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2025年湖南省株洲市石峰区人力资源管理师四级理论知识模拟预测试卷含解析

第1题:单选题(本题1分)
人际关系发展的第一阶段是()
A.试验和探索阶段
B.选择或定向阶段
C.加强阶段
D.融合阶段

【正确答案】:B
【试题解析】:
研究发现,人际关系可以沿着预计的轨道发展。通常在建立人际关系时会经过五个阶段,每个阶段都有特定的沟通特点。其中,第一阶段是选择或定向阶段,第二阶段是试验和探索阶段,第三阶段是加强阶段,第四阶段是融合阶段,第五阶段是盟约阶段。

第2题:单选题(本题1分)
()是调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。
A.集体合同
B.劳动法律法规
C.劳动合同
D.劳动规章制度

【正确答案】:B
【试题解析】:
劳动法律、法规由国家制定,体现国家意志,覆盖所有劳动关系,通常为调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。

第3题:单选题(本题1分)
以下有关岗位技能工资制的说法错误的是()
A.技能工资建立在岗位评价的基础上
B.由岗位工资和技能工资组成
C.技能工资有利于提高员工的业务水平
D.岗位工资和技能工资的比例很容易确定

【正确答案】:D
【试题解析】:
岗位技能工资制包括岗位工资(职务工资)、技能工资两部分,其中技能工资的优点是建立在岗位评价的基础上,有利于调动员工努力提高技术业务水平的积极性,但缺点是岗位工资和技能工资所占的比例难以确定。

第4题:单选题(本题1分)
以下考评文档管理工作中,属于渎职的是()。
A.考评资料应立即归档
B.当离开办公室时,应将办公室门和抽屉锁好
C.经理来电话急要其他文件,叫同办公室的同事将自己的抽屉锁好
D.将无用的考评资料及时粉碎

【正确答案】:C
【试题解析】:
为确保考评数据资料的安全,应采取的相应措施包括:①相关资料应立即归档,不应留在桌子上;②文件柜应锁好;③当离开办公室时,应注意锁上办公室的门和抽屉;④复印考评资料完成后,不要忘记从复印机的玻璃板上拿走原件;⑤只供有此权限的人使用,借用要签收;⑥清理不再需要的考评资料时,用碎纸机粉碎;⑦考评文档在办公室之间互相传递时,应始终放在文件夹中携带,以防考评资料散落丢失。

第5题:单选题(本题1分)
在劳动定员标准中,对人员数量标准的规定,不可以采用()
A.绝对指标
B.相对指标
C.质量指标
D.控制幅度

【正确答案】:C

第6题:单选题(本题1分)
根据我国人力资源和社会保障部的相关规定,我国职工平均每月的计薪天数为()。
A.19.928
B.21.75
C.20.83
D.22.83

【正确答案】:B
【试题解析】:
根据国家关于员工每日工作8小时,每周工作时间40小时的规定,以及法定节假日中元旦1天、春节3天、五一劳动节1天、清明节1天、端午节1天、中秋节1天、国庆节3天的规定,每月计薪天数为21.75天。

第7题:单选题(本题1分)
人力资源开发目标的整体性不包括()。
A.目标制定的整体性
B.目标实施的整体性
C.各个目标间不孤立
D.目标设计的针对性

【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考查的是人力资源开发目标的整体性内涵。人力资源开发目标的整体性包括:①目标制定的整体性(不同层次、类型的目标不是孤立的,而是相互联系、彼此制约的一个有机整体);②目标实施的整体性。

第8题:单选题(本题1分)
()是对企事业单位各类岗位的相对价值进行衡量的过程。
A.企业的薪酬原则
B.岗位评价
C.薪酬制度结构
D.薪酬管理

【正确答案】:B
【试题解析】:
岗位评价是对企事业单位各类岗位的相对价值进行衡量的过程。

第9题:单选题(本题1分)
关于考评数据分析方法,说法不正确的是()。
A.顺序法只将分数排队
B.顺序法只能依据总分排序
C.对比分析法可以采取要素得分来比较
D.常模分析法将考评结果与某个固定岗位模式进行对比

【正确答案】:B
【试题解析】:
①能级分析法是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行评价的方法,可以总分,也可以是结构分或要素分,它同顺序法的主要区别是顺序法只将分数排队;②顺序法是将绩效分数按照其大小顺序进行排列,根据员工考评得到的分值所处的位置,说明员工在考评中的排序,可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序;③对比分析法是将两个以上的考评结果进行比较,比较其绩效情况,对比时可以用数据的总分比较,也可以采用要素或结果得分进行比较;④常模分析法是将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相符的程度,从而对其绩效进行评价。

第10题:单选题(本题1分)
()是绩效考核的核心。
A.态度考核
B.过程考核
C.目标考核
D.行为考核

【正确答案】:C
【试题解析】:
目标考核是绩效考核的核
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