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2025年湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县人力资源管理师二级理论知识预测试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 在创新技能训练中,()是指先将课题分成相互独立要素,再依据各要素的可能方案组合得到总方案。 A.主体附加法 B.焦点法 C.二元坐标法 D.形态分析法 【正确答案】:D 【试题解析】: 在创新技能训练中,(形态分析法)是指先将课题分成相互独立要素,再依据各要素的可能方案组合得到总方案。 第2题:单选题(本题1分) ()是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上,再增加一种横向的管理系统。 A.矩阵制 B.超事业部制 C.事业部制 D.模拟分权制 【正确答案】:A 【试题解析】: P5A知识点:新型组织结构模式六类新型组织结构模式:超事业部制,矩阵制,多维立体组织,模拟分权组织,流程型组织,网络型组织六类组织的特点,优点,缺点,适用情况 第3题:单选题(本题1分) 在企业年金缴费中,企业缴费在工资总额()以内的部分,可以从成本中列支。 A.4% B.5% C.6% D.7% 【正确答案】:A 【试题解析】: 企业年金实行基金完全积累制,采用个人账户方式进行管理,费用由企业和员工个人缴纳,企业缴费在工资总额4%以内的部分,可从成本中列支。 第4题:单选题(本题1分) 仲裁裁决书自双方当事人收到之日起的()内不向人民法院起诉的,即产生法律效力。 A.3日 B.5日 C.7日 D.15日 【正确答案】:D 【试题解析】: “调解书自送达之日起具有法律效力”。仲裁裁决书并不是送达后立即生效,而是当事人自收到裁决书之日起15日内不起诉的,裁决书即发生法律效力。 第5题:单选题(本题1分) 人际关系发展的第一阶段是() A.试验和探索阶段 B.选择或定向阶段 C.加强阶段 D.融合阶段 【正确答案】:B 【试题解析】: 研究发现,人际关系可以沿着预计的轨道发展。通常在建立人际关系时会经过五个阶段,每个阶段都有特定的沟通特点。其中,第一阶段是选择或定向阶段,第二阶段是试验和探索阶段,第三阶段是加强阶段,第四阶段是融合阶段,第五阶段是盟约阶段。 第6题:单选题(本题1分) 在管理体制上,现代人力资源管理多为()。 A.主动开发型 B.以事为中心 C.被动反应型 D.以人为中心 【正确答案】:A 【试题解析】: 在管理体制上,传统的劳动人事管理多为被动反应型,按部就班,强调按领导意图办事;现代人力资源管理多为主动开发型,根据组织的现状和未来,有计划、有目标地开展工作。 第7题:单选题(本题1分) 在方法研究的分析工具中,不适用于服务性、行政性或管理性岗位的是()。 A.人一机程序图 B.多作业程序图 C.操作人程序图 D.动作分析 【正确答案】:D 【试题解析】: 人一机程序图、多作业程序图以及操作人程序图,不仅可以应用于生产重复性的作业分析,还可以用于其他非生产性的工作岗位的作业分析,特别是对那些服务性、行政性或管理性岗位,如餐厅的服务员、办公室的秘书、人事部的薪酬主管、生产部的统计计划员等,也是一种十分有效的分析工具。 第8题:单选题(本题1分) 你几次向公司领导提出合理化建议,都未被采纳,你会()。 A..找机会再次提出自己的建议,直到领导重视起来为止 B.把建议写成书面报告,再次向领导推荐 C.找几个人商量一下,形成一个集体意见,再向上反映 D.以后再也不提出意见或建议了 【正确答案】:B 第9题:单选题(本题1分) ()就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。 A.非正式评估 B.建设性评估 C.正式评估 D.总结性评估 【正确答案】:B 【试题解析】: 本题考查的是建设性评估的内涵。建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转,就可以对培训项目做出适当的调整,如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。 第10题:单选题(本题1分) 企业基本制度的内容不包括()。 A.企业章程 B.董事会组织 C.人事制度 D.高层管理组织规范 【正确答案】:C 【试题解析】: 企业基本制度是企业的"宪法"。它是企业制度规范中带有根本性质、规定企业形成和组织方式、决定企业性质的根本制度。企业基本制度主要包括企业法律财产所有形式、企业章程、董事会组织、高层管理组织规范等方面的制度和规范。 第11题:单选题(本题1分) 下列关于尊重当事人申请仲裁和诉讼的权利说法错误的是()。 A.解决劳动争议的方式由当事人自由选择协商、调解或仲裁,调解委员会不得阻止 B.调解过程中,当事人都可提出申请仲裁的请求,调解委员会不得干涉 C.劳动争议经调解委员会调解达成协议,当事人反悔,不愿履行该协议的,仍享有提请

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