2025年湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县人力资源管理师四级理论知识统考试题含解析.docx

2025年湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县人力资源管理师四级理论知识统考试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
（）是国家或企业给予在特殊劳动条件下工作的员工生活支出方面的补偿。
A.工资
B.奖金
C.津贴
D.补贴

【正确答案】：D
【试题解析】：
通常把与生产相联系的补偿称为津贴，把与生活相联系的补偿称为补贴。

第2题：单选题(本题1分)
企业对员工的考评，应首先始于()
A.决策人员
B.行政人员
C.基层人员
D.高层领导

【正确答案】：C
【试题解析】：
绩效考评的程序主要有"自上而下"和"自下而上"两种，顾名思义，"自上而下"主要是先确定上级部门的绩效结果，然后再对员工的绩效进行评价；而"自下而上"的绩效考评则是先对员工绩效进行评价，然后汇总形成部门乃至整个企业的绩效结果。①"自上而下"的绩效考评；②"自下而上"的绩效考评。这种方式一般是先从基层员工开始，进而对中层人员考评，形成自下而上的过程。

第3题：单选题(本题1分)
（）是一种全新的以业务流程为中心的组织模式。
A.流程型组织结构模式
B.多维立体组织结构模式
C.模拟分权组织结构模式
D.网络型组织结构模式

【正确答案】：A
【试题解析】：
流程型组织结构模式是20世纪90年代，随着信息科学技术的发展，为了适应竞争激烈、变化急速的市场需要而出现的一种全新的以业务流程为中心的组织模式。

第4题：单选题(本题1分)
（）是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的协议。
A.专项协议
B.劳动关系
C.劳务协议
D.劳动合同

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的协议。

第5题：单选题(本题1分)
以下关于工作说明书和岗位规范的说法错误的是（）
A.工作说明书内容可繁可简
B.岗位规范与工作说明书的一些内容有交叉
C.岗位规范应从实际出发，设计出单位特色
D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心

【正确答案】：C

第6题：单选题(本题1分)
不依当事人的主观意志为转移，能够引起一定劳动法律后果的客观现象是指()。
A.劳动法律行为
B.劳动法律关系
C.劳动法律事件
D.劳动法律事实

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动法律事件是指不以当事人的主观意志为转移，能够引起一定劳动法律后果的客观现象，如企业破产，劳动者伤残、死亡，战争等。

第7题：单选题(本题1分)
我国常见计时工资制的形式不包括（）。
A.月工资制
B.日工资制
C.小时工资制
D.累计工资制

【正确答案】：D
【试题解析】：
按计算的时间单位不同，我国常用的计时工资制有三种具体形式：1.月工资制，即依照工资标准按月计发员工工资的制度。2.日工资制，即根据工人的日工资标准和实际工作日数计发员工工资的形式。3.小时工资制，即根据工人的小时工资标准和实际工作小时数计发员工工资的形式。

第8题：单选题(本题1分)
（）不是劳动争议处理制度的内容。
A.劳动争议仲裁制度
B.劳动争议调解委员会调解制度
C.劳动争议民事调解制度
D.劳动争议法律诉讼制度

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动争议处理制度是为了保证劳动实体法的实现而制定的有关劳动争议处理的调解程序、仲裁程序和诉讼程序的规范，以及劳动争议处理机构的组成，调解、仲裁程序应遵循的原则等内容。ABD三项分别对应劳动争议处理的仲裁、调解、诉讼三阶段。

第9题：单选题(本题1分)
在进行培训需求分析时，排他分析是指排除由于（）影响绩效而申报的培训意向。
A.员工素质
B.非人为因素
C.员工能力
D.能岗不匹配

【正确答案】：B
【试题解析】：
排他分析。绩效差距的产生可能是由多种因素造成，如工具、结构等，这些因素并非都是出于人的素质和能力决定。因此要对产生绩效差距的原因进行全面分析，确定哪些是由人为因素引起的，哪些不是由人为因素引起的。如果不是由人为因素引起的，就要排除培训或者否定培训意向。

第10题：单选题(本题1分)
自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中()的开发方法。
A.态度、价值观
B.基本能力
C.解决问题能力
D.技能水平

【正确答案】：B
【试题解析】：
①基本能力的开发方法的内涵包括自我开发的支持，以及将集中培训运用在工作中的跟踪培训等;②与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法的内涵包含面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等;③与解决问题能力培训相适应的培训法，如案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法;④与技能培训相适应的培训方法，如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。

第11题：单选题(本题1分)
（）也称盈亏平衡分析法。
A.产品销售法
B.经