2025年浙江省绍兴市诸暨市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷及答案.docx 立即下载
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2025年浙江省绍兴市诸暨市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷及答案.docx

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2025年浙江省绍兴市诸暨市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷及答案

第1题:单选题(本题1分)
以下关于组织设计理论的说法不正确的是()。
A.组织设计理论有动态与静态之分
B.动态组织理论包含静态组织理论的内容
C.组织设计理论又被称为广义的组织理论
D.静态组织理论是组织设计的核心内容

【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查的是组织设计理论的内涵。组织理论被称为广义的组织理论或大组织理论。

第2题:单选题(本题1分)
()是在课程培训中进行的。
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

【正确答案】:B
【试题解析】:
本题考查的是学习评估的特点。

第3题:单选题(本题1分)
企业战略的实质是实现外部环境.()和战略目标三者之前的动态平衡。
A.企业实力
B.管理水平
C.经营环境
D.市场环境

【正确答案】:A

第4题:单选题(本题1分)
()的优点是对候选人的了解比较准确。
A.校园招聘
B.借助中介
C.猎头公司
D.熟人推荐

【正确答案】:D

第5题:单选题(本题1分)
专业技能提升培训的内容是()
A.专业知识
B.企业文化
C.规章制度
D.管理能力提升

【正确答案】:A
【试题解析】:
P223培训课程设置一览表培训类别培训对象培训内容职前培训新员工、新岗位任职人员企业文化、企业发展状况、相关规章制度等专业技能提升培训在职人员生产、制造、研发、营销等专业知识管理能力培训基层、中层和高层管理人员管理能力提升

第6题:单选题(本题1分)
岗位不同,薪酬结构会有所不同。()的浮动薪酬应占较大比重.
A.高级管理人员
B.普通员工
C.专业技术人员
D.—般管理人员

【正确答案】:A
【试题解析】:
不同薪酬水平的员工薪酬结构比例也应有所不同如高级管理人员由于其工作的成果对企业影响较大,其劳动绩效基本可以自己控制,所以在其薪酬结构中浮动薪酬应占较大比重。

第7题:单选题(本题1分)
矩阵制组织结构是一种有效的分权工具,这是对()而言。
A.集团管理者
B.集团总经理
C.高层管理者
D.高层监督者

【正确答案】:C
【试题解析】:
矩阵制组织结构的主要优点是:将企业横向联系和纵向联系较好地结合起来,有利于加强各职能部门之间的沟通、协作和配合,及时解决问题;提高了组织的灵活性,可以随时组建、重建和解散团队,能在不增加机构设置和人员编制的前提下,充分利用组织的人力资源;将不同部门的专业人员集中在一起,使员工有机会学到更多的技能;能较好地解决组织结构相对稳定和管理任务多变之间的矛盾,使一些临时性的、跨部门工作的执行变得不再困难;为企业综合管理与专业管理的结合提供了一种新组织结构形式,对于高层管理者而言,矩阵制组织结构是一种有效的分权工具;由于项目团队成员享有较高的决策权,因而团队成员对组织的承诺水平以及组织对团队成员的激励水平均较高。

第8题:单选题(本题1分)
集体劳动争议处理中,劳动者一方在10人以上集体争议,劳动者可以推举()名代表人参加仲裁活动。
A.1~2
B.2~3
C.3~5
D.5~10

【正确答案】:C
【试题解析】:
劳动者一方在10人以上集体争议,劳动者可以推举3~5名代表人参加仲裁活动。代表人参加仲裁的行为对其所代表的当事人发生效力,但代表人变更、放弃仲裁请求或者承认对方当事人的仲裁请求,进行和解,必须经被代表的当事人同意。

第9题:单选题(本题1分)
人际关系发展的第一阶段是()
A.试验和探索阶段
B.选择或定向阶段
C.加强阶段
D.融合阶段

【正确答案】:B
【试题解析】:
研究发现,人际关系可以沿着预计的轨道发展。通常在建立人际关系时会经过五个阶段,每个阶段都有特定的沟通特点。其中,第一阶段是选择或定向阶段,第二阶段是试验和探索阶段,第三阶段是加强阶段,第四阶段是融合阶段,第五阶段是盟约阶段。

第10题:单选题(本题1分)
对培训师进行培训的主要内容不包括()。
A.教学工具的使用培训
B.授课技巧培训
C.教学风度的展现培训
D.教学内容培训

【正确答案】:C
【试题解析】:
培训师的培训与开发的内容包括:①授课技巧培训;②教学工具的使用培训;③教学内容的培训;④对教师的教学效果进行评估;⑤教师培训与教学效果评估的意义。

第11题:单选题(本题1分)
要求员工培训规划的制订必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等基本特点,是制订培训规划的()要求。
A.系统性
B.标准化
C.有效性
D.普遍性

【正确答案】:C
【试题解析】:
有效性就是要求员工培训规划的制定必须体现出可靠性、针对性、相关性和高效性四个方面的基本特点。
(1)可靠性。即所有的培训规划制定所采用的数据及指标等资料,必须真实可靠。这是保证培训达到预期设
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