2025年浙江省湖州市安吉县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2025年浙江省湖州市安吉县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
下列不属于企业人力资源供不应求解决办法的是（）。
A.依据《中华人民共和国劳动法》等有关法规，制订延长工时适当增加报酬的计划
B.提高工人的劳动生产率
C.提高员工整体素质
D.返聘已退休者，或聘用小时工

【正确答案】：C
【试题解析】：
企业人力资源供不应求的解决办法是：
（1）将符合条件而又处于相对富余状态的人调往空缺职位。
（2）如果高技术人员出现短缺，应拟定培训和晋升计划。
（3）如果短缺现象不严重，且本企业员工又愿延长工作时间，可制订延长工时适当增加报酬的计划。
（4）提高企业资本技术有机构成，提高工人的劳动生产率。
（5）制订聘用非全日制临时用工计划。
（6）制订聘用全日制临时用工计划。

第2题：单选题(本题1分)
工资集体协商时，协商双方在协商开始前（）内，提供与工资集体协商有关的真实情况和资料。
A.5日
B.7日
C.10日
D.15日

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动关系双方的任何一方均可向对方提出工资集体协商的要求，其步骤如下：①提出方应事先向另一方提出书面的协商意向书，明确协商的时间、地点、内容等；另一方接到协商意向书后，应于20日内予以书面答复，并与提出方共同进行工资集体协商。②在不违反有关法律、法规的前提下，协商双方有义务按照对方的要求，在协商开始前5日内，提供与工资集体协商有关的真实情况和资料。③协商形成的工资协议草案，应提交职工代表大会或职工大会讨论审议。④协商双方达成一致意见后，由企业行政方制作正式工资协议文本，经双方首席代表签字盖章后成立。

第3题：单选题(本题1分)
员工素质测评的（）采用“优、良、中、差”的刻度形式。
A.量词式标度
B.数量式标度
C.定义式标度
D.等级式标度

【正确答案】：D
【试题解析】：
等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优、良、中、差”；“甲、乙、丙、丁”；“A.
B.
C.D”以及“1、2、3、4”等。

第4题：单选题(本题1分)
在招聘的笔试完成后，阅卷人在阅卷和成绩复核时，关键要()。
A.客观、合理、不徇私
B.主观、合理、不徇私
C.客观、公正、不徇私
D.主观、公正、不徇私

【正确答案】：C
【试题解析】：
在阅卷和成绩复核时，关键要客观、公平、不徇私情。

第5题：单选题(本题1分)
与战略导向的KPI体系相比，一般绩效考评体系是以（）为中心。
A：控制B：目标C：激励D：战略

【正确答案】：A
【试题解析】：
从绩效考评的目的来看，战略导向的KPI体系是以战略为中心，指标体系的设计与运用都是为战略目标服务的；而一般绩效考评体系是以控制为中心，指标体系的设计与运用来源于控制的意图，为了更有效地控制员工个人的行为。

第6题：单选题(本题1分)
下列选项中，不属于制度化管理的优点的是（）
A.个人与权力相分离
B.理性精神合理化的体现
C.适合现代大型企业组织的需要
D.规章制度科学明确

【正确答案】：D
【试题解析】：
与传统的以非正式权威为主的管理相比，制度化管理更具优越性。集中表现在以下三个方面：(1)个人与权力相分离；(2)是理性精神合理化的体现；(3)适合现代大型企业组织的需要。

第7题：单选题(本题1分)
下列不是KPI标准水平的是（）。
A.先进的标准水平
B.平均的标准水平
C.特殊的标准水平
D.基本的标准水平

【正确答案】：C
【试题解析】：
KPI的标准水平包括：先进的标准水平、平均的标准水平、基本的标准水平。

第8题：单选题(本题1分)
（）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程范围

【正确答案】：A
【试题解析】：
课程目标是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。在课程设计中，课程的目标是通过联系课程内容，以特定的行为术语作出表述，如采用“记住”“了解”“掌握”等一般认知指标；“分析”“应用”“评价”等较高级的认知指标；以及“价值”“信念”和“态度”等情感性指标，对培训目标作出界定。

第9题：单选题(本题1分)
以下关于组织设计理论的表述，不正确的是（）
A.组织设计理论有动态与静态之分
B.组织结构设计是企业管理的基本前提
C.逻辑上组织理论应该包括组织设计理论
D.组织设计理论又被称为广义的组织理论

【正确答案】：D
【试题解析】：
组织理论又被称作为广义的组织理论或大组织理论，它包括了组织运行的全部问题。

第10题：单选题(本题1分)
下列属于劳务关系客体的是（）。
A.组织
B.法人
C.权利义务
D.智力