2025年治多县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷完整版.docx

2025年治多县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
（2019年5月）（）属于岗位设计的传统方法研究技术。
A.程序分析法
B.工业工程方法
C.关键指标法
D.现代工效学的方法

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位设计的基本方法：（一）传统的方法研究技术；（二）现代工效学的方法；（三）其他可以借鉴的方法。传统的方法研究技术包括程序分析、动作研究。

第2题：单选题(本题1分)
（）的目的是确定各个岗位的价值，并建立起岗位间的相对价值关系。
A.岗位分析
B.岗位评价
C.薪酬调查
D.岗位分类

【正确答案】：B
【试题解析】：
岗位评价的目的在于通过量度企业内部各个岗位的价值并建立起岗位间的相对价值关系，以此为基础来保证薪酬制度的内部公平性，其主要内容包括岗位分析、岗位评价以及分类分级。

第3题：单选题(本题1分)
开展培训课程需求度调查的主体不包括（）。
A.培训管理委员会
B.培训中心
C.培训教师
D.各职能部门的培训管理人员

【正确答案】：C
【试题解析】：
开展培训课程需求度调查的主体包括培训管理委员会、培训中心及各职能部门的培训管理人员三个层次。培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析；各职能部门的培训管理人员负责基于作业层面的绩效评价、质量控制报告和客户反馈等分析；培训中心则负责与人力资源部一同做好基于作业层面中的工作分析，以及基于个人层面的胜任力评价和培训需求调查。最后由培训中心负责整理、综合、平衡企业总体上各个层面的培训需求。

第4题：单选题(本题1分)
工作团队的管理实施形式的特点不包括（）。
A.培训工作团队具有更多的工作自主权
B.注意引入外部的优质资源
C.注重个体自我开发
D.个体学习、团队培训、组织开发三位一体

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作团队的管理实施形式是扁平型组织在企业培训活动中的具体体现，具有如下特点：1．培训工作团队具有更多的工作自主权。2．注重个体自我开发。3．三位一体。

第5题：单选题(本题1分)
岗位知识的测验内容一般不包括（）。
A.外语考试
B.人际交往能力测验
C.专业知识测验
D.基础知识测验

【正确答案】：B
【试题解析】：
在企业人员招聘中，岗位知识测验是为了衡量和检测应聘者对其应聘的岗位所应具备的基础和专业知识实际掌握的程度。因此，其笔试的内容主要与岗位资格条件等方面的要求有关。岗位知识的测验，一般包括以下三个方面：1．基础知识测验。2．专业知识测验。3．外语考试。

第6题：单选题(本题1分)
问卷调查评估法的具体步骤是：明确你要通过问卷调查了解什么信息和（）。
A.设计问卷题目
B.设计问卷
C.设计问卷评分标准
D.设计考核方法

【正确答案】：B
【试题解析】：
问卷调查评估法的具体步骤：①明确你要通过问卷调查了解什么信息；②设计问卷。

第7题：单选题(本题1分)
对培训效果进行行为评估，评估单位应为（）。
A.培训单位
B.受训者的直接主管
C.培训教师
D.受训者的单位主管

【正确答案】：B
【试题解析】：
行为评估的评估单位：学员的直接主管上级

第8题：单选题(本题1分)
（2019年5月）关于专业公司薪酬数据的表述，不正确的是（）。
A.既注重薪酬水平，又注重趋势分析
B.不仅关注薪酬水平，还调查其他薪酬形式
C.调查的范围比较集中，区域性较强
D.数据统计的方法先进科学、精细完整准确

【正确答案】：D
【试题解析】：
专业公司薪酬数据的统计方法比较简单，除了平均数和比例之外，一般没有别的统计指标来支持调查结论。

第9题：单选题(本题1分)
将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是（）的主要优势。
A.迪克模型
B.肯普模型
C.加涅模型
D.布里格斯模型

【正确答案】：B
【试题解析】：
肯普模型的主要优势是：将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务。如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。该模型主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

第10题：单选题(本题1分)
()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A.绩效
B.成员满意度
C.团队学习
D.外人满意度

【正确答案】：C
【试题解析】：
绩效是指团队的产出；成员满意度指团队成员如何通过承诺、信任和满足个人需要而产生某种正面态度和体验；团队学习是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力；外人满意度指团队怎样满足顾客、供应商等外部委托人的需要并使他们高兴。

第11题：单选题(本题1分)
职系和职组是按照岗位的工作性质和特点对岗位所进行的（）。
A.横向分类
B