责任和侵权责任,不存在行政责任。 第7题:单选题(本题1分) 实施培训计划,提高教学质量,确保教学工作顺利进行,实现培训总目标的具体的执行性和操作性计划是指()。 A.教学计划 B.工作计划 C.培训方案 D.教学大纲 【正确答案】:A 【试题解析】: 教学计划是实施培训计划,提高教学质量,确保教学工作顺利进行,实现培训总目标的具体的执行性和操作性计划。它既是受训人员参与培训学习活动的主要依据,也是指导实施教学行为的行动方案。由于企业培训对象不同,因而进行教学设计的具体方法、步骤也会有所不同,但基本内容大体一致。教学计划的基本内容主要包括:教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、教学时间安排五个主要方面。 第8题:单选题(本题1分) 不同薪酬等级之间工资相差的幅度是()。 A.薪酬级差 B.薪酬浮动幅度 C.薪酬档次 D.薪酬等级 【正确答案】:A 【试题解析】: 薪酬级差是指不同等级之间薪酬相差的幅度。 第9题:单选题(本题1分) 在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()。 A.教

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