2025年济南市天桥区人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷含解析.docx

2025年济南市天桥区人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
以下关于影响人力资源需求预测因素的表述，不正确的是（）
A.出勤率低，则员工总量需求就低
B.劳动生产率增高，人力需求较少
C.政府的方针政策影响企业的用人战略
D.企业员工工作时间越长则所需要人员越少

【正确答案】：A
【试题解析】：
出勤率高低直接影响在职人员总数量，一般来说，出勤率高，则员工总量需求低；出勤率低，则企业需要更多员工来满足工作需要。

第2题：单选题(本题1分)
（）是培训管理工作的第一环。
A.明确培训目标
B.培训需求分析
C.培训规划设计
D.培训费用预算

【正确答案】：B
【试题解析】：
培训需求分析是培训管理工作的第一环，是否能准确地预测和把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性，从而影响到整个组织的绩效和经营目标的实现。传统的培训需求分析包括组织分析、任务分析和人员分析，而以战略为导向的培训需求分析，还包括企业战略分析和员工职业生涯分析。

第3题：单选题(本题1分)
薪酬调整主要是指（）的调整。
A.薪酬等级
B.薪酬标准
C.薪酬设计
D.薪酬方式

【正确答案】：B
【试题解析】：
薪酬调整主要是指薪酬标准的调整。薪酬标准调整，大致又可分为三类：第一类是个体薪酬标准的调整，包括薪酬等级的调整、薪酬档次的调整；第二类是整体薪酬标准的调整；第三类是结合内部分配改革对薪酬结构的调整。

第4题：单选题(本题1分)
SWOT分析法中，O表示（）
A.劣势
B.优势
C.威胁
D.机会

【正确答案】：D
【试题解析】：
SWOT分析法中，S代表优势(Strength)，W代表劣势(Wakness).O代表机会(Opportunity).T代表威胁(Threats)：SWOT分析实际上是对企业内外部条件各方面内容进行综合概括，分析企业组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。

第5题：单选题(本题1分)
关于年度培训计划设计的基本程序，下列说法错误的是（）。
A.前期准备阶段工作自上而下启动
B.培训调查与分析研究阶段要求召开统一培训会议来推动
C.年度培训计划的制订阶段采用自上而下方法
D.初步的部门级年度培训开发计划体现员工培训需求和部门培训需求两个层次

【正确答案】：C
【试题解析】：
年度培训计划设计的基本程序1．前期准备。2．培训调查与分析研究。3．年度培训计划的制订。本阶段采用自下而上方法，初步形成年度培训计划。4．年度培训计划的审批以及开展。

第6题：单选题(本题1分)
（）是劳动关系的法律形式。
A.劳动关系
B.劳务关系
C.劳动法律关系
D.事实劳动关系

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动关系是劳动法律关系的现实基础，而劳动法律关系则是劳动关系的法律形式。

第7题：单选题(本题1分)
职工一方当事人人数为（）以上，有共同争议理由的劳动争议称为集体争议。
A.1人
B.2人
C.10人
D.15人

【正确答案】：C
【试题解析】：
按照劳动争议的主体划分
（1）个别争议。职工一方当事人人数为10人以下，有共同争议理由的。
（2）集体争议。职工一方当事人人数为10人以上，有共同争议理由的。
（3）团体争议。工会与用人单位因签订或履行集体合同发生的争议。

第8题：单选题(本题1分)
在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（）。
A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

【正确答案】：D
【试题解析】：
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估：①反应评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度；②学习评估，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获；③行为评估，主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变；④结果评估，通过对质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等企业或学员上司关注的并且可量度的指标进行考查，与培训前进行对照，判断培训成果的转化情况。

第9题：单选题(本题1分)
以下不属于劳动标准法的是()。
A.劳动争议处理法
B.工资法
C.劳动安全卫生标准法
D.工作时间法

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动标准法包括工作时间法、工资法以及劳动安全卫生标准法。

第10题：单选题(本题1分)
不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是()。
A.补偿式
B.多重式淘汰
C.结合式
D.领导决定式

【正确答案】：A
【试题解析】：
补偿式中不同测试的成绩可以互为补充，最后根据应聘者在所有测试中的总成绩作出录用决策