2025年湖北省黄冈市罗田县人力资源管理师二级理论知识巅峰冲刺试卷完整版.docx

2025年湖北省黄冈市罗田县人力资源管理师二级理论知识巅峰冲刺试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
企业经营业绩提高，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法是（）。
A.物价性调整
B.工龄性调整
C.奖励性调整
D.效益性调整

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是效益性调整的含义。效益性调整是一种当企业效益提高时，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法，类似于不成文的利润分享制度。

第2题：单选题(本题1分)
企业组织结构的整合属于（）组织结构变革。
A.爆破式
B.计划式
C.扩张式
D.改良式

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业组织结构的整合是一种计划式变革。

第3题：单选题(本题1分)
投射技术的特点不包括（）。
A.测评结果的明确性
B.测评目的的隐蔽性
C.内容的非结构性与开放性
D.反应的自由性

【正确答案】：A
【试题解析】：
投射技术的特点包括：测评目的的隐蔽性；内容的非结构性与开放性；反应的自由性。

第4题：单选题(本题1分)
（）一般作为生产性组织的主要绩效考评指标。
A.工作效率
B.成本控制
C.工作过程
D.工作成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
生产性组织会有物质性的成果，因此应以工作成果为主要考评指标。

第5题：单选题(本题1分)
属于品质主导型绩效考评法优点的是（）。
A.实施成本低
B.开发成本低
C.具有较强的连贯性
D.操作简单

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是品质主导型绩效考评法的优点。

第6题：单选题(本题1分)
组织开发的主要方法中最受欢迎的方法不包括（）。
A.莱维特感兴趣模式
B.哈罗德·莱维特的相互作用变量模式
C.拉里·格雷纳的过程顺序步骤模式
D.库尔特·利温的三步模式

【正确答案】：A
【试题解析】：
组织开发有许多方法，这里着重讨论管理文献中三种最受欢迎的方法。第一种是库尔特·利温（KurtLewin）的三步模式（three-stepmodel），即“解冻”（unfreezing）、“改变”（changing）、“重新冻结”（refreezing）。第二种是拉里·格雷纳（LarryGreiner）的过程顺序步骤模式（sequentialstagesintheprocessmodel）。第三种是哈罗德·莱维特（HaroldJ．Leavitt）的相互作用变量模式（interactingvariablesmodel）。

第7题：单选题(本题1分)
对培训结果进行评估，评估单位应为（）。
A.培训单位
B.学员的单位主管
C.培训教师
D.学员的直接主管

【正确答案】：B
【试题解析】：
对培训结果进行评估，评估单位应为学员的单位主管。

第8题：单选题(本题1分)
在选择薪酬调查的对象时，一定要遵循（）。
A.可比性原则
B.最优原则
C.公平性原则
D.趋中原则

【正确答案】：A
【试题解析】：
在选择薪酬调查的对象时，一定要坚持可比性的原则，即在选择被调查的具体企业时，要选择其雇佣的劳动力与本企业具有可比性的企业。

第9题：单选题(本题1分)
目标分解法采用的是（）设定目标的方法。
A.平衡计分卡
B.关键绩效
C.合成考评
D.经验总结法

【正确答案】：A
【试题解析】：
目标分解法采用的是平衡计分卡设定目标的方法，即通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标体系对企业的绩效水平进行监控。

第10题：单选题(本题1分)
有关内部开发途径的缺点说法错误的是（）。
A.内部人员不易于在学员中树立威望
B.不易开发出高质量的教师队伍
C.不易上升到新的高度
D.局限了教学内容

【正确答案】：D
【试题解析】：
内部开发途径的缺点
（1）内部人员不易于在学员中树立威望，可能影响学员在培训中的参与态度。
（2）内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍。
（3）内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。

第11题：单选题(本题1分)
个人要有效地管理自己的职业，关键在于及早采取行动，成为一名有效的（）。
A.选择者
B.开发者
C.劳动者
D.诊断者

【正确答案】：D
【试题解析】：
个人要有效地管理自己的职业，关键在于及早采取行动，成为一名有效的诊断者，识别问题，洞察自我，学会从多种选择中做出适当的反应或寻求负责的职业咨询机构给予指导和帮助。

第12题：单选题(本题1分)
员工文化素质培训宜采用（）的培训方式。
A.集中
B.边实践边学习
C.一对一
D.分散

【正确答案】：A
【试题解析】：
选择何种培训的方式方法应当由培训的目的、目标、对象、内容和经费以及其他条件来决定。如高层培训、管理培训、员工文化素质培训和某些基本技能培训宜采用集中的培训方式；专业技能培训应采用边实践边学习的