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2025年湖北省荆门市沙洋县人力资源管理师二级理论知识统考试题及答案

第1题:单选题(本题1分)
以下关于人员规划的说法不正确的是()。
A.人员规划是人力资源预测的一部分
B.人员规划在实现组织目标的同时,也要满足个人的利益
C.人员规划要保证人力资源与未来组织发展各阶段的动态适应
D.人员规划要保证企业人力资源数量、质量和结构符合特定生产技术要求

【正确答案】:A
【试题解析】:
人力资源预测是人员规划的一部分,是人员规划中定量分析最多的部分,单纯的人力资源预测实际是为企业将来发展需要描绘出一幅人力资源蓝图,使企业领导人可以根据这个蓝图来对比企业现在的状况,发现问题,进而解决问题。

第2题:单选题(本题1分)
被派遣劳动者管理的特殊性,主要在于避免()。
A.降低被派遣劳动者的待遇
B.可能出现劳动歧视问题
C.劳动派遣单位的违法行为
D.被派遣劳动者可能跳槽

【正确答案】:B
【试题解析】:
被派遣劳动者的接受单位是实际用人主体,作为组合劳动关系的有机组成部分,享有获得劳动给付的权利,对被派遣劳动者行使生产性劳动组织、指挥、管理等权利,严格履行劳务派遣协议规定的义务。其管理的特殊性主要在于避免可能出现的劳动歧视问题,即单位的正式雇员与被派遣劳动者在地位、待遇等方面的差别对待。

第3题:单选题(本题1分)
所谓“一好百好”“一坏百坏”体现了社会知觉的()效应。
A.首因
B.光环
C.投射
D.对比

【正确答案】:B
【试题解析】:
光环效应是指当对一个人的某些特征形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特征。好像明亮的月光使周围的星星黯然失色一样,一个突出的特征掩盖了其他特征,即所谓“一好百好”“一坏百坏”。

第4题:单选题(本题1分)
能够减少评估给培训对象带来的紧张不安,在培训效果评估的形式中应是()评估。
A.自然
B.非正式
C.正式
D.主管

【正确答案】:B
【试题解析】:
非正式评估的优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察,这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安,从而在某种意义上,增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性。

第5题:单选题(本题1分)
培训课程的各要素中,()是指学习活动的安排和教学方法的选择。
A.教学模式
B.教学组织
C.教学策略
D.教学安排

【正确答案】:A
【试题解析】:
培训课程的构成要素包括:①课程目标;②课程内容;③课程教材;④教学模式;⑤教学策略;⑥课程评价;⑦教学组织;⑧课程时间;⑨课程空间;⑩培训教师;?学员。其中,教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择,它与课程目标直接相关。好的教学模式能有效地体现课程内容,并采用配套的组织与教学方法,激发学员的学习动机,提高学习效率。

第6题:单选题(本题1分)
培训课程目标分析的内容不包括()。
A.学员知识能力水平分析
B.岗位的技能要求分析
C.课程结束后预期分析
D.培训课程的费用分析

【正确答案】:D
【试题解析】:
培训课程目标分析的内容包括:(1)学员分析:学员分析是指通过采访学员、现场观察等方法来了解培训前学员的知识、技能和能力水平的过程;(2)任务分析:任务分析是指分析学员所在岗位或目标岗位对就职人员的知识、技能和能力水平的要求的过程;(3)课程目标分析:课程目标是指在培训课程结束时,希望学员通过课程学习能达到的知识、技能和能力水平。

第7题:单选题(本题1分)
培训的()是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A.绩效成果
B.认知成果
C.反应成果
D.技能成果

【正确答案】:C
【试题解析】:
反应成果是情感成果的一种具体类型,它是指受训者对培训项目的感性认识,包括对设施、培训师和培训内容的感觉。

第8题:单选题(本题1分)
人力资源需求预测的方法中,()的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化,找出组织过去人事变动的规律,来推断未来的人事变动趋势和状态。
A.计量经济模型
B.马尔可夫模型
C.计算机模型法
D.定员定额分析法

【正确答案】:B
【试题解析】:
马尔可夫模型的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化,找出组织过去人事变动的规律,由此推断未来的人事变动趋势和状态。它既可以预测企业的人力资源需求,也可以预测企业内部的人员供给情况。

第9题:单选题(本题1分)
薪酬的非货币形式不包括()。
A.员工福利
B.表彰嘉奖
C.荣誉称号
D.奖章授予

【正确答案】:A
【试题解析】:
薪酬可分为货币薪酬和非货币薪酬。其中,非货币形式的薪酬主要可分为两种:①与职业发展有关,主要是个人能力的提高和事业的发展,包括晋升机会、职业保障、自我发展、自我成就感等,可称之为职业性肯定;②与工作
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