2025年湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷及答案.docx

2025年湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
（）的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。
A.心理培训
B.思维培训
C.技能培训
D.知识培训

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是技能培训的主要任务。

第2题：单选题(本题1分)
关于道德，正确的说法是（）。
A.道德反映着社会正义力量的要求
B.道德的表现方式是说教
C.道德是为了维持秩序而强加在人们头上的外在约束力量
D.道德评价完全属于主观判断的范畴

【正确答案】：A

第3题：单选题(本题1分)
（）就是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需要考评的绩效要素。
A.绩效要素图示法
B.问卷调查法
C.个案研究法
D.面谈法

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是绩效要素图示法的定义。绩效要素图示法就是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需考评的绩效要素。

第4题：单选题(本题1分)
人力资源部门的培训管理职责，不包括（）。
A.培训的组织管理
B.培训的需求管理
C.培训的行政管理
D.培训的预测管理

【正确答案】：D
【试题解析】：
人力资源部门的培训管理职责实施科学有效的培训管理，就是要合理地确定职责，在培训计划的实施与管理控制中体现经济高效的指导思想。培训管理职责划分必须保证每一项工作职责均有责任部门和责任人，使培训体系真正成为一个有机体。建立培训管理控制体系，就是使计划中的每项培训工作都有具体的责任人、执行人。（一）培训的组织管理（二）培训的需求管理（三）培训的行政管理（四）培训的资源管理

第5题：单选题(本题1分)
具有“对人不对事”这一特点的工作分类是（）。
A.岗位分级
B.岗位分类
C.品位分级
D.品位分类

【正确答案】：D
【试题解析】：
岗位分类是根据工作或岗位的性质、繁简难易、责任轻重和所需资格条件进行，对事不对人；而品位分类则根据对人员资历、学历、劳动态度、综合绩效和贡献率的分析，达到对人员进行分类的目的，其对人不对事。

第6题：单选题(本题1分)
处理员工素质测评结果的常用数理统计方法不包括（）。
A.集中趋势分析
B.综合分析
C.离散趋势分析
D.相关分析

【正确答案】：B
【试题解析】：
员工素质测评结果处理的常用数理统计方法有集中趋势分析、离中趋势分析、相关分析和因素分析等。

第7题：单选题(本题1分)
小学教师就是一个职系，而（）就是一个职组。
A.教员
B.讲师
C.教师
D.培训师

【正确答案】：C
【试题解析】：
1．职系职系是由工作性质和基本特征相似相近，而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列。一个职系就相当于一种专门职业，职系是岗位分类中的细类。2．职组职组是由岗位性质和特征相似相近的若干职系所构成的岗位群。职组是岗位分类中的中小类。例如，小学教师就是一个职系，而教师就是一个职组。

第8题：单选题(本题1分)
以下属于员工培训直接培训成本的是（）
A.培训项目的设计费用
B.教材印发购置的费用
C.培训项目的评估费用
D.培训项目的管理费用

【正确答案】：B
【试题解析】：
直接培训成本是指在培训组织实施过程之中培训者与受训者的一切费用总和。如培训教师的费用，学员的往来交通、食宿费用，教室设备的租借费用，教材印发购置的费用，培训实施过程中的其他各项花费等。

第9题：单选题(本题1分)
测度和反映人口参与社会劳动程度的指标是（）
A.劳动力分配率
B.劳动力参与率
C.劳动力转移率
D.劳动力利用率

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动力参与率是测度和反映人口参与社会劳动程度的指标，但它本身并不是影响人口参与社会劳动的因素，社会的、家庭的经济因素影响劳动参与的选择和决策，再通过劳动力参与率的变化影响劳动力供给。

第10题：单选题(本题1分)
对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评技术是（）
A.心理技术
B.FRC技术
C.投射技术
D.问卷技术

【正确答案】：C
【试题解析】：
一般的测评技术都在不同程度上对被测评者的回答或反应进行了这样或那样的限制。而在投射技术中，一般对测评者的回答或反应不作任何的限制，完全是自由性的反应。

第11题：单选题(本题1分)
在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（）。
A.期望
B.方差
C.标准差
D.标准离差率

【正确答案】：C
【试题解析】：
数列的离散趋势描述数列的分散程度，以差异量数来说明。一个数列只有同时用集中量数和差异量数才能体现数列的整体特征。差异量数越大，集中量数的代表性就越小；差异量数越小，则集中量数的代表性越大。在素质能力测评中，最常使用的差异量数是标准