2025年湖南省永州市双牌县人力资源管理师二级理论知识深度自测卷（附答案及解析）.docx

2025年湖南省永州市双牌县人力资源管理师二级理论知识深度自测卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的绩效面谈方式是（）。
A.双向倾听式面谈
B.解决问题式面谈
C.单向劝导式面谈
D.综合式绩效面谈

【正确答案】：C
【试题解析】：
单向劝导式面谈亦称单向指导型面谈，它是通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的。根据工作说明书，尽可能说服下属，让他们接受并提出新的、更高的工作目标，不断提升其绩效水平。

第2题：单选题(本题1分)
宽带薪酬的最大特点是（）。
A.压缩级别
B.增加级别
C.扁平化
D.结构化

【正确答案】：A
【试题解析】：
压缩级别是薪酬宽带最大的特点。

第3题：单选题(本题1分)
（2018年11月）在相关分析中，r=-1.00表示两组测评数据（）。
A.完全负相关
B.零相关
C.完全正相关
D.无法确定相关关系

【正确答案】：A
【试题解析】：
相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同，相关的情况有三种：正相关、负相关和零相关。相关系数的取值范围限于-1.00≤r≤1.00，r=1.00表示完全正相关，r=-1.00表示完全负相关，r=0表示零相关。

第4题：单选题(本题1分)
评价中心方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的（）最有效的工具。
A.生产者
B.经理
C.管理者
D.决策者

【正确答案】：C
【试题解析】：
评价中心方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。

第5题：单选题(本题1分)
在确定绩效考评时，应做到“定量准确”，其衡量标准不包括（）。
A.考评标准越多越好
B.各标准间的差距要合理
C.标准的含义要明确
D.标准的等级数量要合理

【正确答案】：A
【试题解析】：
所谓“定量准确”：一是指各指标的考评标准的起止水平应是合理确定的：二是指各标准的含义、相互间的差距应当是明确合理的，评分尽可能采用等距式量表：三是指选择的等级档次数量要合理，不宜过多或太少，控制在3～9级为宜。

第6题：单选题(本题1分)
（）将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。
A.岗位评价
B.岗位调查
C.岗位分级
D.岗位分析

【正确答案】：C
【试题解析】：
岗位分级的最终结果，是将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。

第7题：单选题(本题1分)
绩效管理的核心是（）。
A.绩效考评
B.绩效沟通
C.绩效监控
D.绩效面谈

【正确答案】：B
【试题解析】：
绩效沟通是绩效管理的核心，是指考核者与被考核者就绩效考评反映出的问题以及考核机制本身存在的问题展开实质性的面谈，并着力于寻求应对之策，服务于后一阶段企业与员工绩效改善和提高的一种管理方法。

第8题：单选题(本题1分)
关于非正式评估，下列描述错误的是（）
A.评估者依据自己的主观性判断
B.优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察
C.建立在评估者的主观看法上，作用不大
D.方便易行，几乎不需要耗费什么额外的时间和资源

【正确答案】：C
【试题解析】：
非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上，但在有些时候能够发挥很大的作用，尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

第9题：单选题(本题1分)
培训课程设计的本质目标是()
A.进行人力资源开发
B.体现现代系统理论基本原理
C.满足企业员工需求
D.体现成年人的认知规律

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训课程设计的本质目标是为了进行人力资源开发。培训是人力资源开发三个主要组成部分之一，这三个组成部分是职业开发、培训与组织发展。

第10题：单选题(本题1分)
根据绩效考评的具体目的和要求，用于培训的考评应以（）为重点。
A.工作过程
B.工作效率
C.工作结果
D.工作方式

【正确答案】：A
【试题解析】：
除了按岗位横向分类对担任不同岗位的人员分别制定绩效考评指标体系外，制定时还应充分考虑绩效考评的具体目的和要求，如用于奖励的考评应侧重于工作成果，而用于培训的考评则侧重于考评工作过程。

第11题：单选题(本题1分)
以（）为基础的绩效考评指标体系，能清楚地说明组织或员工在考评期内完成的工作任务及其对组织贡献的大小。
A.实际投入
B.工作行为
C.实际产出
D.工作方式

【正确答案】：C
【试题解析】：
以实际产出为基础的考评指标体系，能清楚地说明组织或员工个人在考评期内完成什么样的工作任务，其所取得的具体成果或业绩是什么，其