2025年湖南省永州市芝山区人力资源管理师四级理论知识全真模拟试卷及答案.docx

2025年湖南省永州市芝山区人力资源管理师四级理论知识全真模拟试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
在企业员工培训流程的需求确认阶段，首要任务是（）。
A.需求分析
B.确认培训
C.提出需求意向
D.确定受训人员

【正确答案】：C
【试题解析】：
（一）需求确认。1.需求意向的提出。相关人员根据企业理想需求与现实需求、预测需求与现实需求的差距，提出培训需求的意向，并报告企业培训的主管部门或负责人。

第2题：单选题(本题1分)
资源需求模型按照（）核算企业培训成本。
A.培训所需资源
B.会计成本科目
C.培训作业流程
D.有形资本消耗

【正确答案】：C
【试题解析】：
资源需求模型是一种按照培训的横向、纵向作业流程核算企业培训成本的方法。

第3题：单选题(本题1分)
对劳动者而言，物质帮助权主要通过()来实现。
A.社会保险
B.社会保障
C.社会救济
D.薪酬福利

【正确答案】：A
【试题解析】：
物质帮助权是劳动者暂时或永久丧失劳动能力、暂时失去就业机会时有从社会获得物质帮助的权利。物质帮助权作为公民的基本权利，就劳动者而言，主要通过社会保险来实现。

第4题：单选题(本题1分)
（）是个人在道德行为中所表现出来的较为稳定的品质特征，是一定的社会的道德原则和规范在个人意志和行为中的体现，是个性道德面貌的标志。
A.个性
B.个人品德
C.自律性
D.个人魅力

【正确答案】：B

第5题：单选题(本题1分)
让受训者将全部时间用于分析和解决其他部门而非本部门问题的培训技术称为（）。
A.案例研究法
B.管理竞赛
C.个案比较法
D.行动学习

【正确答案】：D
【试题解析】：
行动学习是指让受训者将全部时间用于分析、解决其他部门而非本部门问题的一种课题研究法。该方法为受训者提供了解决实际问题的真实经验，可提高他们分析、解决问题，以及制定计划的能力。

第6题：单选题(本题1分)
()是劳动法律规范在调整劳动关系过程中形成的雇员和雇主之间的权利义务关系。
A.劳动协作关系
B.劳动契约关系
C.劳动法律关系
D.劳动合同关系

【正确答案】：C
【试题解析】：
所谓劳动法律关系是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中形成的雇员与雇主之间的权利义务关系，即雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。

第7题：单选题(本题1分)
以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异，说法不正确的是()。
A.前者增加任务
B.后者扩大岗位任务结构
C.后者更有利于促进员工综合素质的提高
D.前者使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作扩大化和工作丰富化虽然都属于改进岗位设计的重要方法，但两者存在明显差异。前者是通过增加任务、扩大岗位任务结构，使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更;而后者是通过充实岗位工作内容，使岗位工作变得丰富多彩，更有利于员工的身心健康，促进员工的综合素质逐步提高，全面地发展。

第8题：单选题(本题1分)
（）具有保证劳动法体系全面实施的功能。
A.劳动法律法规制度
B.企业内部劳动规则
C.劳动争议处理制度
D.劳动监督检查制度

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动监督检查制度具有保证劳动法体系全面实施的功能。

第9题：单选题(本题1分)
测评者不布置议题，在进行过程中也不出面干预的情境模拟测试方法是（）
A.无领导小组讨论
B.案例分析法
C.决策模拟竞赛法
D.公文处理模拟法

【正确答案】：A
【试题解析】：
无领导小组讨论法是对一组人同时进行测试的方法，它将讨论小组（一般由4～6人组成）引入一间只有一桌数椅的空房间中，不指定谁来充当主持讨论的组长，也不布置议题与议程，只是发给一个简短案例，即介绍一种管理情境，其中隐含着一个或数个待决策和处理的问题，以引导小组展开讨论。在小组讨论的过程中，考官只是在会场的一隅旁观静听，即使出现冷场、僵局的情况，甚至发生争吵，考官也不会出面干预，令其自发进行。

第10题：单选题(本题1分)
在工作岗位评价中，不适合采用平衡系数调整法对评价总分进行（）调整。
A.事先
B.初始
C.中期
D.终结

【正确答案】：A
【试题解析】：
调整误差的方法有事先调整和事后调整两种。事先调整主要是通过加权来解决，而事后调整多采用平衡系数调整法。平衡系数可用于调整总分，也可用于调整各要素结构和各项目指标。它适用于测评过程各个阶段，可以是初始调整、中期调整，也可以是终结调整而不能适用于事先调整。

第11题：单选题(本题1分)
实证研究方法的步骤中不包括（）。
A.确定研究对象
B.设定假设条件
C.提出理论假说
D.检验

【正确答案】：D
【试题解析】：
实证研究方法的步骤：确定研究对象；设定假设条件；提出理论假说；验证