2025年河南省驻马店市西平县二级建造师考试水利水电工程管理与实务高分冲刺试题含解析.docx

2025年河南省驻马店市西平县二级建造师考试水利水电工程管理与实务高分冲刺试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
根据《关于水利工程建设项目代建制管理的指导意见》（水建管[2015]91号），下列资质中，不符合代建单位资质条件的是（）。
A.监理
B.设计
C.咨询
D.施工总承包

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023/2022教材P139本题考查的是水利工程建设项目管理“三项”制度。代建单位应具备以下条件：
（1）具有独立的事业或企业法人资格。
（2）具有满足代建项目规模等级要求的水利工程勘测设计、咨询、施工总承包一项或多项资质以及相应的业绩；或者是由政府专门设立（或授权）的水利工程建设管理机构并具有同等规模等级项目的建设管理业绩；或者是承担过大型水利工程项目法人职责的单位。参见教材P117。

第2题：单选题(本题1分)
施工详图提交施工单位前，应由（）签发。
A.项目法人
B.监理单位
C.设计单位
D.质量监督机构

【正确答案】：B
【试题解析】：
施工详图经监理单位审核后交施工单位施工。

第3题：单选题(本题1分)
悬臂梁跨度2.1米，强度达到百分之（）可以拆模。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

【正确答案】：D
【试题解析】：
2022教材P96(2）根据《水工濡凝土施工规范》SL677-2014，钢筋混凝土结构的承重模板，要求达到下列规定值（按混凝土设计强度等级的百分率计算）时才能拆模：①悬臂板、梁：跨度运2m,75%；跨度＞2m,100%。②其他梁、板、拱：跨度运2m,50%；跨度2～8m,75%；跨度＞8m,100%。

第4题：单选题(本题1分)
有底座机组安装，先将底座放于浇筑好的基础上，套上地脚螺丝和螺帽，调整位置。底座的纵横中心位置和浇筑基础时所定的纵横中心线误差不能超过（）。
A.±5mm
B.±4mm
C.±2mm
D.±1mm

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023/2022教材P118先将底座放于浇筑好的基础上，套上地脚螺帽，调整位置，使底座的纵横中心位置和浇筑基础时所定的纵横中心线一致。若由于地脚螺栓的限制，不能调整好位置时，其误差不能超过±5mm。

第5题：单选题(本题1分)
下列水电厂建设项目费用中，属于项目建设管理费的是()
A.工程前期费
B.工程设计费
C.工程勘察费
D.施工科研费

【正确答案】：A
【试题解析】：
项目建设管理费属于独立费用，包括工程前期费、工程建设管理费、建设征地和移民安置管理费、工程建设监理费、咨询服务费、项目技术经济评审费、工程保险费。

第6题：单选题(本题1分)
测量误差的主要来源是（）。
A.水准尺误差
B.仪器矫正不完善
C.外界条件
D.观测误差

【正确答案】：D
【试题解析】：
2022/2021教材P34页实际工作中，误差产生是随机的，应对各种误差进行逐项分析并采取相应措施；一般情况下，观测误差是误差的主要来源。

第7题：单选题(本题1分)
根据《水利基本建设项目竣工决算审计规程》，下列属于审计终结阶段的工作的是（）。
A.下达审计结论
B.后续审计
C.出具审计报告
D.征求意见

【正确答案】：B
【试题解析】：
审计终结阶段。包括整改落实和后续审计等环节。下达审计结论属于审计报告阶段，征求意见属于审计实施阶段，出具审计报告属于审计报告阶段。

第8题：单选题(本题1分)
从开挖方法上分，用铁锹且需用脚踩开挖的土为（）类。
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ

【正确答案】：B
【试题解析】：
2022/2021教材P73页知识点：土的工程分类，开挖方法上，用铁锹或略加脚踩开挖的土为I类；用铁锹，且需用脚踩开挖的土为Ⅱ类；

第9题：单选题(本题1分)
填写单元（工序）工程施工质量评定表表尾时，如果该工程由分包单位施工，则单元（工序）工程表尾由（）施工单位的终检人员填写（）单位全称，并签字。
A.总包；总包
B.总包；分包
C.分包；分包
D.分包；总包

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是施工质量评定表的使用。填写单元（工序）工程施工质量评定表表尾时，如果该工程由分包单位施工，则单元（工序）工程表尾由分包施工单位的终检人员填写分包单位全称，并签字。

第10题：单选题(本题1分)
混凝土正常养护时间一般为（）天。
A.7
B.14
C.21
D.28

【正确答案】：D
【试题解析】：
混凝土正常养护时间28天。

第11题：单选题(本题1分)
在工程竣工验收前，对工程质量进行等级核定的单位是（）。
A.工程质量监督单位
B.监理单位
C.项目法人（建设单位）
D.质量检测单位

【正确答案】：A
【试题解析】：
2021新教材P231页
（6）在工程竣工验收前，对工程质量进行等级