2025年湖南省娄底市人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题及答案.docx

2025年湖南省娄底市人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
（）是将已经确定的职能按照一定的逻辑关系，逐步进行细化，将总职能分解为若干相对独立的易于操作的具体业务活动。
A.职能分析
B.职能调整
C.职能分解
D.职能合并

【正确答案】：C
【试题解析】：
职能分解就是将已经确定的职能按照一定的逻辑关系，逐步进行细化，将总职能分解为若干相对独立的易于操作的具体业务活动。

第2题：单选题(本题1分)
不属于培训师选择案例条件的是（）。
A.真实性
B.启发性
C.结合性
D.理想性

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是培训师选择案例的条件。

第3题：单选题(本题1分)
面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（）。
A.第一印象
B.对比效应
C.晕轮效应
D.感情效应

【正确答案】：C
【试题解析】：
P159C知识点：面试中的常见问题重点是面试考官的偏见

第4题：单选题(本题1分)
以下关于劳务派遣的说法，正确的是（）
A.被派遣劳动者不得与劳务派遣单位解除劳动合同
B.实际用工单位可以将被派遣劳动者派遣到其他用人单位
C.被派遣劳动者的派遣期限到期应当提前告知
D.用人单位可以将连续用工期限分割，订立数个短期劳务派遣协议

【正确答案】：C
【试题解析】：
被派遣劳动者的派遣期限到期，应提前告知，并应协同劳务派遣单位办理劳动合同的终止手续和工作交接。

第5题：单选题(本题1分)
将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是（）的主要优势。
A.迪克模型
B.肯普模型
C.加涅模型
D.布里格斯模型

【正确答案】：B
【试题解析】：
国外几种常见的培训教学设计程序模式包括：肯普的教学设计程序、加涅和布里格斯的教学设计程序、迪克和凯里的教学设计程序等。其中，肯普模型的主要优势是：将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。该模型主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

第6题：单选题(本题1分)
()是人对某种事物与特定对像所持有的一种肯定或否定的心理倾向
A.归因
B.知觉
C.动机
D.态度

【正确答案】：D
【试题解析】：
基础P99态度是是人对某种事物与特定对像所持有的一种肯定或否定的心理倾向

第7题：单选题(本题1分)
培训项目的课程系列计划以（）为导向。
A.培训目标
B.培训过程
C.培训方法
D.培训结果

【正确答案】：A
【试题解析】：
课程系列计划以目标为导向，将看似独立的相关课程联系在一起，即把所有的培训工作都集中到一个学习方向上。

第8题：单选题(本题1分)
（）是组织中的主导力量。
A.管理人员
B.技术人员
C.操作人员
D.杂务人员

【正确答案】：A
【试题解析】：
管理人员是组织中的主导力量，在组织的一切活动中处于管理或领导地位，管理人员水平的高低直接决定着组织活动的成绩。

第9题：单选题(本题1分)
企业应安排员工定期进行体检，发现疾病时应及时（）。
A.转岗
B.解聘
C.治疗
D.上报

【正确答案】：C
【试题解析】：
健康检查制度包括两类制度：①员工招聘健康检查。企业对拟招聘人员进行体检，一般岗位为常规体检，岗位对员工的健康有特定需要者应进行特定体检，以便决定是否招聘或从事某项特定工作岗位的需要。②企业员工的定期体检。发现疾病及时治疗以及预防职业病的发生。

第10题：单选题(本题1分)
当一个大型企业的不同组成部分在生产、技术、经营业务方面有紧密联系时，（）比较适用。
A.以工作和任务为中心
B.模拟分权结构模式
C.以关系为中心
D.以利润为中心

【正确答案】：B
【试题解析】：
模拟分权结构模式中的各个部门和单位，由于企业生产技术上的联系紧密，不能完全拥有自治权，但它有自己的管理机构，并且内部规定的转移价格来相互购买和出售，或进行利润和成本计算，当一个大型企业的不同组成部分在生产、技术、经营业务方有机密联系时，模拟分权结构模式比较适用。

第11题：单选题(本题1分)
（）是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。
A.光环效应
B.投射效应
C.首因效应
D.刻板印象

【正确答案】：C
【试题解析】：
首因即最先的印象。首因效应是指最先的印象对人的直觉产生的强烈影响。

第12题：单选题(本题1分)
以应用知识为基础的薪酬是（）。
A.岗位薪酬
B.绩效薪酬
C.技术薪酬
D.技能薪酬

【正确答案】：C
【试题解析】：
技术薪酬是以应用知识为基础的薪酬，主要应用于“蓝领”员工。

第13题：