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2025年浙江省马鞍山市人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致,这是()体现。 A.绩效执行阶段 B.绩效计划阶段 C.绩效反馈阶段 D.绩效考评阶段 【正确答案】:B 【试题解析】: 在绩效计划阶段:沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致。在此期间管理者要当好辅导员和教练员,指导和帮助下属制订好计划。如我们公司实行的“三级负责制”就是如此。 第2题:单选题(本题1分) 在下列选项中,不属于绩效考评指标体系的设计原则的是() A.明确性 B.时效性 C.可测性 D.关键性 【正确答案】:B 【试题解析】: 很多企业在进行绩效指标体系设计时,常常会因为纷繁庞杂的指标体系而不知所措,针对这种情况,在进行绩效指标设计时,要重点把握好以下八个主要原则:针对性原则、关键性原则、科学性原则、明确性原则、完整性原则、合理性原则、独立性原则、可测性原则。 第3题:单选题(本题1分) 有绝对零点的量表是()。 A.等级量表 B.等距量表 C.名称量表 D.比率量表 【正确答案】:D 【试题解析】: 比率量表具有绝对的零点,可以进行加减乘除的四则计算。 第4题:单选题(本题1分) 劳动关系和劳务关系最基本、最明显的区别是()。 A.适用法律不同 B.产生原因不同 C.主体性质及其关系不同 D.劳动条件的提供方式不同 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是劳动关系和劳务关系的区别。 第5题:单选题(本题1分) “在企业人事管理中,物质激励更重要,还是精神激励更重要?”属于()面试题目。 A.排序型 B.双向式 C.开放式 D.两难式 【正确答案】:D 【试题解析】: 两难式问题是指让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种,并说明理由,主要用于考察被评价者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。题干所述就是两难式问题。 第6题:单选题(本题1分) ()可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。 A.绩效成果 B.情感成果 C.认知成果 D.技能成果 【正确答案】:B 【试题解析】: 情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征,例如受训者对培训项目的各种反应。A项,绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度,同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据;C项,认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度;D项,技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。 第7题:单选题(本题1分) 企业战略控制中一般战略标准有废弃标准和()。 A.行为标准 B.能力标准 C.成效标准 D.品质标准 【正确答案】:C 【试题解析】: 一般战略控制标准有两类:①成效标准。当战略执行过程中出现偏差时,若偏差值落入成效标准范围内,就可以采取修正措施或修正规划的方法,以保证战略目标的实现。②废弃标准。若偏差落人废弃标准范围内,则表明原来制定的战略规划所依据的条件发生重大变化,原有的战略应该废弃。 第8题:单选题(本题1分) 学习能力测评的方式不包括()。 A.面试 B.投射测试 C.心理测试 D.情境测验 【正确答案】:B 【试题解析】: 投射测试是与能力测评平级的测评方法。 第9题:单选题(本题1分) 关于个案研究法,下列叙述不正确的是()。 A.个案研究法是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究,来确定绩效考评指标和考评要素体系 B.个案研究可分为典型人物研究和典型资料研究两种形式 C.典型资料研究就是以典型人物或事件的文字资料为直接研究对象,通过对这些材料的总结分析,归纳出绩效考评要素体系 D.选择典型人物和资料时,必须选择成功的典型人物和资料,不能选择失败的典型人物和资料 【正确答案】:D 【试题解析】: D项,选择典型人物和资料时,既可选择成功的典型人物和资料,也可选择失败的,还可将两者结合起来。 第10题:单选题(本题1分) “制度规范的制定要从需要出发,不是为制定制度而制定”,这句话描述的是制定人力资源管理制度的()要求。 A.从企业具体情况出发 B.满足企业的实际需要 C.注重系统性和配套性 D.保持合理性和先进性 【正确答案】:B 【试题解析】: 满足企业的实际需要,说的是制度规范的制定要从需要出发,不是为制定制度而制定。企业的实际需要是决定各种制度规范制定的唯一标准,制定不必要的制度规范,反而会扰乱组织的正常活动。 第11题:单选题(本题

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