2025年湖北省黄冈市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷及答案.docx

2025年湖北省黄冈市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
内省法作为一种培训方法，以下表述不正确的是（）。
A.它属于综合评估
B.它可以从根本上改变评估者的观念
C.它可以使被评估者清楚了解自己的观念
D.它能够预测被评估者对事物认识的变化

【正确答案】：B
【试题解析】：
内省法能使个人清楚地了解到自己的观念，让个人可以用一面“镜子”照出自己对世界的看法。因此它能够预测调查对象对事物认识的变化，可以评估改变学员态度的培训效果。

第2题：单选题(本题1分)
（）的程序性强，是人们用来处理常规化、重复性问题的有力手段。
A.业务规范
B.行为规范
C.技术规范
D.制度规范

【正确答案】：A
【试题解析】：
业务规范是针对业务活动过程中那些大量存在，反复出现，又能摸索出科学处理办法的事务所制定的作业处理规定，其程序性强，是人们用来处理常规化，重复性问题的有力手段。

第3题：单选题(本题1分)
人员晋升计划的内容不包括（）。
A.晋升预案
B.晋升比率
C.晋升条件
D.晋升时间

【正确答案】：A
【试题解析】：
晋升计划的内容一般由晋升条件、晋升比率、晋升时间等指标组成。

第4题：单选题(本题1分)
通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家，可以产生()。
A.团体效应
B.远期效应
C.鲶鱼效应
D.晕轮效应

【正确答案】：C
【试题解析】：
从外部招募优秀的技术人才和管理专家，可以在无形中给组织原有员工施加压力，激发斗志，从而产生"鲶鱼效应"。

第5题：单选题(本题1分)
效标是指评价员工（）的指标。
A.态度
B.品质
C.绩效
D.能力

【正确答案】：C
【试题解析】：
效标即指评价员工绩效的指标及标准。

第6题：单选题(本题1分)
绩效沟通的主要内容不包括（）
A.绩效辅导沟通
B.绩效改进沟通
C.绩效考评沟通
D.绩效计划沟通

【正确答案】：C
【试题解析】：
绩效沟通的内容主要包括：绩效计划沟通、绩效辅导沟通、绩效反馈沟通、绩效改进沟通。

第7题：单选题(本题1分)
培训的五大类成果中，（）的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。
A.技能成果
B.情感成果
C.认知成果
D.绩效成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度。

第8题：单选题(本题1分)
薪酬标准比较抽象，且与具体的岗位联系不大的薪酬形式为（）。
A.能力薪酬
B.提成工资
C.组合薪酬
D.岗位薪酬

【正确答案】：A
【试题解析】：
能力薪酬与技术薪酬相对应，能力薪酬主要适用于企业的专家人员和主管人员，属于“白领”薪酬。这种薪酬给予的标准比较抽象，而且与具体的岗位联系不大。比如，员工的认知能力、个人价值、个人形象、工作动力等，甚至于员工的人品、个性都可以成为判断能力高低的标准。

第9题：单选题(本题1分)
员工素质测评指标的标度形式，不包括（）。
A.定义式
B.量词式
C.等级式
D.描述式

【正确答案】：D
【试题解析】：
从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

第10题：单选题(本题1分)
适用于促进员工潜能的开发和全面发展的绩效考核面谈类型为（）
A.单向劝导式面谈
B.综合式绩效面谈
C.双向倾听式面谈
D.解决问题式面谈

【正确答案】：D
【试题解析】：
在实现绩效面谈的多重目标时，不同的面谈方式适用于不同的目标。单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程度;解决问题式面谈适用于促进员工潜能开发和全面发展;双向倾听式面谈难以向被考评者立即提出下一步工作改进的具体目标，虽然员工对考评结果感到满意，但其工作的改进程度不会太大;综合式绩效面谈是在一次面谈中，采取灵活变通的方式，从一种面谈形式转换过渡到另一种面谈形式，以实现绩效面谈的多种目标。

第11题：单选题(本题1分)
（）不属于森德斯罗姆和麦克英蒂尔(Sundstrom&-McIntyre)提出的团队有效性的组成要素。
A.团队规模
B.团队绩效
C.团队学习
D.团队成员满意度

【正确答案】：A
【试题解析】：
森德斯罗姆和麦克英蒂尔(Sundstrom&McIntyre)提出的团队有效性的组成要素：绩效、成员满意度、团队学习、外人的满意度。?

第12题：单选题(本题1分)
解决企业人力资源供不应求最有效的办法是（）。
A.延长工作时间
B.通过拟定培训和晋升计划
C.提高企业资本技术有机构成
D.通过科学的激励机制，提高劳动生产率

【正确答案】：D
【试题解析】：
ABC三项都是解决组织人力资源短缺的有效途径，但最为有效的方法是通过科学的激励机制，以及培训提高